4月22日上午,第63屆高等教育博覽會、建設(shè)教育強國·高等教育改革發(fā)展論壇新聞發(fā)布會在吉林長春舉行。
發(fā)布會上,中國高等教育學會智慧教育研究分會副理事長、教育部高等教育司原一級巡視員宋毅在回答記者提問時介紹了“高等教育數(shù)字化發(fā)展的實踐與創(chuàng)新”平行論壇的舉辦情況及推進高等教育數(shù)字化方面開展的工作。
宋毅表示,“建設(shè)教育強國·高等教育改革發(fā)展論壇”同期舉辦的14個平行論壇,分別由10所高水平大學和高教學會4個分支機構(gòu)來承辦。
他介紹,教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口?!蛾P(guān)于加快推進教育數(shù)字化的意見》是教育部聯(lián)合其它八個中央部門落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要》一個重大舉措,也是在教育強國建設(shè)眾多領(lǐng)域中部署最快、最全面、最深入的一個領(lǐng)域,可見工作之重要,影響之深遠。為此,舉辦“高等教育數(shù)字化發(fā)展的實踐與創(chuàng)新”平行論壇恰逢其時。
他表示,這次平行論壇有三個特點:第一是主題重特色,論壇的主題是“高等教育數(shù)字化的中國實踐”。第二是代表更廣泛,論壇將邀請權(quán)威專家、高校領(lǐng)導、企業(yè)代表、一線教師作交流研討,以廣泛交流各類真知灼見,體現(xiàn)論壇的權(quán)威性和多元性。第三是鑒往創(chuàng)未來,論壇錨定教育強國戰(zhàn)略,在系統(tǒng)總結(jié)2022年國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動開展以來的路徑和經(jīng)驗基礎(chǔ)上,深入探討高等教育數(shù)字化變革與未來發(fā)展方向,促進智慧教育產(chǎn)教融合發(fā)展及生態(tài)構(gòu)建,系統(tǒng)總結(jié)并梳理“智慧教育中國方案” 。
宋毅強調(diào),智慧教育研究分會是高教學會最年輕的一個分支機構(gòu),從2022年開始籌建,2024年12月正式成立。下一步,分會將在推動智慧教育方面不斷發(fā)力,為高等教育數(shù)字化發(fā)展注入新活力。
在制度設(shè)計方面,秉持“創(chuàng)新、協(xié)同、共享”理念,匯集分會所有會員單位,體系化構(gòu)建智慧教育“四梁八柱”,著力探索教育新范式,全力打造智慧教育中國理論、中國方案,開展中國實踐。
在技術(shù)創(chuàng)新方面,緊跟智慧教育前沿進展,開展智慧教育基礎(chǔ)理論、技術(shù)、方法研究,增強國家高等教育智慧教育平臺高質(zhì)量建設(shè)及應(yīng)用,利用人工智能等前沿技術(shù)與海量教育數(shù)字資源,推動教育教學多元化多樣化,支持大規(guī)模個性化學習,加強新型智慧教育裝備研發(fā)與推廣,推進智慧教育新技術(shù)、新裝備、新場景、新業(yè)態(tài)創(chuàng)新發(fā)展。
在協(xié)同機制方面,搭建智慧教育多元協(xié)同合作創(chuàng)新平臺,聯(lián)合高校、科技企業(yè)舉辦各類學術(shù)活動,打造“智慧講堂”品牌,建立產(chǎn)教融合基地,提高智慧教育應(yīng)用發(fā)展水平。分會還將利用高博會平臺與分會企業(yè)會員共同開展新產(chǎn)品、新技術(shù)發(fā)布和交流研討活動,在夯實產(chǎn)教融合平臺,多維賦能高博會活動內(nèi)容創(chuàng)新與價值延伸。
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