赴美讀研 教你如何選導師，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著教育在線的小編詳細了解一下吧。

美國高校的教職分類

　　美國大學的教學體系國不太相同。美國大學實行所謂的“教授治?！钡恼撸翰煌趪鴥?nèi)大學有主任、有書記，美國大學的重大決策取決于大學的董事會。而具體到每個院系的權(quán)利，則分散在院系的教授們委員會中。大學（University）、學院（School）和系（Department）在執(zhí)行決議的時候，是相互不干涉的。

　　美國的大學相當于一個集團，每個系相當于一個公司。集團董事長——校長的主要職責是籌款，一般都是知名人士，比如艾森豪威爾就擔任過哥倫比亞大學的校長）。而公司CEO——系主任則多為兼職，由每年投票產(chǎn)生的資深教授輪流擔任。所以，系主任是一個系的代表，而不是一個系的領(lǐng)導。再具體到某個系的教授，人數(shù)并不是很多，一般有二三十個。規(guī)模大一點的系，有五十人左右。在美國教授眼里，重要的不是“正副”職稱，而是否能評上終身教授（Tenure-Track）。

　　美國教授職稱基本上有助理教授（Assistant Professor）、副教授（Associate Professor）、正教授（Professor）三種。一般情況下，助理教授等級以上的都是被授予終身教職的，而其他教職不是，也不能保證能拿到全職40小時一周的工作。

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在評定終身教授的時候，衡量的三大準則是：

1.教學（Teaching），即每人必須教一定的課時。在嚴格的制度監(jiān)管下，美國大學不會出現(xiàn)國內(nèi)某些高校那樣的情況，課程都是掛名教授，實際上是教授的助理或博士生在上課。

2.科研（Research）?？蒲邪ǔ袚蒲许椖?，帶碩士或博士生研究生，發(fā)表學術(shù)論文等。

3.服務（Service）。指的是參加學校里的各種委員會，參加學生的指導答辯組，參與組織學術(shù)會議等。

在以上三大方面，做到至少一個excellent和兩個satisfaction才能有機會評上終身教授。

1.講師（Lecture）：他們屬于臨時聘請的（non-tenure track），只負責講課，不用承擔教學外的其他責任。

2.兼職教授（Adjunct Professor）：是聘用的臨時教授，這些人在其他高?；蚱髽I(yè)還兼有正職。

3.實習教授 （Professor of Practice或Clinical Professor）：即非終身教職系列人員，他們?nèi)狈鹘y(tǒng)的文憑或職業(yè)生涯，但卻因有實踐經(jīng)驗和專業(yè)能力而被聘用。

4.名譽退休教授 （Professor Emerita （女） 或Professor Emeritus （男））：一位對大學或在其學術(shù)領(lǐng)域做出突出貢獻的教授會在退休時被授予“名譽退休教授”的稱號。有的學校缺老師的時候是會返聘退休的教授教學，但是幾乎不負責帶博士生。

選擇導師的原則

　　對于想做科研的留學生們，除了選擇一個好的學校，導師也是至關(guān)重要的。一定要找學術(shù)能力強的教授，每年都保持發(fā)表一定數(shù)量的論文。尤其是想要讀博士的學生，要關(guān)注一下導師每年的畢業(yè)生是否都可以按時畢業(yè)，畢業(yè)后的工作或成就；如果找不到出色的教授，可以找助理教授，尤其是新晉人員。新晉教授一般手上都會有一筆資金，上升勢頭大，前幾年發(fā)論文會很努力。跟著這種導師學習，科研水平短期內(nèi)會有很大提高。當然確定導師前最好認識導師所在研究所或?qū)嶒炇遥奖阕稍兩暾埛矫娴膯栴}。

　　在上述各類職稱的導師中，助理教授的科研動力是最大的。他們多為年齡30歲左右、畢業(yè)不久的博士、博士后，也有從其他學校轉(zhuǎn)來的助理教授。為了評上終身教授，助理教授都會努力做科研，認真教學。因為如果助理教授在第五年還不能達到該校終身教授的標準，他們就只能再呆一年，并著手要開始找下一個東家。在美國大多數(shù)的高校，只要通過提升評審委員會（Tenure and Promotion Committee）的一定標準就可以晉升終身教授的，但也有例外。比如MIT的工學院，一個終身教授的位置可能會招三個助理教授，讓他們血拼幾年，最后留下一個最好的。所以學生選擇助理教授的時候，要看看助理教授發(fā)表論文的數(shù)量和教育背景，衡量他們的穩(wěn)定性和晉升的前景。

　　當然除了助理教授，終身教授也會受到審核。這類審核由學生進行教學評審，本系其他教授進行晉升評審，其他學校的同行進行的科研經(jīng)費評審來共同決定。所以我們在選擇導師的時候，也要按照如上標準來選擇為人慷慨友善、在行業(yè)中有一定口碑、在科研上有潛力的教授作為我們的領(lǐng)頭人。

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