隨著教育的選擇不斷多元化，越來(lái)越多的家長(zhǎng)將注意力轉(zhuǎn)向國(guó)際高中，以培養(yǎng)更符合時(shí)代發(fā)展要求和國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)的孩子。那么，“普通高中和國(guó)際高中的區(qū)別，國(guó)際高中好不好呢”。接下來(lái)，中國(guó)教育在線小編就從幾個(gè)方面來(lái)聊聊吧。

普通高中和國(guó)際高中的區(qū)別，國(guó)際高中好不好呢

一、升學(xué)方向不同

體制內(nèi)高中學(xué)生，大多數(shù)參加高考，“一考定終身”，升入國(guó)內(nèi)大學(xué)，有少部分用高考成績(jī)+托福/雅思去申請(qǐng)世界大學(xué)。

國(guó)際高中學(xué)生，以出國(guó)留學(xué)為主要目標(biāo)，學(xué)校更注重孩子興趣、驅(qū)動(dòng)力、綜合素質(zhì)等的培養(yǎng)，申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考評(píng)。比如以英聯(lián)邦國(guó)家升學(xué)為主的A-Level課程，就有2-3次大考的機(jī)會(huì)，允許孩子“刷分”。

二、教學(xué)理念不同

普高強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性，重視知識(shí)與文化的教育和傳播，教學(xué)理念多為應(yīng)試?yán)砟?，適合學(xué)習(xí)能力、應(yīng)試能力強(qiáng)的學(xué)生。

國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教育，重視學(xué)生的思維方式、創(chuàng)新創(chuàng)造能力等方面的培養(yǎng)，適合創(chuàng)新力強(qiáng)、思維活躍的學(xué)生。

三、師資構(gòu)成

體制內(nèi)高中的老師都是以國(guó)內(nèi)教師為主。

國(guó)際高中基本都是中外教共同教學(xué)，且外教比例很高，有的學(xué)校聘用全外教進(jìn)行教學(xué)?？梢蚤_(kāi)闊學(xué)生的國(guó)際視野，也能享受到更為純粹的國(guó)際教育。

四、課堂教學(xué)

普通高中班級(jí)學(xué)生人數(shù)比較多，根據(jù)班級(jí)大體進(jìn)度授課，以講課為主要授課模式。

國(guó)際高中小班教學(xué)，每個(gè)班在10-20人左右，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與同學(xué)老師交流。

五、學(xué)習(xí)費(fèi)用

公立體制內(nèi)高中學(xué)費(fèi)較低，絕大多數(shù)家庭可以承擔(dān)。

國(guó)際高中每年的學(xué)費(fèi)在十幾萬(wàn)到二十幾萬(wàn)之間，并還有一系列的留學(xué)和活動(dòng)費(fèi)用，需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

注：以上內(nèi)容僅供參考

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