近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中你了解多少美國留學高中面試？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

性格愛好是什么?

美國高中留學申請面試過程中，面試官對性格、興趣愛好方面的考量更為重視。一般情 況下，性格開朗、自信大方、活潑好動的學生往往能在第一視覺上吸引面試官的注意力。美 國私立中學的教育注重培養(yǎng)的是學生的個性和自信，并不在于誰是第一，而崇尚的是人人都 第一。因此，美國私立中學面試官更喜歡對自己有明確規(guī)劃并且可以自信地完成目標的學 生。

同時，面試官將重點考察學生的興趣愛好，并且思考該生的興趣愛好是否可以在其中學 里得到發(fā)展。美國私立中學要想的不一定是全世界最優(yōu)秀的學生，而是最適合其校園氛圍和 培養(yǎng)理念的學生。

課外活動是否豐富

中國學生不論是申請美國大學還是美國中學都非常清楚地知道美國教育中的優(yōu)秀人才培 養(yǎng)一定有一個方面是領導力，因此在美國私立中學面試過程中很多學生都急于表現(xiàn)自己是學 生會主席、班長等干部身份。這是一種對領導力的誤解，在美國人眼里所謂“領導力”就是 指一個人的影響力，這種影響力體現(xiàn)在校園活動的方方面面和每一處細節(jié)。

在展示校園活動 的過程當中，中國學生總是陳述自己所獲得的成就，而忽略講述整個參與的過程。而往往面 試官更關注一個學生在參與某一活動中的初期設想、實踐過程、遇到的困難，又是如何克 服，哪怕是一個失敗的結果，但如果可以從這樣一個過程中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，這才是美國中 學所崇尚的校園活動的經(jīng)歷。

英語能力達到什么水平

學生和家長往往認為只要在TOEFL、SSAT或者SLEP考試中獲得高分就代表一個學生的英語 能力較高，但在美國高中面試官眼里未必如此。他們想看到的并只是一個學生考取得高分， 更望通過學生在面試中的交流體會到學生在英語方面的實際運用能力，尤其是聽說能力則顯 得更為重要。面試官在面試中通常會重點考察學生的詞匯量、聽力和口語，從而判斷其是否 具備基本的語言能力可以在其中學里完成相應年級的課程。有的時候學生語言考試成績雖然 很高，但是聽說能力卻較差，則在私立中學面試中不占優(yōu)勢。

家庭環(huán)境與教育

在面試中，面試官還會問到父母的職業(yè)和家庭背景，這一點也會對學生的申請有微弱的 影響力。因為美國私立中學的費用非常昂貴，私立中學會衡量家庭的經(jīng)濟實力。同時，美國 私立中學很重視學生的家庭教育，學生的言談舉止都可以體現(xiàn)家庭的素質和父母教育的風 格。

從細節(jié)看有態(tài)度

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