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教育在線
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中國高等教育學(xué)會2025年工作會議在京舉行
2025-04-13 10:05
中國高等教育學(xué)會
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  4月12日,中國高等教育學(xué)會2025年工作會議在京舉行。會議以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),貫徹落實全國教育大會和2025年全國教育工作會議精神,圍繞《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》和高質(zhì)量實施三年行動計劃,安排部署學(xué)會2025年重點任務(wù)。

  中國高等教育學(xué)會會長林蕙青出席會議并講話。學(xué)會副會長管培俊、李家俊、嚴純?nèi)A、張大良、葛道凱、姜恩來、王希勤、劉偉、趙長祿、張軍、姜治瑩、周玉、郭新立、李元元、羅俊、舒立春、王建國、宋永華、施一公、鄔大光,學(xué)會監(jiān)事長孫維杰,學(xué)會副會長、秘書長李楠出席會議。管培俊、李家俊、嚴純?nèi)A分別主持會議。


林蕙青講話

  林蕙青會長指出,黨中央明確到2035年建成教育強國,彰顯了教育在強國建設(shè)、民族復(fù)興中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的戰(zhàn)略地位,對高等教育更好發(fā)揮龍頭作用,提出了前所未有的更高要求。學(xué)會必須深刻理解和把握高等教育肩負的新使命新任務(wù),解放思想、與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展,全方位服務(wù)教育強國建設(shè)。面對新形勢新任務(wù),學(xué)會要在教育部黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,重點抓好以下工作:強化理論武裝,牢牢把握正確政治方向;加強新型高端智庫建設(shè),努力建成高等教育強國研究中心;促進國際交流合作,成為建設(shè)具有全球影響力高等教育中心的重要支點;打造政產(chǎn)學(xué)研用品牌活動,搭建教育科技人才一體發(fā)展的高水平協(xié)同平臺;提升治理能力和治理水平,打造中國特色高等教育一流學(xué)術(shù)社團。她強調(diào),新時代新征程,學(xué)會要牢牢把握教育強國建設(shè)的三年關(guān)鍵期,聚焦教育強國建設(shè)三年行動計劃的全面實施,團結(jié)奮進、守正創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為,為加快建設(shè)教育強國作出新的更大貢獻!


管培俊主持會議

  孫維杰作監(jiān)事會工作報告時指出,2024年監(jiān)事會按照部署要求抓落實,緊扣戰(zhàn)略目標(biāo)抓執(zhí)行,錨定質(zhì)量效益抓保障,聚焦“三重一大”抓監(jiān)督,緊盯存在問題抓整改,服務(wù)學(xué)會事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。今年監(jiān)事會將重點抓好以下工作:一是開展分支機構(gòu)專項檢查工作;二是組織開展財務(wù)內(nèi)部審計;三是持續(xù)強化高等教育博覽會的監(jiān)督保障工作;四是加強監(jiān)事自身建設(shè)。


孫維杰作工作報告

  李楠作2024年財務(wù)情況報告和學(xué)會2025年工作要點說明。他強調(diào),在服務(wù)教育強國建設(shè)的征程中,要找準(zhǔn)職責(zé)定位,在支撐發(fā)展上有為有位;發(fā)揮自身優(yōu)勢,在社團活動上有聲有色;堅持黨建引領(lǐng),在內(nèi)部治理上有板有眼,共同回答好“教育強國、學(xué)會何為”這一時代命題,不斷開創(chuàng)學(xué)會事業(yè)發(fā)展嶄新局面。


李楠作工作報告

  會議圍繞深入貫徹落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》和三年行動計劃,邀請教育部高等教育司司長周天華、科學(xué)技術(shù)與信息化司司長周大旺、學(xué)位管理與研究生教育司司長吳剛、國際合作與交流司司長楊丹圍繞司局重點工作作報告。邀請同濟大學(xué)校長、中國工程院院士鄭慶華作專題報告。


李家俊主持會議

  周天華在報告中結(jié)合國際、國內(nèi)形勢及世界高等教育創(chuàng)新發(fā)展趨勢,圍繞一項根本任務(wù)、三項重大改革、四項戰(zhàn)略行動,介紹了高教司2025年重點工作。他強調(diào)要全面貫徹落實全國教育大會精神,落實立德樹人根本任務(wù),持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu),扎實推進人才培養(yǎng)核心要素改革,深入實施創(chuàng)新教育改革,開展“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科”2.0建設(shè)行動、國家戰(zhàn)略急需人才超常規(guī)培養(yǎng)行動、人工智能賦能高等教育創(chuàng)新行動、高等教育“出?!毙袆?,深入推進高等教育綜合改革,打造中國式現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略先導(dǎo)力量。


周天華作報告

  周大旺在報告中指出,高水平研究型大學(xué)是國家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分,高校在實現(xiàn)高水平科技自立自強中具有不可替代、不可或缺的重要作用。面對高校科技服務(wù)國家戰(zhàn)略需求能力的不足,要從培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,實施基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計劃,高強度長周期穩(wěn)定支持青年科技人才成長,依托全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心與國家大學(xué)科技園重構(gòu)高校科技成果轉(zhuǎn)化體系,縱深推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略方面,構(gòu)建科研硬件開放共享生態(tài),切實改善青年科技人才成長生態(tài),暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)。


周大旺作報告

  吳剛在報告中指出,黨和國家對做好研究生教育工作提出了新的更高要求,也提供了新的機遇。2025年,研究生司從深入推進科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化,研制《高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化行動方案(2025—2027年)》,全面提升學(xué)科專業(yè)治理現(xiàn)代化水平與人才供需的適配性。圍繞中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求,自主科學(xué)確定“雙一流”標(biāo)準(zhǔn),加快完善以卓越工程師培養(yǎng)改革為抓手的高層次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,不斷提高人才自主培養(yǎng)水平和質(zhì)量。


吳剛作報告

  楊丹在報告中指出,2025年國際司圍繞落實《綱要》和三年行動計劃,堅持外事服務(wù)內(nèi)事,內(nèi)事支撐外事,內(nèi)事外事聯(lián)動,系統(tǒng)推進人才、科研和全球治理三方面工作。一是抓好出國留學(xué)、來華留學(xué)、合作辦學(xué)、海外辦學(xué)、涉外拔尖人才培養(yǎng)等工作,加快培養(yǎng)和聚集全球人才;二是以重大平臺、重大計劃、重大項目為抓手,持續(xù)提升科研創(chuàng)新能力,擴大國際學(xué)術(shù)交流和科研合作;三是主動參與國際組織和多邊機制,依托由我國主導(dǎo)的旗艦合作項目,持續(xù)擴大全球教育的中國貢獻。


楊丹作報告

  鄭慶華以《人工智能何以賦能教育創(chuàng)新》為題作專題報告,從人工智能正在改變什么、人工智能技術(shù)發(fā)展路徑、賦能教育幾個關(guān)鍵問題進行闡述。他指出,作為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù),人工智能正在打造未來教育新形態(tài),不斷拓展認識邊界,改變?nèi)祟惖慕逃J知邏輯。人工智能技術(shù)的發(fā)展可劃分為計算智能、感知智能、認知智能三個階段,而這三個階段體現(xiàn)了技術(shù)從基礎(chǔ)數(shù)據(jù)處理到復(fù)雜決策能力的進化過程,逐步實現(xiàn)機器對人類智能不同維度的模仿與超越。


鄭慶華作專題報告

  鄭慶華進一步分析了人工智能從弱到強的三種技術(shù)路徑,一是數(shù)據(jù)驅(qū)動的大模型,二是大數(shù)據(jù)知識工程“知識引導(dǎo)+數(shù)據(jù)驅(qū)動”的混合模型,三是借鑒人腦機理的機器智能。人工智能賦能教育創(chuàng)新發(fā)展需要關(guān)注幾個關(guān)鍵問題,一是人工智能時代要更加強化STEM教育,二是打造自主可控的國家教育大模型,三是人工智能賦能的關(guān)鍵在于創(chuàng)建新場景新應(yīng)用,四是以人工智能提升學(xué)校治理體系和能力,五是人工智能賦能教育的難點在教師、在生態(tài)。他總結(jié)到,要發(fā)揮人工智能對教育的正向賦能作用,堅持科技向善,保持教育內(nèi)在規(guī)律、立德樹人初心等方面“不變”,而在方法、手段、內(nèi)容、載體、模式、管理、評價等方面創(chuàng)新“求變”。


嚴純?nèi)A主持專題報告

  會上,葛道凱宣讀了《中國高等教育學(xué)會關(guān)于表彰2024年度優(yōu)秀分支機構(gòu)和優(yōu)秀學(xué)會工作者的決定》,對實驗室管理工作分會等11家優(yōu)秀分支機構(gòu)、鄧昌富等11名優(yōu)秀學(xué)會工作者予以表彰。學(xué)會副秘書長郝清杰、吳英策,學(xué)會理事,來自20多家省市高等教育學(xué)會會長、秘書長,學(xué)會各分支機構(gòu)負責(zé)人,學(xué)會秘書處各部門和直屬單位負責(zé)人600余人參會。


葛道凱宣讀表彰決定


獲表彰代表合影

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