參考這幾點(diǎn)！美國(guó)選校也沒(méi)那么難~，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

| 排名與聲譽(yù)

雖然美國(guó)的研究生院校比國(guó)內(nèi)大學(xué)選擇更自由，但這也意味著我們需要更多地了解這些院校，以便我們能夠更合理地規(guī)劃和提交申請(qǐng)。

|排名和聲譽(yù)

當(dāng)我們選擇出國(guó)留學(xué)時(shí)，除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，我們還會(huì)注重這段經(jīng)歷在學(xué)校學(xué)習(xí)后能給我們帶來(lái)的背書(shū);所以我們可以從學(xué)校排名、口碑、項(xiàng)目含金量等角度來(lái)選擇自己想申請(qǐng)的。學(xué)院。

我們參考的排名大多是：U.S.News(美國(guó)新聞與世界報(bào)道)、QS世界大學(xué)排名、THE(泰晤士高等教育)、上海世界大學(xué)排名等。U.S.News目前認(rèn)可度較高，這也是由于其綜合的選擇標(biāo)準(zhǔn)和許多參考因素。

該排名根據(jù)兩個(gè)維度進(jìn)行評(píng)判，一是機(jī)構(gòu)本身提供的數(shù)據(jù)，二是校外教授或管理人員的聲譽(yù)調(diào)查。

由此也可以看出，排名可以大致判斷美國(guó)院校的口碑聲譽(yù)、研究能力、師資力量、學(xué)生滿(mǎn)意度等基本條件。

然而，僅看綜合院校的排名是無(wú)法判斷一個(gè)院校項(xiàng)目或某個(gè)專(zhuān)業(yè)的含金量的。因此，如果我們想要了解一個(gè)機(jī)構(gòu)在某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的水平，就需要更多地了解該機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)排名。

根據(jù)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目和學(xué)科領(lǐng)域的不同，院校的專(zhuān)業(yè)排名和綜合排名會(huì)有一定的差異。因此，比較關(guān)心院校背景的同學(xué)可以參考綜合排名，想要更多了解項(xiàng)目含金量的同學(xué)可以參考專(zhuān)業(yè)排名。

另外，綜合專(zhuān)項(xiàng)排名還有一個(gè)參考角度，那就是可以考慮未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。如果畢業(yè)后想回國(guó)就業(yè)，可以選擇綜合排名高的院校。

由于國(guó)內(nèi)企業(yè)會(huì)收到來(lái)自世界各地畢業(yè)歸國(guó)的學(xué)生的簡(jiǎn)歷，HR會(huì)更多地根據(jù)院校的聲譽(yù)來(lái)判斷應(yīng)聘者的背景;而如果我們畢業(yè)后更愿意留在美國(guó)就業(yè)，為了更容易找到工作，可以參考專(zhuān)業(yè)排名了解更多。

美國(guó)本土企業(yè)對(duì)國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)的了解程度相對(duì)較高，轉(zhuǎn)而追求候選人的專(zhuān)業(yè)性;因此，擁有專(zhuān)業(yè)含金量較高的項(xiàng)目背景，更容易凸顯候選人的優(yōu)勢(shì)。

|地理位置及發(fā)展前景

說(shuō)到就業(yè)，對(duì)于想要在美國(guó)找工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還需要考慮地理位置與就業(yè)發(fā)展的相關(guān)性。

熟悉美國(guó)企業(yè)的同學(xué)可能知道，同行業(yè)的企業(yè)大多存在扎堆的現(xiàn)象。例如，美國(guó)西海岸的互聯(lián)網(wǎng)科技產(chǎn)業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)，而美國(guó)東部地區(qū)尤其是華爾街的金融中心更是聞名。

從商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)下的三個(gè)主要分支來(lái)看，它們只是對(duì)應(yīng)了不同的行業(yè)領(lǐng)域和地區(qū)。

1、科技行業(yè)：西海岸院校，如UCB、UCLA等。

2、金融行業(yè)：東海岸院校，如MIT、Cornell、Columbia等。

3、制造/物流行業(yè)：中部地區(qū)大學(xué)，如UIUC、芝加哥大學(xué)等。

|項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)習(xí)經(jīng)歷

這類(lèi)因素在擇校過(guò)程中比較容易被忽視，但對(duì)于我們的招生過(guò)程來(lái)說(shuō)也是非常重要的。

當(dāng)我們對(duì)院校的整體排名、地理位置和發(fā)展前景有了大致的了解后，我們需要更加關(guān)注院校項(xiàng)目的分校方向、課程設(shè)置、招生規(guī)模、修業(yè)年限、學(xué)費(fèi)等細(xì)節(jié)。

例如，我們可以通過(guò)院校的分支方向和課程設(shè)置來(lái)檢查可選的專(zhuān)業(yè)方向和選課的自由度是否能夠滿(mǎn)足我們的學(xué)習(xí)需求。并通過(guò)招生規(guī)模粗略判斷高校項(xiàng)目招生的競(jìng)爭(zhēng)程度。并比較一下哪些院校在學(xué)費(fèi)費(fèi)用方面更適合我們的經(jīng)濟(jì)條件。

另外，我們還可以根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)來(lái)對(duì)應(yīng)自己的就業(yè)意向。對(duì)于想要在美國(guó)有更多就業(yè)機(jī)會(huì)的學(xué)生，建議選擇學(xué)習(xí)期限較長(zhǎng)的項(xiàng)目。這是因?yàn)楦鶕?jù)國(guó)際學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)期間工作的許可條例(CPT)，學(xué)生需要在美國(guó)學(xué)習(xí)一年以上才能獲得相應(yīng)的資格。

也就是說(shuō)，如果我們選擇一學(xué)年畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)，就根本沒(méi)有CPT的機(jī)會(huì)。所以，在選擇院校的時(shí)候，建議關(guān)注學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)以及在學(xué)習(xí)期間院校是否提供CPT，這樣我們?cè)诋厴I(yè)前能夠有更多的機(jī)會(huì)找到工作，更有利于我們轉(zhuǎn)型從上學(xué)到就業(yè)。

|個(gè)人定位和申請(qǐng)要求

最后最重要的一點(diǎn)就是，我們?cè)谶x擇學(xué)校之前，一定要對(duì)自己的情況有一個(gè)清晰的了解，在此基礎(chǔ)上，我們才能制定出合理的申請(qǐng)方案，最終才能與我們所申請(qǐng)的學(xué)校更加匹配。有效地。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如當(dāng)我們的背景可以考上一些優(yōu)質(zhì)院校的時(shí)候，在申請(qǐng)一些級(jí)別較低的院校時(shí)，也可能會(huì)出現(xiàn)被拒的情況。

這并不意味著你不符合這些下線(xiàn)院校的申請(qǐng)要求，而是因?yàn)槟愕谋尘案哂谠盒５哪繕?biāo)學(xué)生群體;機(jī)構(gòu)將更傾向于為那些更有可能選擇進(jìn)入其學(xué)校的學(xué)生保留名額。

因此，當(dāng)我們對(duì)機(jī)構(gòu)做出選擇時(shí)，機(jī)構(gòu)也會(huì)考慮我們?；诖?，清晰的自我認(rèn)知和可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)更有助于我們鎖定申請(qǐng)的一般水平院校。

之后我們會(huì)參考這個(gè)范圍內(nèi)院校的申請(qǐng)要求，準(zhǔn)備好要提交的申請(qǐng)材料即可，盡量避免在擇校上花費(fèi)太多的時(shí)間和彎路。

以上是選擇申請(qǐng)機(jī)構(gòu)時(shí)可以重點(diǎn)考慮的四個(gè)因素。

之后我們?cè)賲⒖歼@個(gè)范圍內(nèi)院校的申請(qǐng)要求，去準(zhǔn)備所要提交的申請(qǐng)材料就好，盡量避免耗費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，在選擇院校上走彎路。

那么以上就是關(guān)于參考這幾點(diǎn)！美國(guó)選校也沒(méi)那么難~的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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