近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福閱讀語法分析真題？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

文章題目：On the Role of Women in Mathematics

一、問題描述

問題1：文章中的第一句話The gender gap in math may be about power differences between men and women 在語法上有什么問題？

問題2：在第二句話中，作者提到了 In some cultures, women are more likely to be encouraged to pursue math as a career than men，這里的more likely to be encouraged可以改成more likely to be found嗎？為什么？

問題3：在第三句話中，作者提到了 Women are also less likely to be admitted to graduate programs in math than men，這里的less likely to be admitted可以改成less likely to achieve their goals嗎？為什么？

二、答案解析

問題1：這句話的語法結(jié)構(gòu)存在問題。問題的根源在于謂語動詞is沒有被正確地使用。正確的表達(dá)應(yīng)該是The gender gap in math may be about power differences between men and women. 在這個句子中，應(yīng)該使用is來表示主語the gender gap是about power differences中的一個成分。同時(shí)，逗號也沒有將兩個獨(dú)立的句子連接在一起，應(yīng)該使用分號或者句號來表示句子間的邏輯關(guān)系。

問題2：這個問題可以改寫成In some cultures, it is more likely for women to be encouraged to pursue math as a career than men. 這個句子中的more likely to be encouraged和more likely to be found可以互換，因?yàn)樗鼈兌急硎就瑯拥囊馑迹磁愿菀妆还膭钊W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

問題3：這個問題可以改寫成Women are also less likely to be admitted to graduate programs in math than men. 這個句子中的less likely to be admitted可以改成less likely to achieve their goals，因?yàn)樗硎九愿y實(shí)現(xiàn)她們的目標(biāo)。同時(shí)，逗號也沒有將兩個獨(dú)立的句子連接在一起，應(yīng)該使用分號或者句號來表示句子間的邏輯關(guān)系。

三、總結(jié)

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有托福閱讀語法分析真題其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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