近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福聽(tīng)力精聽(tīng)怎么做？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

1.聆聽(tīng)全文

當(dāng)我們剛拿到一篇聽(tīng)力文章時(shí)，第一遍先聽(tīng)完整篇文章。

這次主要是要了解全文的基本背景，文章的主題等等，也可以簡(jiǎn)單地做一些記錄。

2.單句重復(fù)

在開(kāi)始第二遍時(shí)，我們可以用重復(fù)的句子來(lái)做聽(tīng)寫(xiě)，每句最多練習(xí)3-5次。

在這個(gè)階段，不同程度的同學(xué)，會(huì)有不同的表現(xiàn)。

例如，有一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)，聽(tīng)了一個(gè)句子之后基本就不懂了，然后在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，就只能偶爾寫(xiě)幾個(gè)單詞，基本上處于單詞聽(tīng)寫(xiě)的狀態(tài)。

這類(lèi)同學(xué)也別急，咬著牙堅(jiān)持下去，等你有了一定的積累，情況就會(huì)好轉(zhuǎn)。

假如某些程度比較好的同學(xué)，聽(tīng)了句子后理解得很好，不用練習(xí)那么多遍也沒(méi)問(wèn)題。

3.糾正單詞錯(cuò)誤

這個(gè)步驟基本上每個(gè)人都會(huì)做。你可以寫(xiě)完一個(gè)完整的句子后進(jìn)行修改，也可以在完成全文后統(tǒng)一修改。

總而言之，改過(guò)的文章要有痕跡，生詞要做總結(jié)。

4.研究文本

許多同學(xué)做完前三步，以為就結(jié)束了，其實(shí)不然。

首先，我們要好好學(xué)習(xí)一下這篇文章，像閱讀材料一樣，仔細(xì)分析每一個(gè)句子，梳理文章的結(jié)構(gòu)。

接著，也是最重要的一步，朗讀文本，特別是聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，自己不熟悉的單詞發(fā)音，原聲的發(fā)音等等。

讀一到兩遍當(dāng)然是不夠的，要不斷地練習(xí)，做到用時(shí)基本接近原稿，文章整體清晰、準(zhǔn)確、流暢。

很多學(xué)生對(duì)教材都不理解，只是因?yàn)閷?duì)單詞的發(fā)音很不敏感。

所以聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束后，必須加強(qiáng)對(duì)材料的朗讀，以刺激自己，使文字與聲音有直觀的對(duì)應(yīng)。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有托福聽(tīng)力精聽(tīng)怎么做其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢(xún)客服老師。

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