同學(xué)們您是否也想知道美國本科轉(zhuǎn)學(xué)common文書有哪些注意事項(xiàng)，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著教育在線小編一起看看吧。

1、給出的轉(zhuǎn)學(xué)原因一定要具體

一篇好的轉(zhuǎn)學(xué)Essay應(yīng)該呈現(xiàn)出清晰而又具體的轉(zhuǎn)學(xué)原因。在寫作中需要展現(xiàn)出我們對(duì)所申請(qǐng)的學(xué)校非常了解。需要展現(xiàn)出我們對(duì)申請(qǐng)的學(xué)校的某一具體項(xiàng)目非常感興趣。申請(qǐng)的學(xué)校提供的資源是否然給予我們足夠的機(jī)會(huì)讓延續(xù)我們之前的興趣、愛好?

在下筆之前，一起要對(duì)我們所申請(qǐng)的學(xué)校有深入的研究以確保我們?cè)谏暾?qǐng)Essay里能提供出具體的細(xì)節(jié)。一篇好的轉(zhuǎn)學(xué)Essay應(yīng)該是為某一所大學(xué)而特制的。(貴校是我的唯一!)如果我們寫出的轉(zhuǎn)學(xué)Essay能使用于其它學(xué)校，那就算不上一篇好Essay啦。

2、對(duì)學(xué)校的記錄要抱有負(fù)責(zé)的

部分小伙伴可能是由于自己在目前的學(xué)校過的不盡人意才考慮轉(zhuǎn)學(xué)的。比如所在學(xué)校的GPA不是那么高。所以試圖在Essay中替自己解釋一番，把責(zé)任推卸到學(xué)校或者自己的教授。

千萬不要這樣做，因?yàn)檫@樣寫有可能會(huì)惹怒招生官。給招生官留下一個(gè)你是“幼稚”的印象。他們更希望自己的錄取的學(xué)生是“成熟的”，不會(huì)總把責(zé)任歸結(jié)于外界。如果我們目前的成績不是那么優(yōu)秀，我們?cè)贓ssay中可以表達(dá)出我們積極的態(tài)度，說明在未來的學(xué)習(xí)過程中我們一定會(huì)更加努力。

3、不要苛刻批評(píng)你目前所在的大學(xué)

既然我們決定轉(zhuǎn)學(xué)，勢(shì)必是目前所在的學(xué)校有我們不滿意的地方。然而，需要注意的是在我們的文章里不要刻意批評(píng)我們所在的學(xué)校。我們可以說目前學(xué)校和我們的興趣以及職業(yè)目標(biāo)不匹配。切不要在文章中說目前學(xué)校管理是多不善， 教授是多么差。這樣會(huì)給招生官留下不好的印象。

4、不要呈現(xiàn)不合適的轉(zhuǎn)學(xué)原因

轉(zhuǎn)學(xué)的原因需要是合理的，需要是落在學(xué)術(shù)或者專業(yè)發(fā)展上。但是不能是太私人化的原因，比如女朋友也出國了，自己不喜歡現(xiàn)在的室友，不喜歡授課的老師或者是現(xiàn)在的學(xué)業(yè)壓力太大了。

5、注意文章的風(fēng)格、結(jié)構(gòu)以及語調(diào)

雖然是在大學(xué)繁忙的生活中準(zhǔn)備申請(qǐng)Essay。匆忙之中小伙伴也不要忘記對(duì)Essay進(jìn)行反復(fù)修改。一篇好的Essay一定是經(jīng)過反復(fù)修改推敲打磨而成的。如果對(duì)自己的語言沒有太大的把握，建議一定要找語言水平好的朋友或者老師幫忙修改一下。努力做到我們的Essay零錯(cuò)誤。

那么以上就是關(guān)于美國本科轉(zhuǎn)學(xué)common文書有哪些注意事項(xiàng)的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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