同學(xué)們您是否也想知道想要留學(xué)美國(guó)高校，你需要重視哪些社會(huì)活動(dòng)？，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著教育在線小編一起看看吧。

        隨著美國(guó)本科留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化，高到嚇人的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)（TOEFL、SAT、ACT等等）已經(jīng)無(wú)法再保證同學(xué)們可以完全的準(zhǔn)入證。美國(guó)大學(xué)招生咨詢協(xié)會(huì)（NACAC, The National Association for College Admission Counseling）通過(guò)歷年招生因素重要程度的調(diào)查結(jié)果證實(shí)了，各項(xiàng)考試依然重要的同時(shí)，學(xué)生的綜合素質(zhì)比如學(xué)生的課外活動(dòng)、推薦性、面試、獎(jiǎng)勵(lì)、文書(shū)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等內(nèi)容也都成為考核越來(lái)越重要的一部分，成為了招生官錄取決定的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

      想要去美國(guó)留學(xué)的你面對(duì)眾多的活動(dòng)機(jī)會(huì)和有限的時(shí)間不知道該如何取舍，所以隨之而來(lái)的一個(gè)最重要的問(wèn)題，就是弄秦楚：究竟什么才是真正的好活動(dòng)？學(xué)校主要是想通過(guò)了解學(xué)生的課外活動(dòng)情況來(lái)更深入的了解學(xué)生的特點(diǎn)、興趣，以及未來(lái)成功的可能。所以，社會(huì)活動(dòng)必須是能夠體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)某一件事的堅(jiān)持不懈的追求、持之以恒的努力的特質(zhì)。

        耶魯大學(xué)的招生頁(yè)面中這樣界定招生官所期待看到學(xué)生們從事的活動(dòng)：

    “你抓住了那些能讓你擔(dān)任領(lǐng)袖人物的機(jī)會(huì)，并將你的精力投入你所選擇的活動(dòng)中。你毋需擔(dān)任一個(gè)全國(guó)性的組織的主席才能給錄取委員會(huì)留下深刻印象，但委員會(huì)希望看到你花時(shí)間、抓住有意義的機(jī)遇，并積極地影響你周圍的人。你對(duì)你投入時(shí)間做的事情，展現(xiàn)出深深的執(zhí)著與真摯的熱愛(ài)。你追尋真心向往之事的無(wú)上愉悅——而非連篇累牘陳列活動(dòng)的簡(jiǎn)歷——將會(huì)讓你具備更強(qiáng)有力的資格?！薄?/p>

      我們從以下4方面來(lái)談到底應(yīng)該參加什么樣的活動(dòng)是對(duì)學(xué)生申請(qǐng)有正面意義的：

一、活動(dòng)并不一定要有很大的影響力，但卻一定要用心

       許多想去美國(guó)留學(xué)的同學(xué)都會(huì)覺(jué)得自己不是會(huì)大大咧咧的帶領(lǐng)學(xué)校志愿部或者籃球隊(duì)做一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng)的人，但是圍繞著自己興趣和夢(mèng)想展開(kāi)的活動(dòng)一定會(huì)最為用心。美國(guó)教育非常重視學(xué)生在做社會(huì)活動(dòng)時(shí)是否認(rèn)真用心，而不是非常看重這個(gè)活動(dòng)是否轟轟烈烈、有很大的影響力。只要自己踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真用心的去完成一個(gè)活動(dòng)同樣也值得贊許！

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二、藝體特長(zhǎng)也可以與慈善相結(jié)合

      中國(guó)家庭往往除了學(xué)習(xí)會(huì)在琴棋書(shū)畫(huà)等方面對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)，希望孩子能樣樣精通，這也是中國(guó)學(xué)生經(jīng)常遇到一種情況，就是花了十幾年的時(shí)間學(xué)鋼琴或者打籃球，可是到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)周圍的人十有八九都有這樣的藝體特長(zhǎng)，頓時(shí)沮喪無(wú)比，從此不再觸碰。但事實(shí)上，藝體特長(zhǎng)也可以成為慈善界強(qiáng)有力的一種號(hào)召形式，學(xué)生可以合理充分的將藝術(shù)特長(zhǎng)和慈善結(jié)合，這也是美國(guó)高校所看重的。

三、團(tuán)隊(duì)的大小并不能決定你的領(lǐng)導(dǎo)力，而是如何為整個(gè)團(tuán)隊(duì)造福。

       由于美國(guó)國(guó)教育體制的不同，兩國(guó)學(xué)生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解側(cè)重點(diǎn)也有所不同。美國(guó)的教育體制下，非常看重孩子領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和展現(xiàn)，但是中國(guó)學(xué)生大多認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力主要體現(xiàn)在可以領(lǐng)導(dǎo)多少人的團(tuán)隊(duì)做事。但事實(shí)上，美國(guó)高校更在乎你如何利用有效的資源和團(tuán)隊(duì)，去影響他人，為群體造福，而不是你所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)大小。

四、做學(xué)術(shù)的同時(shí)也可以心系社會(huì)

       很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得，做學(xué)術(shù)這件事情，離自己太遙遠(yuǎn)，覺(jué)得自己達(dá)不到一定的學(xué)術(shù)深度，擔(dān)心自己做的學(xué)術(shù)最終沒(méi)人會(huì)懂。但聰明的人，往往會(huì)利用自己力所能及的知識(shí)范疇加上一定的文獻(xiàn)閱讀和總結(jié)，結(jié)合某種社會(huì)現(xiàn)象，通過(guò)簡(jiǎn)單研究的方式去試圖解決自己想解決的問(wèn)題。而美國(guó)高校也非常重視這一點(diǎn)！

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