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中國(guó)教育在線
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新增15所!中華民族共同體學(xué)交叉學(xué)科試點(diǎn)高校擴(kuò)容
2025-04-22 15:49
國(guó)家民委
作者:

  國(guó)務(wù)院學(xué)位辦近日復(fù)函國(guó)家民委,支持新增中國(guó)人民大學(xué)等15所高校自主開(kāi)展中華民族共同體學(xué)交叉學(xué)科建設(shè)。這是繼2024年5月8日中央民族大學(xué)獲批首個(gè)中華民族共同體學(xué)交叉學(xué)科建設(shè)試點(diǎn)后,設(shè)立的第二批試點(diǎn),初步形成“1+15”格局,實(shí)現(xiàn)了該學(xué)科在區(qū)域、類型和研究方向上的整體布局。

  第二批自主開(kāi)展中華民族共同體學(xué)交叉學(xué)科建設(shè)的15所高校包括中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、山東大學(xué)、西安交通大學(xué)、暨南大學(xué)、新疆大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、延邊大學(xué)、黑龍江大學(xué)、中南民族大學(xué)、西南民族大學(xué)、西北民族大學(xué)、云南民族大學(xué)、廣西民族大學(xué)。國(guó)家民委會(huì)同教育部綜合考慮高校類型、地域分布、優(yōu)勢(shì)學(xué)科等因素,確定以上高水平大學(xué)、地方代表性高校、民族院校作為第二批試點(diǎn)單位。

  為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神,加快形成中國(guó)自主的中華民族共同體史料體系、話語(yǔ)體系、理論體系,近年來(lái),國(guó)家民委會(huì)同教育部指導(dǎo)委屬高校扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想全面融入學(xué)科建設(shè),特別是突破單一學(xué)科知識(shí)局限,綜合運(yùn)用馬克思主義理論、哲學(xué)、歷史學(xué)、民族學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科理論、方法,聚力中華民族共同體理論體系構(gòu)建,在理論研究、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等方面取得積極成效。

  據(jù)中央民族大學(xué)負(fù)責(zé)人介紹,獲批首個(gè)中華民族共同體學(xué)交叉學(xué)科建設(shè)試點(diǎn)后,學(xué)校集中全力將中華民族共同體理論體系“四梁八柱”轉(zhuǎn)化為課程群,著力建設(shè)中華民族共同體學(xué)原創(chuàng)性教材,優(yōu)化調(diào)整本碩博培養(yǎng)方案和課程體系,并投入教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)與科研中邊試邊完善,深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育,試點(diǎn)工作取得了突破性進(jìn)展。

  國(guó)家民委有關(guān)部門(mén)表示,建設(shè)中華民族共同體學(xué)交叉學(xué)科通過(guò)知識(shí)生產(chǎn)方式的革命性變革,打破原有學(xué)科區(qū)隔,突破西方民族理論局限,為構(gòu)建中華民族共同體理論體系提供更為堅(jiān)實(shí)的學(xué)科和人才支撐,用自主性原創(chuàng)性中國(guó)理論闡釋中國(guó)歷史、中國(guó)道路、中華文明,為用黨的創(chuàng)新理論賦能學(xué)科建設(shè)提供現(xiàn)實(shí)路徑,推動(dòng)形成具有影響力的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中國(guó)學(xué)派。下一步,將會(huì)同教育部有關(guān)司局指導(dǎo)試點(diǎn)高校切實(shí)做好理論研究、學(xué)科建設(shè)、課程構(gòu)建、教材編寫(xiě)、師資培養(yǎng)、學(xué)生教育等各項(xiàng)工作,推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程。

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