雅思閱讀如何從6.5到8，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思閱讀如何從6.5到8，有以下方法

雅思閱讀提高方法一：

1.要改掉錯(cuò)誤的閱讀習(xí)慣。在詞匯量達(dá)標(biāo)的情況下，同學(xué)們?cè)谧x雅思閱讀文章時(shí)還是會(huì)不可避免地遇到生詞，有些同學(xué)總是在生詞上卡住，總想通過(guò)上下文來(lái)大概猜測(cè)出生詞意思或者查詞之后才做出答案，導(dǎo)致做題速度太慢。而實(shí)際上在閱讀中，某些專有名詞或者形容詞、副詞意思不了解并不會(huì)影響我們理解句子的大意，所以如果遇到這樣的不會(huì)影響句子大意的詞，完全可以忽略。

2.首先從題干中挑一個(gè)最顯眼的定位詞，這個(gè)詞說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是很特別可以一眼從文章中找到。其次用定位詞回到原文當(dāng)中去定到一個(gè)大范圍，可能是某一段。然后再依靠題干中的其他詞或者其同義詞，去定到原文中的某一特定的句。然后根據(jù)同義轉(zhuǎn)化做題。

雅思閱讀提高方法二：

1.首先，了解出題者思路是一個(gè)很聰明的做題方法。比如important和necessary，我們中國(guó)學(xué)生有時(shí)思路非?？b密，認(rèn)為重要的不一定是必要的，但是必要的就一定是重要的。這是一個(gè)很完善的邏輯，但遺憾的是，西方人的思路非常簡(jiǎn)單，在他們眼里，這兩個(gè)單詞首先不矛盾，其次他們都指向需要、重要，那就沒(méi)必要分那么細(xì)，于是這兩個(gè)詞是同義詞。

2.在了解一段內(nèi)容后，找出解答問(wèn)題的重要字key words及短語(yǔ)phrases，并劃記下來(lái)。在劃記時(shí)可選用其他顏色的筆，既方便又快捷。如果在閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并未得到解答或不明確，可重新寫(xiě)下問(wèn)題，并將有關(guān)答案的字詞劃記。再重讀文章，遇到不明白的地方，再請(qǐng)教導(dǎo)師或同學(xué)。

雅思閱讀提高方法三：

1.ELTS考試所考查的，是實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，所以在考試中真正需要理解的單詞，或是題目中真正考查到的單詞，往往是英語(yǔ)閱讀中的一些核心的單詞。這些單詞雖然數(shù)量不多，難度不大但卻是必須掌握的。就考試而言，掌握6000左右的常用詞匯，即大學(xué)六級(jí)大綱中所要求的詞匯是必須的

2.由于雅思閱讀考試的取材都來(lái)自原版報(bào)刊雜志，文章中必然出現(xiàn)不少考生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或者很少碰到的生詞，尤其是學(xué)術(shù)類閱讀第三篇文章的詞匯量往往很大，這時(shí)良好的閱讀習(xí)慣就成了我們能否獲取理想成績(jī)的關(guān)鍵。

雅思閱讀提高方法四：

1.很多考生過(guò)分注重應(yīng)試技巧，沒(méi)有注重閱讀理解能力的提高，在考試中往往面對(duì)一堆長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，不知所措，稀里糊涂。 我們知道，英文句子由主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)構(gòu)成了基本句式，形成了“核心意群”(core meaning)，它們的成分，如定語(yǔ)或者定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)等等在句子中僅僅起到對(duì)“核心意群”的修飾或者補(bǔ)充作用而已，不會(huì)對(duì)它產(chǎn)生很大的影響。

2.快速了解、熟悉一門(mén)考試的最好方法，莫過(guò)于學(xué)習(xí)、試做此門(mén)考試的以往考題，由此來(lái)了解題型特點(diǎn)、題目要求、重點(diǎn)難點(diǎn)等。如果事先就對(duì)題型有所接觸，在考場(chǎng)上自然也就能快速辨認(rèn)出是什么題目、有什么特征、出題順序是否與文章行文順序一致等，也就完全無(wú)需再耗費(fèi)任何多余時(shí)間來(lái)拖慢自己的讀題速度了

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