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2018年12月28日下午，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)懷柔雁棲湖校區(qū)，原本300個(gè)坐席的階梯教室擠下了420多位學(xué)生，隔壁的直播教室里也滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)刈?00多名同學(xué)。
教室門(mén)口貼著一張海報(bào)：“改革先鋒進(jìn)校園，潘建偉院士來(lái)啦!”
按照規(guī)定的開(kāi)講時(shí)間，中國(guó)科學(xué)院院士、“改革先鋒獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者潘建偉撥開(kāi)擁擠等候的人群，走上講臺(tái)，回憶起自己親歷的那段改革開(kāi)放與科技報(bào)國(guó)的歲月。
理解幸福：從玉米糊上抹豬油到科技報(bào)國(guó)
最近，潘建偉的孩子們?nèi)チ颂烁＝?，在那里他們參觀黃花崗72烈士之一林覺(jué)民的故居，重溫《與妻書(shū)》。潘建偉對(duì)孩子們說(shuō)：“如果沒(méi)有這么多人為中國(guó)的未來(lái)探索，就沒(méi)有國(guó)家和人民的幸福，更不可能有個(gè)人的幸福?！?/p>
回想過(guò)去，潘建偉對(duì)“幸福”的理解是伴隨著國(guó)家改革開(kāi)放的步伐漸漸清晰起來(lái)的。
“我是在改革開(kāi)放中成長(zhǎng)起來(lái)，切身感受過(guò)改革開(kāi)放以來(lái)翻天覆地的變化?！泵鎸?duì)講臺(tái)下烏央的聽(tīng)眾，潘建偉回憶。
小時(shí)候，潘建偉在農(nóng)村里跟著外婆長(zhǎng)大。那時(shí)，村里鄰居普遍米不夠吃，常常得吃玉米糊，如果哪家條件好一點(diǎn)，就會(huì)在玉米糊上抹點(diǎn)豬油，周圍的鄰居就會(huì)很羨慕。于是，在幼年潘建偉的心中，幸福就是玉米糊上摸的那層豬油。
之后，潘建偉在縣城上中學(xué)的那幾年里，家鄉(xiāng)搞聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，與親戚朋友的書(shū)信往來(lái)間，他發(fā)現(xiàn)大家都吃得越來(lái)越好。當(dāng)溫飽不再成為問(wèn)題時(shí)，在潘建偉心中，學(xué)習(xí)就成了件幸福的事。
1984年，潘建偉考入浙江東陽(yáng)中學(xué)，這所中學(xué)也是著名物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈先生的母校。高中期間，潘建偉就明確了自己對(duì)物理的興趣和科技報(bào)國(guó)志向：“我想成為科學(xué)家，用科學(xué)為國(guó)家做點(diǎn)事情。”
使命接力：從老一輩科學(xué)家到新一代創(chuàng)新者
在潘建偉看來(lái)，科技報(bào)國(guó)不僅需要科技知識(shí)，更需要強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
“中國(guó)近代史上，很多有名的科學(xué)家其實(shí)最初并不擅長(zhǎng)做科學(xué)，他們靠的是強(qiáng)大的精神動(dòng)力?！迸私▊フf(shuō)。
曾經(jīng)，被譽(yù)為“中國(guó)近代力學(xué)之父”的錢(qián)偉長(zhǎng)先生文科成績(jī)很好，1931年考入清華大學(xué)歷史系，中文和歷史都是100分，而物理只考了5分，化學(xué)和數(shù)學(xué)一共只有20分。但是，由于同年發(fā)生了“九一八”事變，錢(qián)偉長(zhǎng)先生決心棄文從理，為科技報(bào)國(guó)而轉(zhuǎn)學(xué)物理。
“科技報(bào)國(guó)對(duì)于國(guó)家發(fā)展來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事。從那時(shí)起，直到新中國(guó)成立后，老一輩科學(xué)家都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓中國(guó)回到世界舞臺(tái)的中央。”潘建偉說(shuō)。
在他看來(lái)，老一輩科學(xué)家在非常困難的環(huán)境下，成功研制了“兩彈一星”，奠定了我國(guó)穩(wěn)固的大國(guó)地位，也完成他們的使命。
“改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但過(guò)多依賴要素驅(qū)動(dòng)，掌握的核心技術(shù)有限，十八大以后，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，將科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，這是我們這一代科技工作者新的使命?！迸私▊フf(shuō)。
改革創(chuàng)新：科技工作者大有可為
在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)求學(xué)期間，潘建偉接觸到了量子力學(xué)，但是當(dāng)時(shí)科研條件有限，相關(guān)文獻(xiàn)和實(shí)驗(yàn)條件都十分匱乏。于是，潘建偉決定，出國(guó)看一看。
1996年，得益于改革開(kāi)放，潘建偉留學(xué)奧地利，第一次見(jiàn)到了導(dǎo)師蔡林格(Anton Zeilinger)教授。當(dāng)時(shí)，導(dǎo)師問(wèn)潘建偉以后有什么打算，潘建偉回答：“我想要在中國(guó)，建一個(gè)和您實(shí)驗(yàn)室一樣世界領(lǐng)先的量子物理實(shí)驗(yàn)室?！?/p>
2001年，在中科院690萬(wàn)經(jīng)費(fèi)的支持下，學(xué)成后的潘建偉回國(guó)開(kāi)始在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)組建實(shí)驗(yàn)室。
量子物理實(shí)驗(yàn)室需要激光器、電子學(xué)、材料學(xué)、探測(cè)技術(shù)等各方面的人才資源。為了組建這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，潘建偉國(guó)內(nèi)國(guó)外兩頭跑，也將一批有志于從事量子物理研究的年輕學(xué)生送出國(guó)門(mén)，他們有一條不成文的約定：學(xué)成后必須回國(guó)。
在國(guó)家系列人才計(jì)劃的支持下，年輕的學(xué)子們陸續(xù)學(xué)成歸來(lái)，漸漸形成了一支優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)，在國(guó)內(nèi)開(kāi)展的系統(tǒng)性工作。
2011年，中科院實(shí)施空間科學(xué)戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專項(xiàng)，量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星獲得立項(xiàng)。得知消息后，潘建偉的導(dǎo)師蔡林格教授主動(dòng)請(qǐng)求參與合作。
2016年8月16日，墨子號(hào)量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星發(fā)射成功，在國(guó)際上率先實(shí)現(xiàn)了千公里級(jí)星地雙向量子糾纏分發(fā)、星地高速量子密鑰分發(fā)、地星量子隱形傳態(tài)等三大科學(xué)目標(biāo)，我國(guó)在量子通信領(lǐng)域躋身國(guó)際領(lǐng)先地位。
《自然》2017年重大科學(xué)事件評(píng)價(jià)稱：“國(guó)際同行們正在努力追趕中國(guó)，中國(guó)現(xiàn)在顯然是衛(wèi)星量子通信的世界領(lǐng)導(dǎo)者。”
回憶起那段歷史，潘建偉感慨：“如同改革開(kāi)放一樣，科學(xué)研究需要以開(kāi)放的態(tài)度充分合作。只要我們?cè)趪?guó)際上保證國(guó)際合作與交流，在國(guó)內(nèi)保持開(kāi)放合作的態(tài)度，并在國(guó)家的支持不斷努力，中國(guó)人也可以做很好的科學(xué)。”
“曾經(jīng)，我們經(jīng)過(guò)近百年的探索，終于找到了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路——堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。如今，科技工作者處于大有作為的偉大時(shí)代，我們要承擔(dān)起科技報(bào)國(guó)的歷史使命?！迸私▊フf(shuō)。
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