隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中想成為一名好的斯坦福本科生要滿足這些要求？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

18歲，行過(guò)成人禮后，孩子自此將離開父母，奔赴屬于自己的未來(lái)。進(jìn)入大學(xué)就意味著獨(dú)立走向社會(huì)，那么這些剛剛進(jìn)階為成年人的大學(xué)生們，到底需要具備哪些基本技能呢？

曾在斯坦福擔(dān)任了10多年本科生院長(zhǎng)的Julie Lythcott-Haims 在她的暢銷書How to Raise an Adult: Break Free of the Overparenting Trap andPrepare Your Kidfor Success（《如何養(yǎng)育一個(gè)成年人：打破過(guò)度教育的樊籠，為孩子成功做好準(zhǔn)備》）中針對(duì)這一問(wèn)題做出了回答。

為了寫成How toRaise an Adult 這本書，她還專門采訪了上百名家長(zhǎng)、升學(xué)顧問(wèn)、學(xué)生等。因此，可以說(shuō)，她針對(duì)18歲初入大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該具備哪些技能的回答還是很有說(shuō)服力的。

一起來(lái)看看 Dr.Lythcott-Haims 對(duì)大學(xué)新生有哪些期待：

善于與陌生人打交道

教授、系主任、同學(xué)、房東、室友、修理工、招聘的人力資源經(jīng)理、實(shí)習(xí)時(shí)的同事和上司等等，這就是在一個(gè)真實(shí)世界中，剛獨(dú)自面對(duì)社會(huì)的18歲的成年人不得不去打交道的陌生人。

如果善于與陌生人打交道，只教過(guò)一門課的教授也許會(huì)幫忙寫一封推薦信；偶爾辦事情才能見(jiàn)到面的系主任也許會(huì)介紹一個(gè)校內(nèi)打工的機(jī)會(huì)；房東也許在處理矛盾時(shí)會(huì)考慮到房客的立場(chǎng)；修理工也許會(huì)盡心盡力地把壞掉的東西徹底修好；人力資源經(jīng)理也許能幫忙推薦另一個(gè)部門的實(shí)習(xí)職位；同事和上司也許能在工作中愿意多分享一些自己的經(jīng)驗(yàn)。

有一些看似微不足道的陌生人，如果我們善于和他們交流和相處，也許有可能對(duì)我們某一段的人生起到非常大的影響。即便是這些陌生人并沒(méi)有帶給我們實(shí)質(zhì)性的幫助，但是學(xué)會(huì)與人和諧相處，將是每一個(gè)成年人進(jìn)入社會(huì)后該具備的重要素質(zhì)。

盡快適應(yīng)新環(huán)境

孩子在離開家之后，如果擁有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，無(wú)論是在校園中，還是在新的城市中，或者未來(lái)出國(guó)交流時(shí)，都能在當(dāng)?shù)鼗畹蔑L(fēng)生水起、游刃有余。

一個(gè)有較強(qiáng)生活能力的人，能夠每到一個(gè)新的地方就迅速熟悉和了解當(dāng)?shù)厍闆r。比如居住地附近的交通情況和出行方式，熟悉周邊的超市和飯店，懂得充分利用各種資源參加活動(dòng)，認(rèn)識(shí)更多當(dāng)?shù)氐娜?，幫助自己真正融入新環(huán)境。

適應(yīng)新環(huán)境不僅讓我們能更便捷地生活，還能豐富我們的人生體驗(yàn)。每到一地都可以產(chǎn)生新的感受、拓寬對(duì)廣闊世界的認(rèn)知，但如果只是把自己局限在校園里，那無(wú)疑是一種浪費(fèi)了。

有能力管理好自己的時(shí)間

對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，按時(shí)完成作業(yè)和合理安排課外活動(dòng)大概就是比較成功的時(shí)間管理了。但是大學(xué)生活沒(méi)那么簡(jiǎn)單。不管是選課也好，參加課外活動(dòng)也好，或者打工也好，所有的時(shí)間安排都要自己來(lái)決定。

因此，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些大學(xué)生確實(shí)把自己的學(xué)習(xí)生活弄得一團(tuán)糟。但也有特別善于時(shí)間管理的學(xué)生，門門課都是A，參加學(xué)生組織，還能打兩份工。大概那些過(guò)得一團(tuán)糟的學(xué)生該捫心自問(wèn)一下，時(shí)間都去哪兒了？

能整理好自己的房間

有的家長(zhǎng)可能覺(jué)得整理房間算什么技能，人人都能做好，就看愿不愿意做。問(wèn)題就是，如果孩子養(yǎng)成了不愿意的習(xí)慣，那他們可能就真地能忍受自己生活在垃圾堆里。

宿舍里弄得都沒(méi)地方下腳，整個(gè)人散發(fā)著汗臭和香水混合的氣味，襪子都能立起來(lái)，這就是我們有可能養(yǎng)育出來(lái)的18歲成年人。往大了說(shuō)，“一屋不掃何以掃天下”，連身邊舉手之勞的小事都懶得做做不好，怎么能讓人相信有什么雄才偉略。往小了說(shuō)，一個(gè)干凈整潔的房間，一個(gè)干凈整潔的自己，不僅是我們對(duì)別人的尊重，也是我們對(duì)自己的尊重。

能處理好人際關(guān)系

有些“直升機(jī)家長(zhǎng)”愿意為孩子掃清前進(jìn)路上的一切障礙，只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他一切事務(wù)家長(zhǎng)愿意包辦代替。

其實(shí)，不管紛爭(zhēng)是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，不管老師到底公不公平，這些問(wèn)題和矛盾都是應(yīng)該由孩子自己嘗試著解決的。

也許，一開始他們并不能很圓滿地解決問(wèn)題，家長(zhǎng)這時(shí)應(yīng)該給予的幫助是分析情況提出建議，然后讓孩子在試錯(cuò)中一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，而不是擼胳膊挽袖子自己親自上陣。那樣，不僅讓孩子喪失了鍛煉的機(jī)會(huì)，還讓他們產(chǎn)生了依賴心理。

能正確看待人生起落

繁重的課業(yè)壓力、無(wú)處不在的激烈競(jìng)爭(zhēng)、過(guò)于嚴(yán)苛的老師或上司、笑里藏刀的同事們，我們可能每天都在經(jīng)歷不那么愉快的事和人，但這才是成人的真實(shí)世界。

如今，名校生自殺率居高不下，其中一部分可能是由于憂郁癥等生理原因，但也不乏對(duì)于人生起落不能處之淡然的結(jié)果。因此，家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心孩子成績(jī)的同時(shí)，更應(yīng)該關(guān)心他們的心理健康。畢竟，一個(gè)心態(tài)好的人無(wú)論如何過(guò)得都不會(huì)太差。

人生不如意十之八九，作為一個(gè)18歲的成年人，必須具備一個(gè)良好的心態(tài)，人生順?biāo)鞎r(shí)不必太得意，遭遇挫折時(shí)也不必太失落。用一種平常心來(lái)看待起起落落，盡力做到自己能做到的事情，不愧于心就好。

會(huì)賺錢也會(huì)理財(cái)

一直只花父母錢的孩子，恐怕對(duì)金錢的概念不太深。他們既不了解賺錢的不易，也不清楚消費(fèi)應(yīng)該更理性。

所以，我們希望18歲的成年人要去賺錢和理財(cái)，并不是說(shuō)要他們占用很多時(shí)間去打工，然后忽視專業(yè)學(xué)習(xí)，而是要讓他們了解到錢財(cái)不是憑空而來(lái)的，也不是可以隨意揮霍的。他們應(yīng)該建立起對(duì)工作應(yīng)該的責(zé)任感和尊重。

要敢于試錯(cuò)

父母自然是希望能為孩子保駕護(hù)航，讓他們少走彎路。

但是，且不說(shuō)父母的經(jīng)驗(yàn)也許已經(jīng)不適用于當(dāng)下的情況，孩子的成長(zhǎng)本身也應(yīng)該來(lái)自于不斷試錯(cuò)的過(guò)程。

在試錯(cuò)的過(guò)程中，孩子不僅能獲取豐富的經(jīng)驗(yàn)，還能建立起毅力和韌性兩種特別寶貴的品質(zhì)。

從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)本身就是人生的巨大轉(zhuǎn)折，對(duì)于遠(yuǎn)涉重洋的18歲留學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)轉(zhuǎn)折更精彩，更復(fù)雜，難度也更大。出發(fā)之前，比照這8種能力，或許能讓孩子更快更好的適應(yīng)新環(huán)境，有能力獨(dú)自面對(duì)自己的人生。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有想成為一名好的斯坦福本科生要滿足這些要求其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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