雅思聽(tīng)力單詞辨音技巧，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

一、正確發(fā)音

辨音能力弱可能是考生根本沒(méi)有掌握單詞的正確發(fā)音，因此當(dāng)他聽(tīng)到錄音中的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音時(shí)他無(wú)法反應(yīng)過(guò)來(lái)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，建議考生加強(qiáng)音標(biāo)練習(xí)，通過(guò)模仿和跟讀提高單詞的發(fā)音，掌握正確的單詞發(fā)音。

二、發(fā)音規(guī)則

辨音能力弱也可能是考生不理解英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則。英語(yǔ)和漢語(yǔ)的發(fā)音有本質(zhì)上的區(qū)別。中文是一字一音。相鄰兩個(gè)詞的發(fā)音界限是明顯的，不相互干擾。

因此，漢語(yǔ)講究字正腔圓，而英語(yǔ)是拼音語(yǔ)言。實(shí)際說(shuō)話(huà)中的單詞和單詞之間沒(méi)有明顯的界限。從前一個(gè)單詞到下一個(gè)單詞可能連讀，可能會(huì)爆破，并沒(méi)有像漢字這樣的間隔。可英語(yǔ)，如"atall"，"all of us"完全可以當(dāng)做一個(gè)詞來(lái)讀。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，大家都需要加強(qiáng)練習(xí)，多聽(tīng)，多總結(jié)，最后掌握這些技能。精聽(tīng)是一種非常好的方法。在精聽(tīng)的過(guò)程中，大家需要掌握每個(gè)句子，每個(gè)單詞，甚至每個(gè)音節(jié)。很多句子中會(huì)出現(xiàn)連讀，弱讀，爆破等語(yǔ)音現(xiàn)象。通過(guò)反復(fù)精聽(tīng)和聆聽(tīng)，能夠幫助大家熟悉這些語(yǔ)音現(xiàn)象。

三、不同口音

辨音能力弱的第三個(gè)原因是考生不熟悉雅思聽(tīng)力考試錄音中的一些帶有口音的英語(yǔ)發(fā)音。在雅思聽(tīng)力考試中，一般來(lái)說(shuō)，英音和澳洲音是主流口音，近年來(lái)美音占的比例逐漸增加。

此外，一些非英語(yǔ)母語(yǔ)人士的口音偶爾也會(huì)出現(xiàn)在考試中，比如日本，大家一定會(huì)遇到很多麻煩。

總的來(lái)說(shuō)，英音比美音更加克制，而且音調(diào)也是四平八穩(wěn)，起伏小。美式英語(yǔ)發(fā)音會(huì)更輕松隨意，起伏比較多。從發(fā)音上看，英音和美音在字母r是否卷舌以及單詞中的元音口型大小都是有明顯的區(qū)別的。

在英音中，大多數(shù)帶r的單詞不會(huì)發(fā)出卷舌音，但是在美音中，除了Mrs.這個(gè)詞以外，所有帶r的字母組合都要卷舌。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有雅思聽(tīng)力單詞辨音技巧其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線(xiàn)咨詢(xún)客服老師。

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