中國教育在線
《2023年度中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》首次研制國際合作指數(shù)，基于中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告數(shù)據(jù)采集平臺，采用因子分析法確定指標權重，對高等職業(yè)學校國際合作整體情況進行評價。高等職業(yè)學校國際合作指數(shù)通過接收國外師生、中外合作辦學、輸出職業(yè)教育標準資源/裝備、國(境)外辦學、教師“走出去”等5個維度13個指標，綜合計算得出東部地區(qū)、中部地區(qū)、西部地區(qū)、東北地區(qū)排名位于前10%的國際合作卓越高等職業(yè)學校，見表5A至表D。
表A 國際合作卓越高等職業(yè)學校(東部地區(qū))
表B 國際合作卓越高等職業(yè)學校(中部地區(qū))
表C 國際合作卓越高等職業(yè)學校(西部地區(qū))
表D 國際合作卓越高等職業(yè)學校(東北地區(qū))
來源：《2023年度中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》
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