一、留學預科介紹

預科，即大學基礎課程（Foundation Year）或橋梁課程（Bridge Program/Pathway Program）。

留學預科是指為準備出國留學的學生提供的一種過渡性課程或教育項目，旨在幫助學生在語言、學術、文化等方面做好充分準備，以便更好地適應國外的學習和生活環(huán)境。課程時長一般在半年到一年，學習內容主要以語言類和專業(yè)知識類為主。

預科班主要是為那些語言水平較低或未達到入學要求的學生設計的，?旨在幫助他們提高語言能力和學術水平，?以便能夠順利進入大學學習。?因此，?預科班的課程內容和教學方式都是針對這些學生的需求進行設計的，?以確保他們能夠掌握必要的技能和知識。?大多數(shù)留學預科班的通過率相對較高，?通常在80%以上，?這說明大部分學生都能夠成功完成預科學習并升入本科學習。

預科主要針對澳大利亞、英國、新西蘭等英聯(lián)邦國家，它們的課程設置和我國不太一樣，小學到高中一般是12或13年制，本科階段一般是3年制，大學直接上專業(yè)課程，不學基礎課。那么，學生如果去這些國家學習，在課程銜接上會出現(xiàn)斷檔，而預科正是銜接國內高中與英聯(lián)邦大學的一個橋梁課程。所以，對于去英聯(lián)邦國家學習的學生來說，預科是必備的課程。

根據學生的基礎差異，預科課程時長一般在幾個月至一年左右。預科主要分為大學(本科生)預科和研究生(碩士、博士)預科。

二、國外預科的類別

1、英聯(lián)邦國家

預科這個概念，最早來自英國，主要是為了讓國際學生更好地適應國外教育體制和學習方式而設置的一種過渡性課程。它是西方教育體系中重要的一環(huán)，在國外教育體系中屬于高等教育的范疇。

根據學生的基礎差異，預科課程時長一般在幾個月至一年左右。預科主要分為大學(本科生)預科和研究生(碩士、博士)預科。

所以這里的留學預科就是大學基礎課程，高中畢業(yè)生或大專畢業(yè)生要完成預科課程考試合格后才可就讀大一課程。

2、北美國家

美國和加拿大通常是沒有預科這個說法的，但美、加有一種“雙錄取”政策。

所謂的"雙錄取"是指學生在申請某一所大學時，經過學校的評審，認為該學生的成績符合學校的招生條件，可以被錄取。

但是由于語言成績達不到學校的最低錄取標準(托福、雅思等)，需要首先進入學校的語言中心學習語言，語言課程畢業(yè)且重新參加語言考試(托福、雅思等)并且通過方可進入大學攻讀大學課程。

國內機構很多時候也會把“橋梁課程”和“雙錄取”稱之為美、加的預科。

三、國外預科模式

1、大學直屬預科

這類預科接受大學體系的管理，可享有該大學的一切教師資源和學術設施，其開設的大學排名較高、師資力量強大。

預科的開設主要是針對本校錄取，課程設置針對性很強。完成預科后只要達到本校的入學成績要求，即可升入本校的本科階段學習，本校升學率非常高。

2、大學通用型預科

這類預科開辦的主體是大學，經營的也是大學。這類學校不存在本校升學率的問題，主要看總升學率。因為學生主要目的是：升入前10名大學。當然也有部分進入本校。因此，也可以稱之為“不定向”預科。

這類預科開設學校一般都是著名大學，師資力量十分強大。很多是語言中心或者英語系主辦。老師經驗豐富，教育水平高，學生基礎好，很受其他大學歡迎。

主要有：倫敦亞非學院、倫敦大學學院、倫敦國王學院、圣安德魯斯大學等。

在北美不少隸屬于大學的語言中心，比如東北大學、猶他大學、俄亥俄大學，多倫多大學的語言中心也屬于這一類。

3、集團預科

這類預科由與大學有合作關系的私立機構開辦和運營，以本校錄取為主，教學場地也在大學內。這些教育集團和多所大學合作，一般都有多年培訓經驗，因此在辦學上也比較專業(yè)。

這類預科雖然排名不錯，入學時間也比較靈活。但是入學門檻比較低，因為是私立機承包，招生規(guī)模不限制，學生素質可能會魚龍混雜，教學質量也可能存在差異。

4、大學獨立預科

大學獨立預科主要包括大學開設的預科學院和國際學校，它們通常都和很多大學有合作指定關系，有公立和私立的。主要就是負責國際學生預科教育，有的甚至被很多大學所指定，享受一定的優(yōu)惠政策，會有招生政策傾斜。

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