美國技術(shù)類專業(yè)簡介!，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

技術(shù)Technology

Technology

計(jì)算機(jī)科學(xué) Computer Science

計(jì)算機(jī)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于日常生活、生產(chǎn)、科研等領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和軟件的原理和設(shè)計(jì)，研究計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，主要培養(yǎng)軟件專業(yè)人員。主要課程包括程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組織、自動(dòng)控制與語言、算法原理、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、軟件工程、匯編語言、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)原理、人工智能、機(jī)器人等。

基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文學(xué)科；邏輯思維、耐心、細(xì)致、無休止的學(xué)習(xí)精神。

就業(yè):就業(yè)市場巨大。80%的學(xué)生在公司工作，主要是計(jì)算機(jī)編程師、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師、計(jì)算機(jī)工程師、信息系統(tǒng)分析師和管理者。

安利：當(dāng)你選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)并決定把它作為一種職業(yè)時(shí)，你應(yīng)該為一生的艱辛做好準(zhǔn)備。計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展使你不會(huì)像學(xué)習(xí)電子工程的人一樣被淘汰。

2.數(shù)據(jù)和信息處理 Data and Information Processing

數(shù)據(jù)和信息處理的目標(biāo)是培養(yǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理員，要求學(xué)生具備構(gòu)思、設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試的能力，并能夠?qū)嵤└鞣N個(gè)人、商業(yè)和其他組織和機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)。主要課程包括編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)修復(fù)和收集、目標(biāo)編程、網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)等。

基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理；創(chuàng)造性思維，動(dòng)手能力強(qiáng)，能熬夜，體力好(經(jīng)常移動(dòng)設(shè)備)。

就業(yè):市場需求量大。主要職業(yè)是計(jì)算機(jī)程序員、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師和系統(tǒng)管理員。

3、電機(jī)、電子工程技術(shù) Electrical 邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流能力。

就業(yè):市場需求不大。70%以上的畢業(yè)生進(jìn)入行業(yè)，成為企業(yè)管理人員、部門主管和工程師。

安利：工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)是一種應(yīng)用廣泛的專業(yè)，是一種應(yīng)用于各種專業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的一專多能專業(yè)。

5.機(jī)械工程技術(shù) Mechanical Engineering Technology

機(jī)械工程技術(shù)專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生解決機(jī)械生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題，學(xué)習(xí)與機(jī)械工程師合作設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試和生產(chǎn)各種機(jī)械部件和機(jī)械設(shè)備系統(tǒng)，如協(xié)助機(jī)械工程師測試導(dǎo)航火箭、設(shè)計(jì)和安裝電力發(fā)電廠等。機(jī)械工程技術(shù)人員在之前，機(jī)械工程技術(shù)人員應(yīng)設(shè)計(jì)裝配過程，繪制零件安裝草圖，計(jì)算成本和設(shè)備壽命，提前評(píng)估生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的問題。

基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)；邏輯思維、創(chuàng)造性思維、人際交往、動(dòng)手能力。

就業(yè):市場需求中等。80%以上的畢業(yè)生進(jìn)入行業(yè)，90%的畢業(yè)生從事與專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作。主要職業(yè)包括工廠管理人員、部門主管、經(jīng)理、生產(chǎn)工程師、設(shè)計(jì)工程師等。

安利：機(jī)械工程技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)的積累是提高工資和晉升的重要因素。這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生很少在就業(yè)后繼續(xù)攻讀高學(xué)位。因此，擁有學(xué)士學(xué)位的部門經(jīng)理和工廠總監(jiān)管理高學(xué)位設(shè)計(jì)工程師并不少見。

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