很多同學(xué)都很關(guān)注美國教育學(xué)專業(yè)碩士介紹這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

教育學(xué)相關(guān)的研究通常分為以下六個方面：宏觀研究、學(xué)校管理、教學(xué)、語言學(xué)、教育心理學(xué)、教育技術(shù)。

一般來說美國教育學(xué)碩士學(xué)位分類以下：

Master of Arts，

Master of Science

Master of Education

Master of Philosophy of Education

二、美國教育學(xué)碩士申請背景

本科教育學(xué)優(yōu)先。

若本科不是教育學(xué)又沒有實際教育經(jīng)驗的申請者來說，一定要突出你和教育專業(yè)有淵源，例如家教等，這種經(jīng)驗也一定要和你申請的專業(yè)方向有關(guān)。

強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗。

標(biāo)化成績:盡量把托福(100+)雅思(7+)和GRE考好，越高越好。

三、美國教育學(xué)碩士就業(yè)前景

1、留美發(fā)展:

一般來說，80%的教育學(xué)研究生畢業(yè)會去到學(xué)前教育機(jī)構(gòu)或是中小學(xué)，在美國通常指的就是K-12，即從幼兒園到12年級。

涉及的工作內(nèi)容:包括從事制定課程計劃、啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、同家長協(xié)商相關(guān)事務(wù)以及承擔(dān)學(xué)校行政管理工作。

有特殊教育背景的學(xué)生主要在特殊教育機(jī)構(gòu)或相關(guān)的其他機(jī)構(gòu)從事教育實踐、理論研究、管理工作，具體崗位如校園心理專家、言語治療專家、教育研究人員、康復(fù)中心顧問等：

美國公立學(xué)校提供的特殊教育服務(wù)，家庭不需要出錢的，因此不缺學(xué)生，如果美國本地教師缺乏，通常需要外來移民來填補(bǔ)空缺，所以就業(yè)機(jī)會也有很多。

在移民增長較快的地區(qū)，如德州/加州/紐約州等，對于TESOL教師的需求量持續(xù)增長(然而大部分TESOL專業(yè)被授予的學(xué)位是Master of Arts inTeaching而非傳統(tǒng)意義上的Master ofEducation)。

除了在學(xué)校工作，很多畢業(yè)生也會選擇到新聞傳播機(jī)構(gòu)(出版社/報社)從事策劃和編輯工作。

擁有教育科技背景的學(xué)生，也會到媒體或技術(shù)公司又或教育軟件公司設(shè)計/開發(fā)適合市場的課程等。

2、回國發(fā)展：

回到國內(nèi)發(fā)展主要涉及的工作內(nèi)容有“學(xué)校就職、公務(wù)員、教育科技相關(guān)領(lǐng)域、體制內(nèi)事業(yè)單位、教育培訓(xùn)/出口/外貿(mào)公司、國際學(xué)?！?，具體如下：

中小學(xué)校就職(海外教育碩士項目中Master of Arts Master of Science和Master of education三種學(xué)位沒有太大差別)，所以讀研是實現(xiàn)教師夢的選擇之一。

國內(nèi)的高等教育體系內(nèi)教師、輔導(dǎo)員或教輔人員。

公務(wù)員。

隨著各類學(xué)習(xí)APP和教育類網(wǎng)站的發(fā)展，進(jìn)入教育科技和教育相融合的職業(yè)領(lǐng)域需要教育學(xué)背景的學(xué)生，并且是有一些軟件開發(fā)或者APP開發(fā)的專業(yè)能力。

進(jìn)入體制內(nèi)事業(yè)單位。

教育培訓(xùn)/出口/外貿(mào)公司。

國際學(xué)校。

成為一些教育類公司的調(diào)研員(雙減政策的實施促使國內(nèi)的素質(zhì)教育和職業(yè)教育成為新競場。深入研究素質(zhì)教育和職業(yè)教育成為需求，因此不少公司會招聘名校畢業(yè)以及教育學(xué)/教育科技專業(yè)的畢業(yè)生。)

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