中國(guó)教育在線
近日，教育部等七部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見(jiàn)》。其中提到，建強(qiáng)師資隊(duì)伍。將科技教育全面融入教師培養(yǎng)與培訓(xùn)體系之中，在“雙一流”建設(shè)高校開(kāi)展科技教育碩士培養(yǎng)，定向培育具備跨學(xué)科知識(shí)與技能的復(fù)合型教育人才。
加強(qiáng)科技教育教師培訓(xùn)，并在中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃和暑期教師研修中向科技教育教師傾斜，實(shí)施針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)項(xiàng)目，增強(qiáng)教師在跨學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
推行“學(xué)術(shù)+產(chǎn)業(yè)”雙導(dǎo)師制，選派教師赴科研院所、高新企業(yè)掛職。
支持高等學(xué)校、科研院所等機(jī)構(gòu)安排專家到中小學(xué)校擔(dān)任兼職教師，參與學(xué)?？萍冀逃n程開(kāi)發(fā)和教學(xué)指導(dǎo)。
健全科技教育教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
以科學(xué)、信息科技、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師為基礎(chǔ)充分挖潛擴(kuò)面，鼓勵(lì)更多教師參與科技教育研究和實(shí)踐。
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