現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“CMU公共政策和數(shù)據(jù)分析碩士介紹”這個(gè)問(wèn)題

　　CMU公共政策和數(shù)據(jù)分析碩士學(xué)制2年，涵蓋暑期實(shí)習(xí);數(shù)據(jù)分析課程涉及數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和不確定性建模、計(jì)算機(jī)編程和信息系統(tǒng)、決策框架和政策方法等內(nèi)容;專業(yè)所在的海因茨學(xué)院擁有多個(gè)分析驅(qū)動(dòng)的研究中心，可以為學(xué)生提供參與數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。

　　二、公共政策和數(shù)據(jù)分析碩士課程設(shè)置

　　CMU公共政策和數(shù)據(jù)分析碩士要求至少36個(gè)單元跨越以下四個(gè)區(qū)域:

　　(注:列出的課程只是analytics課程的樣本)

　　(1)數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)

　　o大規(guī)模公共政策數(shù)據(jù)分析

　　o使用SAS進(jìn)行商業(yè)智能和數(shù)據(jù)挖掘

　　o非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)分析

　　o數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)

　　(2)不確定性的統(tǒng)計(jì)和建模

　　o計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法

　　o調(diào)查數(shù)據(jù)分析

　　o決策分析及多準(zhǔn)則決策

　　o高級(jí)商業(yè)分析

　　(3)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和信息系統(tǒng)

　　o物聯(lián)網(wǎng)

　　o數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法

　　o數(shù)據(jù)儲(chǔ)存

　　o大數(shù)據(jù)和大規(guī)模計(jì)算

　　(4)決策框架和策略方法

　　o政策分析方法

　　o項(xiàng)目評(píng)估

　　o公共政策中的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　o業(yè)務(wù)流程建模

　　三、公共政策和數(shù)據(jù)分析碩士就業(yè)情況

　　和傳統(tǒng)的Public Policy的項(xiàng)目不一樣，CMU公共政策和數(shù)據(jù)分析碩士項(xiàng)目很多更多的畢業(yè)生是去營(yíng)利組織工作的。

　　可以看到，去政府工作的僅僅占到17%，而占比最高的是去盈利性組織工作的，占到畢業(yè)生總數(shù)的31%。

　　可見(jiàn)，MSPPM：DA這個(gè)項(xiàng)目不僅僅是為公共部門輸送人才的，更是用公共性的學(xué)科視角，用數(shù)據(jù)技術(shù)方法，用商業(yè)化的思維，來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題的。

　　該項(xiàng)目有超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生薪資在75k-100k之間，薪資水平還是比較可觀的。

　　而畢業(yè)生們對(duì)于工作地的選擇呢，也相對(duì)集中，其中79%的人都在6個(gè)州和特區(qū)內(nèi)工作。而最受大家歡迎的城市分別是華盛頓特區(qū)、匹茲堡、芝加哥、費(fèi)城以及波士頓。

　　在職業(yè)選擇方面，由于這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生具有政策分析和數(shù)據(jù)分析兩方面的能力，因此可選擇的崗位比較廣泛，無(wú)論是政策分析師的還是數(shù)據(jù)分析師，亦或是兩者結(jié)合的綜合類崗位都是同學(xué)們就業(yè)的選擇。

以上就是“CMU公共政策和數(shù)據(jù)分析碩士介紹”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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