教育在線
蘭州大學認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想和關(guān)于教育的重要論述，貫徹落實第28次全國高校黨的建設(shè)工作會議精神，著力實施鑄魂工程、強基工程、頭雁工程、領(lǐng)航工程，不斷增強黨組織政治功能和組織功能，凝聚起強國建設(shè)的強大力量。
實施鑄魂工程，堅定正確政治方向。加強統(tǒng)籌謀劃。構(gòu)建校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，組織部、黨校牽頭抓總，黨委各部門協(xié)同配合，各級黨組織深抓落實的教育培訓工作格局，持續(xù)完善黨支部集中共學、交流互學、實踐促學“三學并舉”的學習機制;嚴格“三會一課”和主題黨日活動，堅持“每月一主題”定期發(fā)布學習通知，落實“周四下午理論學習”模式，引導廣大師生全面系統(tǒng)學、及時跟進學、深入思考學、聯(lián)系實際學。聚焦培訓重點。以教師黨支部書記為重點，制定教師黨支部書記黨務能力提升專題培訓實施方案，落實教師黨支部書記示范培訓年度“第一班次”;結(jié)合不同群體黨員實際，開展多層次、多渠道、全覆蓋經(jīng)常性教育培訓，持續(xù)在培根鑄魂上綿綿用力。豐富學習形式。充分依托甘肅省紅色教育資源，通過領(lǐng)導干部領(lǐng)學、專家學者導學、實踐課程研學等方式，積極構(gòu)建“矩陣式”學習陣地，創(chuàng)新實施體驗式、案例式、情景式、互動式等“多維度”學習模式，提高教育培訓針對性和實效性。
實施強基工程，筑牢堅強戰(zhàn)斗堡壘。將組織建“實”。推動將教師黨支部建在系、研究所、教研室等基層教學科研組織實體，本科生低年級黨支部建在年級、高年級黨支部建在班級，研究生黨支部建在所在的教研室或?qū)W科專業(yè)上，推動形成黨建與業(yè)務工作同謀劃、同部署、同推進、同考核的“一盤棋”運行機制。將組織建“活”。聚焦人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面適時性需求，依托重大項目組、課題組、創(chuàng)新團隊、野外臺站、科研平臺、中外合作辦學項目和機構(gòu)等，創(chuàng)新黨支部設(shè)置形式和工作方式，充分發(fā)揮黨支部在重大任務和重要工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。將組織建“強”。持續(xù)落實“對標爭先”建設(shè)計劃，把培育創(chuàng)建黨建標桿樣板作為引領(lǐng)帶動全校黨建工作質(zhì)量提升的重要推動力，實施“院級育新、校級育精、省級培優(yōu)、國家級培強”四級培育機制，強化黨組織建設(shè)和作用發(fā)揮，全面增強高校基層黨組織生機活力。
實施頭雁工程，發(fā)揮先鋒模范作用。持續(xù)實施“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工程。注重選拔黨性強、業(yè)務精、有威信、肯奉獻的黨員系所負責人擔任教師黨支部書記，推進落實教師黨支部書記和系所負責人一肩挑全覆蓋，優(yōu)秀黨員學術(shù)帶頭人、系所負責人中高職任教師黨支部書記比例達100%;將教師黨支部書記任職經(jīng)歷作為學校干部選任的重要條件和優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)的重要途徑，推動在課題申請、科研團隊組建、實驗室資源配備等方面的全方位支持。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。堅持黨員日常教育管理、開展服務群眾活動、選樹身邊先進典型的遞進式培養(yǎng)模式，適時將黨員先鋒隊、黨員示范崗等建在抗震救災等急難險重第一線、最前沿，引導廣大黨員做到平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來。印發(fā)《黨支部和黨員隊伍建設(shè)全覆蓋聯(lián)系服務工作辦法》，嚴格校院兩級黨員領(lǐng)導干部和黨員學術(shù)帶頭人直接聯(lián)系培養(yǎng)教師入黨積極分子制度，通過建立聯(lián)系、思想交流、解決困難、提供服務等措施，引領(lǐng)帶動學校高層次人才積極向黨組織靠攏，切實建立起把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學、科研、管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制。
實施領(lǐng)航工程，引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。強化“黨建+大先生”。充分發(fā)揮“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等大先生示范引領(lǐng)作用和“萃英大先生”“萃英好老師”等黨員教師先鋒模范作用，通過理論宣講和事跡宣講相結(jié)合、多渠道重點宣傳和常態(tài)化日常宣傳相結(jié)合等方式，積極營造“學有榜樣、趕有目標”的濃厚氛圍，教育引導廣大教師弘揚踐行教育家精神、科學家精神。強化“黨建+大項目”。推進有組織科研，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進黨建業(yè)務深度融合，創(chuàng)新實施科學研究“織網(wǎng)”行動，深度參與第二次青藏科考、黃河流域生態(tài)保護等國家重大科研項目，持續(xù)提升承擔國家重大任務、產(chǎn)出原創(chuàng)性引領(lǐng)性成果、服務區(qū)域與產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的能力。強化“黨建+大平臺”。推動將黨支部建在全國重點實驗室、“一帶一路”研究中心、前沿科學中心等大型科教平臺上，通過組織帶動、書記帶領(lǐng)、黨員帶頭，引領(lǐng)帶動廣大教師聚力平臺項目建設(shè)、強化協(xié)同攻關(guān)創(chuàng)新。強化“黨建+大團隊”。堅持黨管人才原則，持續(xù)實施“萃英學者”等人才計劃，打造高水平人才高地，構(gòu)建金字塔人才梯隊，圍繞教育教學、科研攻關(guān)等組建大團隊，形成教育、科技、人才三位一體的強磁場，有力有效支撐學校事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
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