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　　海歸群體的就業(yè)動(dòng)向一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。近年來，受國際局勢(shì)變化、地緣政治影響以及國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí)等多重因素驅(qū)動(dòng)，海歸群體的求職目標(biāo)、崗位需求和求職策略都呈現(xiàn)出顯著的變化。從過去盲目追求名校光環(huán)，到如今主動(dòng)提升個(gè)人技能，這種轉(zhuǎn)變反映出海歸群體求職心態(tài)的深刻變革。在這一背景下，服務(wù)于海歸群體的求職機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。然而，如何在眾多機(jī)構(gòu)中選擇最適合自己的，成為了每一位海歸求職者必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。

　　為此，中國教育在線特別專訪了海馬職加聯(lián)合創(chuàng)始人兼事業(yè)部總監(jiān)林長春。作為深耕海歸求職服務(wù)領(lǐng)域十余年的資深專家，林老師不僅親歷了近十年海歸就業(yè)市場(chǎng)的起伏，更以豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)幫助數(shù)千名留學(xué)生成功斬獲理想 Offer。他對(duì)行業(yè)趨勢(shì)的精準(zhǔn)把握以及對(duì)求職者的專業(yè)指導(dǎo)，被廣大海歸群體譽(yù)為“求職風(fēng)向標(biāo)”。

　　為了更深入地了解當(dāng)前海歸群體的求職現(xiàn)狀與痛點(diǎn)，并為他們提供更具針對(duì)性的職業(yè)發(fā)展建議，我們與林長春老師進(jìn)行了一次深入且全面的對(duì)話：

　　中國教育在線：林老師，您接觸了這么多今年的海歸，與往年相比，您覺得他們身上有哪些特別讓人眼前一亮的特質(zhì)？或者說，這一屆海歸有哪些新的特點(diǎn)？

　　林長春：要說最大的不同，就是他們從過去被動(dòng)地追求“海歸身份”，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在主動(dòng)地“修煉內(nèi)功”。過去，不少同學(xué)認(rèn)為只要拿到海外名校的文憑就能高枕無憂。但現(xiàn)在的學(xué)生，尤其是疫情期間出國的這批，他們從踏出國門的第一天起就意識(shí)到，世界瞬息萬變，文憑并非就業(yè)的萬能鑰匙。因此，他們?cè)诹魧W(xué)期間就有意識(shí)地去尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、參與項(xiàng)目、拓展人脈，主動(dòng)為自己“加buff”。他們身上那種“野蠻生長”的勁頭和“解決問題”的渴望，是往屆學(xué)生身上比較少見的。他們不再是等待呵護(hù)的溫室花朵，而是能自主尋找水源的“沙漠植物”，生命力極其頑強(qiáng)。在當(dāng)下這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，這種韌性和主動(dòng)性遠(yuǎn)比一張文憑更具價(jià)值。

　　中國教育在線：很多同學(xué)回國后，都面臨著從學(xué)生到職場(chǎng)人的身份轉(zhuǎn)變難題，感到有些迷茫。您認(rèn)為，要想順利完成“落地”，最關(guān)鍵的一步是什么？反過來看，現(xiàn)在那些備受企業(yè)青睞的年輕人，他們身上又有哪些共同的特質(zhì)？

　　林長春：這種“懵”的狀態(tài)非常普遍。在學(xué)校里，學(xué)生的目標(biāo)非常明確，就是拿高分。但進(jìn)入職場(chǎng)后，游戲規(guī)則完全改變，沒有人會(huì)幫你劃重點(diǎn)，更不會(huì)提供標(biāo)準(zhǔn)答案，所以感到迷茫是很正常的。

　　我認(rèn)為，順利“落地”最關(guān)鍵的一步，就是將“學(xué)生思維”切換為“職場(chǎng)人思維”。學(xué)生思維關(guān)注的是“我能學(xué)到什么”，而職場(chǎng)人思維則關(guān)注“我能為公司創(chuàng)造什么價(jià)值、解決什么問題”。你要從知識(shí)的“消費(fèi)者”轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)值的“貢獻(xiàn)者”。不要總是想著公司能給你帶來什么，而是要先思考你能為公司貢獻(xiàn)什么。哪怕是再小的事情，比如“我能否讓這份表格使用起來更便捷”、“我能否提高這次會(huì)議的效率”，當(dāng)你開始這樣思考時(shí)，你的職場(chǎng)之路才算是真正步入正軌。

　　那些備受企業(yè)青睞的年輕人，他們身上通常具備以下三個(gè)共同特質(zhì)，而這些特質(zhì)恰恰是“職場(chǎng)人思維”的具體體現(xiàn)：

　　● 把自己當(dāng)老板：將公司的事視為自己的事，積極主動(dòng)，無需領(lǐng)導(dǎo)催促。

　　● 說到做到：不僅有想法，更具備執(zhí)行力。能夠設(shè)定小目標(biāo)，并逐步分解，最終將事情圓滿完成。

　　● 臉皮厚、心態(tài)好：說白了就是抗壓能力強(qiáng)，能夠接受批評(píng)，并迅速從挫折中恢復(fù)。沒有哪家公司愿意花錢聘請(qǐng)一個(gè)“玻璃心”。

　　中國教育在線：我們經(jīng)常聽到一種說法，認(rèn)為留學(xué)生“眼高手低”。您如何看待這種“刻板印象”？您認(rèn)為留學(xué)生的“高眼光”是優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)？又該如何幫助他們將好的想法和眼光真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)？

　　林長春：這種“刻板印象”有一定的道理，但也有失偏頗。

　　首先，我必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：“眼光高”絕對(duì)是一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)！它代表著你擁有更高的標(biāo)準(zhǔn)、更廣闊的視野和更具創(chuàng)新的思維，這是未來引領(lǐng)行業(yè)變革的潛力所在。

　　問題在于，“眼光”和“行動(dòng)”之間缺乏有效的連接。很多學(xué)生就像使用手機(jī)導(dǎo)航，雖然設(shè)定了“人民廣場(chǎng)”這個(gè)目的地，但GPS未開啟，地圖也無法加載。他們只知道終點(diǎn)很美好，卻不清楚自己身在何處，第一步該如何邁出。

　　我們的工作，就是幫助他們打開GPS、加載詳細(xì)地圖。具體而言，包括以下兩個(gè)方面：

　　● 定位導(dǎo)航：將“進(jìn)入名企、年薪百萬”這類宏偉目標(biāo)，分解為“本周完善簡歷”、“明天進(jìn)行模擬面試”、“今天深入研究這家公司的背景”等具體的行動(dòng)計(jì)劃。

　　● 駕駛技能：提供實(shí)用的方法和工具。例如，如何撰寫簡歷才能通過機(jī)器篩選？面試時(shí)如何表達(dá)才能更專業(yè)？這些都是實(shí)實(shí)在在的“駕駛技術(shù)”。

　　當(dāng)他們既知道終點(diǎn)，又會(huì)使用導(dǎo)航，還掌握了駕駛技能，所謂的“眼高手低”自然就不攻自破了。

　　中國教育在線：現(xiàn)在提供留學(xué)生求職服務(wù)的機(jī)構(gòu)越來越多，競(jìng)爭也日趨激烈。海馬職加作為這個(gè)賽道中的“老大哥”，您認(rèn)為發(fā)展到今天，在行業(yè)中扮演著怎樣的角色？又是什么讓海馬職加在眾多機(jī)構(gòu)中脫穎而出，持續(xù)贏得大家的信任？

　　林長春：留學(xué)生求職賽道越來越熱鬧，似乎誰都可以來分一杯羹。

　　我認(rèn)為，海馬職加發(fā)展到今天，在行業(yè)里扮演的角色，與其說是“運(yùn)動(dòng)員”，不如說是“定心丸”和“老字號(hào)”。市場(chǎng)越是混亂，我們?cè)揭３址€(wěn)健，讓家長和學(xué)生們知道，總有那么一個(gè)地方是值得信賴的，是真心實(shí)意為他們服務(wù)的。

　　為什么大家仍然信任我們？我認(rèn)為最核心的原因在于，我們始終秉持著“教育”的初心來做“求職”這件事。許多機(jī)構(gòu)都在教學(xué)生如何走捷徑，如何利用話術(shù)“忽悠”面試官。我們并不排斥技巧，但我們更看重的是扎實(shí)的基本功。我們?cè)敢庀隆氨抗Ψ颉?，帶領(lǐng)學(xué)生真正理解一個(gè)行業(yè)，提升他們的硬實(shí)力。我們提供的不是一劑“求職猛藥”，而是一套能夠受益終生的“生存技能”。我們希望學(xué)生從海馬職加走出去的時(shí)候，不僅手握 Offer，更充滿自信。他們清楚自己為何能夠獲得這份 Offer，也知道未來該如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。

　　中國教育在線：我們來聊點(diǎn)實(shí)際的。如果一個(gè)大二、大三的留學(xué)生感到有些迷茫，想要為未來的求職做些準(zhǔn)備，但又不知從何下手，您會(huì)給他提供一個(gè)怎樣的“最小可行性建議”？也就是說，讓他用最少的時(shí)間，做一件最有用的事情，立即行動(dòng)起來。

　　林長春：我的“最小可行性建議”是：從今天開始，每周聯(lián)系一位你感興趣行業(yè)的前輩，與他進(jìn)行 15-20 分鐘的交流。

　　不用害怕，這并非讓你直接去求職，而只是一次簡單的請(qǐng)教。你可以通過 LinkedIn、校友群，甚至像我們這樣的機(jī)構(gòu)去聯(lián)系。你可以向他們請(qǐng)教三個(gè)問題：“您好，我是 XX 學(xué)校的學(xué)生，我對(duì)您所在的行業(yè)非常感興趣。能否占用您 15 分鐘的時(shí)間，請(qǐng)教一下您當(dāng)初是如何進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的？您一天的工作大概是什么樣的？對(duì)于想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的新人，您有什么建議嗎？”

　　這樣做的價(jià)值在于：

　　● 打破幻想：你所聽到的不再是網(wǎng)上的二手信息，而是來自行業(yè)一線的真實(shí)情況，讓你對(duì)行業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)有更清晰的了解。

　　● 避免踩坑：通過幾次交流，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原本以為很喜歡的行業(yè)其實(shí)并不適合自己，從而避免走彎路。

　　● 練習(xí)溝通：這能讓你學(xué)會(huì)如何與職場(chǎng)人士進(jìn)行有效溝通，而這正是所有面試的基礎(chǔ)。

　　● 建立人脈：這并非功利性的“加微信”，而是一種有溫度的連接。今天你請(qǐng)教過的人，明天可能就會(huì)成為幫助你內(nèi)推的貴人。

　　這件事無需你做萬全的準(zhǔn)備，只需要一部手機(jī)和一點(diǎn)勇氣就能開始。它就像一個(gè)小小的發(fā)動(dòng)機(jī)，能夠帶動(dòng)你整個(gè)求職規(guī)劃的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來。所以，立刻行動(dòng)吧，今天就去預(yù)約第一次交流。

　　中國教育在線：市面上有很多求職建議，比如“瘋狂海投簡歷”，或者“第一份工作必須進(jìn)入大廠”。在您看來，對(duì)于現(xiàn)在的留學(xué)生而言，有哪些廣為流傳的建議實(shí)際上是個(gè)“坑”？或者說，您最想糾正大家普遍存在的哪個(gè)認(rèn)知誤區(qū)？

　　林長春：您提到的這兩個(gè)確實(shí)都是大“坑”！但要說最大的認(rèn)知誤區(qū)，在我看來，還不是這兩個(gè)。

　　我最想糾正的，也是最害人的一個(gè)認(rèn)知誤區(qū)，就是“等我完全準(zhǔn)備好了再開始”。

　　太多優(yōu)秀的學(xué)生都因?yàn)檫@個(gè)誤區(qū)而止步不前。他們反復(fù)修改簡歷，總覺得不夠完美；看了無數(shù)面試技巧視頻，總覺得自己還沒有完全掌握；覺得自己項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)不足，就一直不敢投遞。他們總想著要打出“完美的第一槍”，結(jié)果就是遲遲不敢扣動(dòng)扳機(jī)。

　　這是典型的學(xué)生思維。職場(chǎng)是一個(gè)在游泳中學(xué)會(huì)游泳的過程。你投出的第一份簡歷，只是為了試探市場(chǎng)的反應(yīng)；你的第一次面試，就是最好的實(shí)戰(zhàn)演練。你永遠(yuǎn)不可能“完全準(zhǔn)備好”。市場(chǎng)在不斷變化，崗位要求也在不斷更新，等你覺得萬事俱備的時(shí)候，機(jī)會(huì)可能早就溜走了。

　　所以，我會(huì)告訴所有的學(xué)生，完成比完美更重要，開始比準(zhǔn)備更重要。勇敢地去投遞，去面試，去經(jīng)歷失敗，去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在一次次真實(shí)的碰撞中，你才能最快地將自己打磨到 90 分。而那些一直在原地“準(zhǔn)備”的人，可能永遠(yuǎn)都停留在想象中的 100 分。

　　至于“海投”，那只是用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。至于“非大廠不去”，更是將自己的路越走越窄。很多發(fā)展迅速的優(yōu)秀公司，一開始并不起眼，但在里面你能獲得的鍛煉機(jī)會(huì)遠(yuǎn)超大廠的邊緣部門。先讓自己成為一個(gè)合格的職場(chǎng)人，再去追求在哪個(gè)平臺(tái)發(fā)光發(fā)熱，對(duì)大多數(shù)人來說才是更穩(wěn)妥的道路。