現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“南加州大學(xué)綠色技術(shù)碩士介紹”這個(gè)問題

　　南加州大學(xué)綠色技術(shù)碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生通過對產(chǎn)品生命周期(從起源到回收或不可避免的處理)的理解，尋求替代資源、節(jié)約、高效和再利用的機(jī)會(huì)。綠色技術(shù)專業(yè)人士將設(shè)計(jì)產(chǎn)品、流程及復(fù)雜的基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)，以促進(jìn)對環(huán)境和全球社會(huì)具有重要意義的可持續(xù)發(fā)展。綠色技術(shù)學(xué)位課程能使學(xué)生能夠形成學(xué)習(xí)計(jì)劃，以適應(yīng)不同的工程觀點(diǎn)，支持獨(dú)特和具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)生也從整個(gè)洛杉磯地區(qū)的眾多綠色和可持續(xù)項(xiàng)目中受益。

　　該專業(yè)為STEM專業(yè)

　　任何工程學(xué)或與工程相關(guān)的學(xué)科，包括但不僅限于機(jī)械工程，土木工程，電氣工程和能源科學(xué)背景的學(xué)生皆可遞交申請。

　　二、課程設(shè)置

　　(一)必修課程設(shè)置

　　學(xué)生需在以下三個(gè)領(lǐng)域中各選兩門課程

　　1.綠色系統(tǒng)與環(huán)境

　　ISE 576 工業(yè)生態(tài)：技術(shù)與環(huán)境的相互作用 3學(xué)分

　　SAE 515 可持續(xù)基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng) 3學(xué)分

　　2.能源技術(shù)與效率

　　CHE 510 能源和過程效率 3學(xué)分

　　AME 577 未來可持續(xù)能源和電力調(diào)查 3學(xué)分

　　請從以下任選一門：

　　EE 513 固態(tài)能源設(shè)備 3學(xué)分

　　EE 526 可再生能源與電力系統(tǒng) 4學(xué)分

　　ENE 505 能源與環(huán)境 4學(xué)分

　　3.可持續(xù)發(fā)展與社會(huì)

　　CE 469 可持續(xù)設(shè)計(jì)和建筑 2學(xué)分

　　請從以下任選一門：

　　ARCH 519 環(huán)境中的可持續(xù)性：基礎(chǔ)設(shè)施，城市景觀和建筑物 3學(xué)分

　　CE 567 智能基礎(chǔ)設(shè)施 3學(xué)分

　　ENE 502 環(huán)境與執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) 3學(xué)分

　　MOR 566 環(huán)境可持續(xù)性與競爭優(yōu)勢 1.5,3學(xué)分

　　PPD 692 運(yùn)輸和環(huán)境 4學(xué)分

　　PPDE 632 可持續(xù)城市 4學(xué)分

　　(二)選修課

　　三門課，共需9學(xué)分

　　選修課時(shí)應(yīng)咨詢學(xué)術(shù)顧問，以發(fā)展學(xué)生所感興趣的領(lǐng)域。這可能最多包含3個(gè)學(xué)分的定向研究。

　　三、畢業(yè)生去向

　　1) 南加州大學(xué)-資源管理

　　2) 亞馬遜-MBA Pathways經(jīng)理

　　3) HRL實(shí)驗(yàn)室，LLC-開發(fā)工程師

　　4) 世界沖浪聯(lián)盟 - 高級系統(tǒng)工程師

　　5) 綠色空間移動(dòng)電子公司-國家區(qū)域經(jīng)理

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“南加州大學(xué)綠色技術(shù)碩士介紹”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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