同學(xué)們您是否也想知道有趣的作品集創(chuàng)意是從何而來的，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著教育在線小編一起看看吧。

⑴海量優(yōu)秀作品集查閱與學(xué)習(xí)

制作作品集都有一個(gè)從生疏到熟練的過程，優(yōu)秀作品集往往是通過海量作品集的查閱與學(xué)習(xí)，進(jìn)而迸發(fā)出一些自己的思路，有趣的創(chuàng)意便也出現(xiàn)了。無論是藝術(shù)專業(yè)的作品集，還是其他專業(yè)作品集，都應(yīng)如此。學(xué)生們還要注意一點(diǎn)兒就是制作作品的時(shí)候，尤其要參與以往自己所申請(qǐng)學(xué)校的老師更偏向于哪種風(fēng)格的作品集，進(jìn)而確立自己作品集的大概方向。

⑵積累中迸發(fā)出自己的創(chuàng)意

積累的過程也是一種學(xué)習(xí)的過程，自己積累了大量的優(yōu)秀作品集的思路與創(chuàng)意的過程中，會(huì)逐漸激發(fā)出自己的靈感，進(jìn)而做出一套獨(dú)特的自己創(chuàng)意的又有趣的作品集。當(dāng)然，也建議學(xué)生可以多去博物館或者其他一些一手的基地，尋找自己獨(dú)一無二的創(chuàng)意。

⑶設(shè)計(jì)元素的搭配

一個(gè)有趣的作品集，離不開作品集中每一個(gè)項(xiàng)目的搭配。一個(gè)作品集一般有三到四個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目怎么巧妙的結(jié)合，如何有邏輯性的展現(xiàn)，有趣的元素如何展現(xiàn)，包括設(shè)計(jì)風(fēng)格，包括字體的選擇，有趣素材的陳列等，環(huán)環(huán)相扣進(jìn)而組成一個(gè)有趣的打動(dòng)人心的作品集。

⑷洞察細(xì)節(jié)

一個(gè)有趣作品集是體現(xiàn)在方方面面的，在大量查閱作品集的同時(shí)，要洞察作品集中的細(xì)節(jié)展現(xiàn)，提取每一個(gè)作品集的精華。而在自我創(chuàng)作作品集時(shí)也要注意細(xì)節(jié)的把控，有趣的元素如何合理排版，出現(xiàn)的頻率和方式都應(yīng)十分的把控和講究，一定要注意不能大量的堆砌，這樣只會(huì)導(dǎo)致自己的作品集雜亂不堪，沒有重點(diǎn)突出。

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