現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“美國本科申請到底要不要選專業(yè)”這個問題

在大部分情況下，我們建議學(xué)生盡早開始考慮專業(yè)方向，無論是對于個人發(fā)展還是大學(xué)申請，都會很有幫助。

首先，在了解專業(yè)選擇重要性的情況下，家長和學(xué)生才能更早地開始在各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的探索與深入地學(xué)習(xí)。在西方教育體系中，行業(yè)信息，職業(yè)角色等教育早在小學(xué)階段就開始，貫穿整個K12教育。這也是為什么美國高中很多中學(xué)提供了例如計算機、經(jīng)濟、政治、心理學(xué)、環(huán)境或者建筑設(shè)計等正式課程，不但可以幫助學(xué)生涉獵更多領(lǐng)域，也能夠通過正式的學(xué)術(shù)體系帶領(lǐng)學(xué)生更早接觸專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的學(xué)習(xí)體驗。

其次，對于很多美國大學(xué)來說，雖然在申請表上有不定專業(yè)(undecided)的選項，但是很多大學(xué)仍然在申請文書中邀請學(xué)生來闡明自己感興趣的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。

最后，很多大學(xué)不僅僅希望看到申請者對某一專業(yè)感興趣，更希望看到你在中學(xué)階段就對于自己有熱忱有夢想的學(xué)術(shù)方向已經(jīng)做了哪些嘗試和努力，比如選修了相關(guān)的課程或者AP科目，比如參加了此領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究或者課外活動甚至實習(xí)或者工作經(jīng)驗。這樣的經(jīng)歷可以反應(yīng)出學(xué)生對于自己目標(biāo)的計劃性、持續(xù)性、實踐能力和反思能力。

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