現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“學(xué)雅思怎么記住單詞的詞性呢”這個(gè)問(wèn)題

語(yǔ)境記憶法是將比較生疏、不常用的單詞放入一定的語(yǔ)言環(huán)境-句子中，結(jié)合句意來(lái)記憶單詞。遇到此單詞時(shí)，若詞義忘記，則可通過(guò)回憶所在句子的意思來(lái)記憶單詞。例如：critical adj. 批評(píng)（性）的，吹毛求疵的 I dont like people who are too critical about everything。我不喜歡對(duì)每件事都太吹毛疵的人。同類(lèi)記憶法是將同類(lèi)詞匯收集在一起，同時(shí)背記。注意，同類(lèi)詞匯與同義詞不同：同義詞是指意思相同，而同類(lèi)詞是指基本屬性相同、具體意義的層次，級(jí)別或范圍不同的一類(lèi)詞匯。 如headmaster和principal是同義詞，都表示中小學(xué)校長(zhǎng)；president和chancellor是同義詞，都表示大專(zhuān)院校校長(zhǎng)。這兩組詞是同類(lèi)詞匯，都表示校長(zhǎng)，但具體級(jí)別不同，所以?xún)山M詞不是同義詞。 這樣，將同類(lèi)詞匯放在一起記憶，當(dāng)遇到其中一個(gè)詞時(shí)，頭腦中出現(xiàn)的就是一組詞，效率大大提高了。

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