很多同學(xué)都很關(guān)注美國(guó)留學(xué)高中轉(zhuǎn)學(xué)指南!家長(zhǎng)必看篇!這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

孩子想轉(zhuǎn)學(xué)基本有以下兩個(gè)原因：

一、孩子希望轉(zhuǎn)到與自己更匹配的學(xué)校。

許多孩子當(dāng)年在申請(qǐng)美國(guó)讀書(shū)時(shí)，一心想找一所學(xué)術(shù)優(yōu)異、地理位置優(yōu)越、師資和配套都不錯(cuò)的學(xué)校?？墒牵?dāng)他們真正進(jìn)入到這樣的學(xué)校讀書(shū)后，卻因?yàn)檎n程設(shè)置與自身情況不適合、無(wú)法融入周?chē)瑢W(xué)的圈子、對(duì)學(xué)校的課外活動(dòng)不滿意等重重原因一直無(wú)法適應(yīng)學(xué)校的生活。這樣的狀態(tài)持續(xù)半年以上沒(méi)有改觀，許多同學(xué)就會(huì)萌生轉(zhuǎn)學(xué)的想法。

二、想轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校就讀。

?可能家長(zhǎng)當(dāng)初送孩子赴美讀書(shū)時(shí)對(duì)美國(guó)學(xué)校的情況并不十分了解，考慮也不是很周到，孩子被一所學(xué)校錄取后就匆匆把孩子送過(guò)去。結(jié)果孩子讀了一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)學(xué)校在學(xué)術(shù)方面一般。特別是有些孩子本來(lái)在國(guó)內(nèi)很優(yōu)秀，他們來(lái)到美國(guó)后很快適應(yīng)新環(huán)境，發(fā)現(xiàn)以自己的成績(jī)和表現(xiàn)完全自己可以去更好一點(diǎn)的學(xué)校挑戰(zhàn)一下自己。

小編認(rèn)為，如果您的孩子遇到以上兩種情況，對(duì)您提出想轉(zhuǎn)學(xué)的想法，您都應(yīng)該全力支持。當(dāng)然，在美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)并不容易，美國(guó)不同州，甚至同一州不同地區(qū)的學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)都有不同規(guī)定，孩子從提出申請(qǐng)到轉(zhuǎn)入新學(xué)校要經(jīng)歷幾周甚至幾個(gè)月的時(shí)間，期間會(huì)遇到許多棘手的問(wèn)題，比如目標(biāo)學(xué)校是否招生，孩子目前成績(jī)是否符合目標(biāo)學(xué)校的要求等等。在美國(guó)，孩子不滿18歲，所有入學(xué)申請(qǐng)都需要由監(jiān)護(hù)人幫助孩子辦理。所以您如果打算讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)，為了不影響孩子的學(xué)業(yè)，一定要提前規(guī)劃，盡快行動(dòng)。

當(dāng)然，家長(zhǎng)在給孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)前會(huì)有許多顧慮，集中體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、首先，新學(xué)校是否接受孩子以前的學(xué)分。

通常情況下，新學(xué)校都會(huì)接受孩子以前的學(xué)分。但有些情況，比如新學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)這門(mén)課程、學(xué)時(shí)不夠、考試要求不同等原因?qū)е滦聦W(xué)校不接受或只接受部分學(xué)分。如果出現(xiàn)這種情況您也不要擔(dān)心，您可以及時(shí)和新學(xué)校的老師和學(xué)校的學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師溝通，請(qǐng)他們幫助孩子安排其它課程及時(shí)補(bǔ)充新學(xué)分，通常學(xué)校對(duì)課程的選擇都很靈活。

二、其次，家長(zhǎng)們擔(dān)心轉(zhuǎn)學(xué)記錄是否會(huì)影響孩子申請(qǐng)大學(xué)。

這個(gè)就更不用擔(dān)心了，在美國(guó)，大學(xué)招生官認(rèn)為孩子轉(zhuǎn)學(xué)是很正常的事情，他們更多的是關(guān)注學(xué)生的成績(jī)單，只要孩子高中階段有完整的成績(jī)單就完全沒(méi)有影響。如果他們發(fā)現(xiàn)孩子在轉(zhuǎn)學(xué)后表現(xiàn)更加優(yōu)秀，反而會(huì)對(duì)孩子刮目相看。當(dāng)然，如果孩子是因?yàn)槌煽?jī)差、或嚴(yán)重違紀(jì)等原因?qū)е罗D(zhuǎn)學(xué)就要另當(dāng)別論了。

三、最后，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子轉(zhuǎn)學(xué)后是否能如期畢業(yè)。

畢竟在美國(guó)，不同州的學(xué)校對(duì)高中生的畢業(yè)要求都不同。孩子如果是跨州轉(zhuǎn)學(xué)，可能會(huì)面臨這個(gè)問(wèn)題。比如，在伊利諾伊州要求所有高中生都必需學(xué)習(xí)駕駛課，如果孩子沒(méi)有上過(guò)駕駛課，轉(zhuǎn)入伊利諾伊州的學(xué)校后可能會(huì)有些麻煩。其實(shí)對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)也不必過(guò)于擔(dān)憂，建議孩子轉(zhuǎn)入新學(xué)校后就要及時(shí)與學(xué)校的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師溝通，了解新學(xué)校對(duì)畢業(yè)生都有哪些要求，然后根據(jù)老師的建議有計(jì)劃有步驟地安排自己的課程。這樣，孩子完全可以從容應(yīng)對(duì)，順利畢業(yè)。

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