雅思寫作圖表作文有什么誤區(qū)呢？誤區(qū)分析！，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

許多學生在考試期間非常緊張，在理解圖表的意思之前就開始寫作了。最后，他們不能清楚地表達原問題的真正意圖。甚至有些考生也經常畫蛇添足，在圖表上寫下他們的觀點，并調查圖表背后的原因。事實上，雅思論文是以客觀的方式寫的。它們只需要用圖表來描述和總結。他們不能寫下原因，也不需要解釋。他們只需要根據固定模式對圖表進行清晰客觀的描述。

2.缺乏趨同和過渡

中國的學生很少寫英語文章，很多學生都會考慮自己的感覺寫在哪里，沒有聯系和轉移的概念，但是雅思評分基準的第二點明確提到了coherenceandcoherension (一貫聯系)我們插入文章的時候，asisillustraedinthe ( linechart )，段落中的轉換鏈接是by contrast，conversely等，段落遷移的時候，intermesof等可以說顯示了一貫性。甚至可以在段落中使用代詞來表達聯系。

3 .句型單一，缺乏變化

許多烤鴨只使用主謂語句模式來描述圖表寫作的起伏趨勢，這是極其缺乏變化的。事實上，我們也可以使用句型。上升和下降是主要的句子。with結構表達多種句型，如伴隨句型，以反映語言的變化?？傊?，使用各種不同的句型可以使圖表構圖生動，沒有堆積數據的感覺。

4.結尾段

通過上文的內容介紹，大家對“雅思寫作圖表作文有什么誤區(qū)呢？誤區(qū)分析！”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續(xù)關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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