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地理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在低年級(jí)階段學(xué)習(xí)的課程包括地球系統(tǒng)科學(xué)導(dǎo)論、探索大氣等主題，以及文化、政治和全球化等人文地理主題的導(dǎo)論。這些課程為學(xué)生們之后專(zhuān)門(mén)研究感興趣的話(huà)題奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。高年級(jí)課程通常著眼于特定的體系，如城市地理，或保護(hù)等主題。許多課程還要求學(xué)生在畢業(yè)前完成相關(guān)的實(shí)習(xí)或研究，以獲得實(shí)地經(jīng)驗(yàn)。

地理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還可以學(xué)習(xí)先進(jìn)的地理信息系統(tǒng)技術(shù)。

這些專(zhuān)門(mén)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)用于描述空間和比較數(shù)據(jù)點(diǎn)(Data Points)——在當(dāng)今數(shù)字地圖和GPS普遍應(yīng)用的時(shí)代，這是一項(xiàng)越來(lái)越重要的工具。

高年級(jí)的課程領(lǐng)域包括地圖學(xué)、地理信息學(xué)、測(cè)量學(xué)、遙感和數(shù)據(jù)分析。與此同時(shí)，數(shù)學(xué)、工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)課程也是學(xué)習(xí)工作技術(shù)方面的常見(jiàn)課程。此外，網(wǎng)絡(luò)和平面設(shè)計(jì)的課程幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何向廣大觀眾展示研究結(jié)果。

二、美國(guó)地理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，各國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放和建設(shè)的需要，以及環(huán)境管理和保護(hù)的加強(qiáng)，地理學(xué)將成為一門(mén)既有堅(jiān)實(shí)的基本理論、應(yīng)用理論的基礎(chǔ)性學(xué)科，又是一門(mén)與生活、生產(chǎn)實(shí)踐緊密聯(lián)系的應(yīng)用性學(xué)科，地理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)前景也很樂(lè)觀。

地理學(xué)專(zhuān)業(yè)為學(xué)生在公共和私人領(lǐng)域的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。

許多地理學(xué)家在日常工作中使用GIS(geographic information system 地理信息系統(tǒng))新技術(shù)輔助測(cè)量員、制圖員或地球科學(xué)家進(jìn)行工作。地理學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生還可以與土木工程和城市規(guī)劃等相關(guān)領(lǐng)域的人員一起合作進(jìn)行研究。他們共同支持大型公共工程項(xiàng)目、減輕自然災(zāi)害或分配自然資源。

還有一些地理學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在環(huán)保組織或商業(yè)領(lǐng)域找到一份市場(chǎng)研究相關(guān)的工作。

與此同時(shí)，那些希望獲得研究員或大學(xué)教職的畢業(yè)生通常會(huì)在本科畢業(yè)后繼續(xù)攻讀地理學(xué)的碩士或博士學(xué)位。

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