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去麻省理工學(xué)院留學(xué)怎么樣

2024-05-02 10:45:48 來源:教育在線

去麻省理工學(xué)院留學(xué)怎么樣,很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著教育在線的小編詳細了解一下吧。

去麻省理工學(xué)院留學(xué)怎么樣

一、院校介紹

MIT坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市(大波士頓地區(qū))。麻省理工學(xué)院創(chuàng)立于1861年,是世界著名私立研究型大學(xué)。二次世界大戰(zhàn)后,麻省理工學(xué)院借由美國國防科技研究需要而迅速崛起,在二戰(zhàn)和冷戰(zhàn)期間,麻省理工學(xué)院的研究人員對計算機、雷達以及慣性導(dǎo)航系統(tǒng)等科技發(fā)展作出了重要貢獻。

麻省理工學(xué)院素以頂jian的工程學(xué)和計算機科學(xué)而著名,擁有林肯實驗室(MIT Lincoln Lab)和麻省理工學(xué)院媒體實驗室(MIT Media Lab),位列2016-17年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)工程學(xué)世界第1、計算機科學(xué)第二,2017-18年US News全美研究生院排名工程學(xué)第1、計算機科學(xué)第1,與斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校一同被稱為工程科技界的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。

知名校友:

貝聿銘,世界ji建筑師;1940年獲得麻省理工學(xué)院建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位。

丁肇中,獲得1976年諾貝爾物理學(xué)獎;現(xiàn)任麻省理工學(xué)院物理系教授。

勞倫斯·薩默斯,美國前財政部長;哈佛大學(xué)的第27任校長;1982年,他獲得哈佛大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。

諾姆·喬姆斯基,是麻省理工學(xué)院語言學(xué)的榮譽退休教授。喬姆斯基的《生成語法》被認為是20世紀理論語言學(xué)研究上zui偉大的貢獻。

二、專業(yè)設(shè)置

建筑學(xué):建筑系具有豐富的多樣性和創(chuàng)造性,并在國際范圍內(nèi)享受勝譽。在這里,學(xué)生可以接觸到很多不同種類的設(shè)計方法與理念。來自世界各自的批判家與理論家匯聚在一起,為學(xué)生們介紹當(dāng)今建筑設(shè)計的問題與趨勢。學(xué)院對于優(yōu)秀設(shè)計的核心理念不僅僅是可以熟練操作建筑設(shè)計技術(shù),還需要不斷的靈感創(chuàng)新。該系的教學(xué)和研究包括設(shè)計理論、視覺研究、 歷史、 技術(shù)和專業(yè)實踐。研究生的信息基礎(chǔ)架構(gòu)提供了設(shè)計探索與溝通的根基,向?qū)W生提供了設(shè)計參考、模型建筑物和現(xiàn)今的想法。智力、 創(chuàng)造力、 靈敏度和全面的藝術(shù)和科學(xué)知識是成為杰出建筑師的關(guān)鍵。

藝術(shù)史:該專業(yè)主要研究藝術(shù)的社會發(fā)展,藝術(shù)品分析和藝術(shù)品保護。包括藝術(shù)理論、藝術(shù)史研究方法,鑒賞力,藝術(shù)作品的保存和保護,和特定時期的研究、文化、風(fēng)格和主題。

麻省理工學(xué)院的建筑系分為March I、March II和SM,分別是三年半,兩年半和兩年:前兩個都是NAAB認證的,也就是說畢業(yè)以后可以考注冊建筑師。SM比較特殊,分為五個方向,你必須選擇一個,分別是urbanism、computation、theoryhistory、building technology、 visual arts。規(guī)模比哈佛,耶魯都要小很多。一個年級一般25個人左右。MIT建筑系的華人極少。像March I、March II幾乎沒有華人的,因為國人很少轉(zhuǎn)專業(yè)申請,SM每年會有中國學(xué)生,SM很自由,隨便怎么選課,March I和March II就很難學(xué),老師非常負責(zé),每周花在學(xué)生身上的時間非常多,這點很好。

MIT的March I或者March II比較好,因為SM其實被統(tǒng)計編教學(xué)計劃中去,雖然說是自由了,但某種程度上說也是被忽視了,但SM有更多的機會去選media lab的課,MIT的media lab是全美排名第1,這種課程與建筑還有點距離。MIT和GSD在價值觀、教學(xué)方式、獎學(xué)金等方面都有差別,所有的課都是以studio為中心,小班教學(xué),不同課程的老師之間建立起緊密的聯(lián)系。比如理論課。會牽涉到現(xiàn)在studio的project的東西。design skills也會做關(guān)于studio的東西。甚至包括drawing的課。隨后評圖的時候也會請到其他課的老師一起來拼圖。當(dāng)然也包括building tech的老師,每門課不是孤立的。而是整合在了一起,MIT的學(xué)生互相幫助,學(xué)習(xí)氣氛很好,不過和所有的名校一樣,學(xué)習(xí)都是累死人形的。MIT一般會提供免學(xué)費一半以上。沒拿到的人第二年也有很大機會拿到。海外的studio很多。假期有很多海外workshop。費用都是包來回機票和住宿。

三、申請要求

申請難度相當(dāng)大,本科申請除了硬件條件之外,對學(xué)生背景要求比較高。

語言要求

托福100分,雅思7.0

學(xué)歷要求:bachelor本科

要求提供GRE成績

四、學(xué)校環(huán)境和評價

麻省理工學(xué)院占地168英畝,校園位于查爾斯河(Charles River)靠劍橋市(Cambridge)一側(cè),蔓延約1英里。中央校區(qū)由一組互相連通的大樓組成,設(shè)計者為建筑家維爾斯·波斯維斯(Welles Bosworth),互相連通的設(shè)計是為了方便人們往來于各個院系之間,完成于2005年。麻省理工學(xué)院的寬帶無線網(wǎng)絡(luò)遍布校園各個角落,共有3000個收訊點(就是出了校外一公里內(nèi),收訊率還是95%以上),是全美無線化做得zui好的大學(xué)。

麻省理工圖書館的使命是創(chuàng)造并持續(xù)提供一個易用的、值得信賴的信息環(huán)境,這種環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和創(chuàng)造知識。麻省理工學(xué)院致力于創(chuàng)建能夠推動和便于全世界范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)信息交流的戰(zhàn)略和系統(tǒng)。此外,麻省理工和哈佛大學(xué)已經(jīng)實現(xiàn)了交叉選課,即雙方全日制學(xué)生均可在本院系同意的情況下選修對方學(xué)校的課程。此舉大大提升了兩校間的教學(xué)和科研方面的交流。

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