由于中國(guó)學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)的是“啞巴英語(yǔ)”，所以雅思考試的口試成了眾多考生擔(dān)心的問(wèn)題。透徹分析評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)正確地掌握考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有利于把握考官出題的意圖，找出自己的不足從而改進(jìn)?？谠囉?個(gè)單項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別是fluency and coherence(流利和連貫), lexical resource（詞匯）, grammatical range（語(yǔ)法） 以及pronunciation（發(fā)音）。但是光看這樣一個(gè)干巴巴的框架性的東西，是很難把握具體考察的內(nèi)容的，還要注意"潛臺(tái)詞"。比如，在fluency and coherence項(xiàng)下，有一些表現(xiàn)肯定會(huì)失分的。有的考生說(shuō)話是想到哪說(shuō)到哪，毫無(wú)條理，這是口語(yǔ)考試中很忌諱的。如果你講話沒有條理，考官會(huì)覺得這個(gè)考生毫無(wú)邏輯性，思維混亂，所以建議考生在講到做一件事的步驟或者講到一個(gè)事情的幾個(gè)方面時(shí)，可以用上first, second, finally 等顯示邏輯性的詞語(yǔ)，這樣往往有畫龍點(diǎn)睛的作用。舉個(gè)例子，這樣一個(gè)題目：What things are involved in your job? 如果這么回答：I am an assistant, I have a lot of things to do in my daily work, for example, I have to translate emails and documents, sometimes there will be exhibitions, I have to help with the exhibitions, and … I will arrange meetings for my manager and the clients.這段講話條理很混亂，其實(shí)說(shuō)的就是自己的工作主要包括三個(gè)方面，那么不防這么說(shuō)：I am an assistant，I have a lot of things to do in my daily work.First， translating emails and documents,Second, helping with the exhibitions,Finally, arranging meetings for my manager and the clients.這樣條理就清楚很多，fluency & coherence這個(gè)單項(xiàng)的得分肯定也會(huì)比前一種要高?？偨Y(jié)有效的答題方法據(jù)統(tǒng)計(jì)，雅思口語(yǔ)里涉及到的話題不下60個(gè)，怎樣在短時(shí)間里準(zhǔn)備好這么多題目，關(guān)鍵就是要有好的答題方法?？谠嚪值谌A段，分別是：Stage 1: introduction and interview. Stage 2: personal long talk . Stage 3:two-way discussion。這三個(gè)階段中第三個(gè)階段難，其實(shí)，它也是有規(guī)律和答題技巧可尋。把第三階段的題按題型歸類，并且把每種題型各自的答題技巧總結(jié)出來(lái)告訴學(xué)生是個(gè)不錯(cuò)的辦法。比如，第三階段有一種出現(xiàn)頻率很高的題型：explaining reasons（解釋原因題），也就是讓考生對(duì)某個(gè)現(xiàn)象，某種問(wèn)題做出解釋，很多考生會(huì)覺得無(wú)從下手，其實(shí)有一些通用的答案我們可以熟記于心。比如在說(shuō)到造成一個(gè)問(wèn)題的原因是什么時(shí)，很多時(shí)候都是可以從以下這三方面來(lái)考慮：經(jīng)濟(jì)方面，社會(huì)意義，人的情感層面。舉個(gè)例子： Why do so many students want to study abroad? 要解釋為什么這么多學(xué)生要出國(guó)，我們就可以從剛才提出的3個(gè)方面來(lái)著手：首先經(jīng)濟(jì)上，現(xiàn)在很多家庭的生活條件好了，家長(zhǎng)可以負(fù)擔(dān)學(xué)生出國(guó)留學(xué)。其次社會(huì)意義上，很多公司都認(rèn)可國(guó)外留學(xué)回來(lái)的學(xué)生，他們覺得這樣的學(xué)生更具有競(jìng)爭(zhēng)力。后情感層面上，很多人向往國(guó)外的學(xué)習(xí)生活，希望可以通過(guò)留學(xué)擴(kuò)充視野，認(rèn)識(shí)更多的人。像這樣來(lái)思考各種explaining reason的題目，題目再多也可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。分析每月都會(huì)有新的題目，及時(shí)地幫考生分析新的考題也顯得非常地重要。比如近半年考題一直呈現(xiàn)一個(gè)很明顯的趨勢(shì)：考題越來(lái)越細(xì)。比如以前在問(wèn)到人們的通信，聯(lián)絡(luò)方法時(shí)，多是問(wèn)出這種程度的問(wèn)題：How do you keep in touch with your friends? Do you send emails to keep in touch with other people?但是近幾個(gè)月關(guān)于這方面的題，比如email的問(wèn)題就問(wèn)得非常細(xì)，例如：Do you receive emails? How many times a day?Do you write business emails? Do you write personal emails? Which one is more difficult to write?這些問(wèn)題已經(jīng)涉及到了每天收郵件的次數(shù)，以及郵件的種類，可見問(wèn)題的細(xì)致程度，很多考生在考試時(shí)被一些問(wèn)題難倒并不是知識(shí)或者語(yǔ)言上的問(wèn)題，只不過(guò)是他平時(shí)從來(lái)都沒有考慮過(guò)這樣的問(wèn)題，所以如果能把這些新題及時(shí)歸納出來(lái)，分析一下，就可以做到心中有數(shù)，考試中也可以更加自信匯成商學(xué)院。