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復(fù)旦大學(xué)成立3個(gè)創(chuàng)新學(xué)院!
2025-04-17 09:48
復(fù)旦大學(xué)
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  繼3月召開的集成電路與微納電子創(chuàng)新學(xué)院高質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)會之后,4月16日,復(fù)旦大學(xué)又連開三場創(chuàng)新學(xué)院高質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)會。會上,宣布成立智能材料與未來能源創(chuàng)新學(xué)院,中國科學(xué)院院士趙東元任院長;成立未來信息創(chuàng)新學(xué)院,副校長周磊任院長;高質(zhì)量推進(jìn)建設(shè)智能機(jī)器人與先進(jìn)制造創(chuàng)新學(xué)院,副校長姜育剛?cè)卧洪L

  成立智能材料與未來能源創(chuàng)新學(xué)院 布局發(fā)展變革性材料未來學(xué)科

  中國科學(xué)院院士趙東元表示,智能材料與未來能源創(chuàng)新學(xué)院的成立是復(fù)旦大學(xué)深化學(xué)科布局、推動工科實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵機(jī)遇。面對新工科“工程化、團(tuán)隊(duì)化、長期化”特點(diǎn),創(chuàng)新學(xué)院將轉(zhuǎn)變思維觀念,從傳統(tǒng)的理科思維轉(zhuǎn)向發(fā)展以基礎(chǔ)研究為先導(dǎo)的工程應(yīng)用、強(qiáng)化大團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及重視全過程的系統(tǒng)集成的工科思維。趙東元介紹,在人才培養(yǎng)方面,創(chuàng)新學(xué)院將建設(shè)系統(tǒng)化的教學(xué)體系,加強(qiáng)有組織的人才培養(yǎng),深化課程群建設(shè)、產(chǎn)教融合,通過校企導(dǎo)師、企業(yè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,讓學(xué)生在大團(tuán)隊(duì)、大項(xiàng)目中凝練“真問題”、鍛煉“真本事”。在科研創(chuàng)新方面,創(chuàng)新學(xué)院將聚焦智能材料、智能催化、清潔能源、光電與感知等未來新材料領(lǐng)域,建設(shè)系列研發(fā)中心開展有組織的科研創(chuàng)新,推動顛覆性的技術(shù)突破,打通從基礎(chǔ)研究到系統(tǒng)應(yīng)用的創(chuàng)新鏈,更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

  設(shè)立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是創(chuàng)新學(xué)院提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的舉措之一。會上,馬余剛、趙東元共同為創(chuàng)新學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地上海吳淞材料實(shí)驗(yàn)室揭牌。

  該實(shí)驗(yàn)室由趙東元牽頭組建,是上海市國家實(shí)驗(yàn)室“3+4”體系的重要組成部分,旨在圍繞軟凝聚態(tài)新材料,開展跨區(qū)域、跨領(lǐng)域、跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新和開發(fā)合作。作為學(xué)院的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,將為學(xué)生提供從理念到實(shí)踐轉(zhuǎn)化的舞臺。

  高質(zhì)量推進(jìn)建設(shè)智能機(jī)器人與先進(jìn)制造創(chuàng)新學(xué)院,實(shí)現(xiàn)從1到100的躍遷


  副校長姜育剛表示,對智能機(jī)器人與先進(jìn)制造創(chuàng)新學(xué)院而言,統(tǒng)籌規(guī)劃本研學(xué)科專業(yè)、整體構(gòu)建本研培養(yǎng)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)科發(fā)展和交叉融合,是人才培養(yǎng)的具體路徑,其核心工作之一是持續(xù)完善課程體系和培養(yǎng)方案,為每門課找到最合適的老師,加快集聚世界頂尖人才。

  在創(chuàng)新學(xué)院發(fā)展中,工科思維和創(chuàng)新文化同樣重要。要從交叉融合角度入手,梳理、瞄準(zhǔn)國家重點(diǎn)需求方向,以執(zhí)行力和“必須解決問題”的工科思維,將理論轉(zhuǎn)化為改變世界的生產(chǎn)力。創(chuàng)新學(xué)院的設(shè)立是根據(jù)國家需要,而不是依照傳統(tǒng)工科門類的一級學(xué)科。唯有創(chuàng)新,唯有通過新工科融合科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,才能搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點(diǎn),塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢,把“沒有先例”變?yōu)椤俺晒Π咐薄?/p>

  據(jù)介紹,學(xué)院致力于培養(yǎng)面向未來機(jī)器人科學(xué)前沿探索、人工智能開發(fā)、智能制造等方面的工程科學(xué)家、原創(chuàng)發(fā)明家、卓越工程師及產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖。圍繞“智能機(jī)器人”方向,學(xué)院構(gòu)建以“課程改革—科創(chuàng)實(shí)踐—選拔機(jī)制”三位一體的拔尖人才培養(yǎng)路徑。

  開設(shè)智能機(jī)器人、智能光電、智能空天、數(shù)智力學(xué)4大招生與培養(yǎng)方向,組建智能機(jī)器人、具身智能、智能光電、微納制造、數(shù)智力學(xué)、智能空天等6大教學(xué)團(tuán)隊(duì),推出本博融通改革,設(shè)置立交橋式選拔與退出機(jī)制,設(shè)立科研訓(xùn)練體系,學(xué)生可輪轉(zhuǎn)課題組,與碩、博士生共同組隊(duì)參加機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。學(xué)院也將與多家頭部企業(yè)合作建立實(shí)踐實(shí)習(xí)基地,以產(chǎn)教融合的方式培養(yǎng)學(xué)生的科研和實(shí)踐能力。

  現(xiàn)場,智能機(jī)器人與先進(jìn)制造創(chuàng)新學(xué)院的17家校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地發(fā)布。學(xué)院將與這些科技企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)形成合力,將基地打造成為集協(xié)同育人、技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化為一體的具有示范效應(yīng)的產(chǎn)學(xué)研用實(shí)踐平臺。

  未來信息創(chuàng)新學(xué)院成立 聚焦國家重大需求,面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場


  “未來信息創(chuàng)新學(xué)院是由原信息科學(xué)與工程學(xué)院部分系(中心)、光電研究院(籌)、空間互聯(lián)網(wǎng)研究院(籌)這三家主體進(jìn)行整合,融合新工科學(xué)科交叉融合發(fā)展理念,共同組建而成。”副校長周磊介紹,未來信息創(chuàng)新學(xué)院將聚焦通信-導(dǎo)航-遙感、衛(wèi)星載荷、空天態(tài)勢感知、深空探測等國家重大需求,面向6G通信、空間互聯(lián)網(wǎng)、低空經(jīng)濟(jì)、氣象預(yù)測、三航服務(wù)等經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場開展工作。

  此外,學(xué)院將進(jìn)一步凝練學(xué)科方向,加強(qiáng)學(xué)科交叉融合,實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略,以有組織科研攻克“卡脖子”難題,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,打造產(chǎn)教融合的拔尖創(chuàng)新培用融通體系,培養(yǎng)“干細(xì)胞式”人才。

  據(jù)介紹,學(xué)校于2023年推出光子計(jì)劃-院士班,由院士團(tuán)隊(duì)親自遴選、親自選題、親自指導(dǎo)、親自規(guī)劃,動態(tài)進(jìn)出,培養(yǎng)信息科技領(lǐng)軍人才。今年,未來信息創(chuàng)新學(xué)院將在光子計(jì)劃-院士班基礎(chǔ)上,升級、設(shè)計(jì)本博融通培養(yǎng)方案,以高水平科研支撐一流人才的培養(yǎng),通過科研項(xiàng)目和面向國家重大工程任務(wù)來鍛煉學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)面向?qū)W術(shù)前沿的世界級科學(xué)家和面向產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人才。

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