現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“高中申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)方案介紹”這個(gè)問題

由于中國(guó)和美國(guó)的學(xué)術(shù)體系不同，許多家長(zhǎng)不知道如何計(jì)劃在幾年級(jí)出國(guó)留學(xué)。本文將分享一些在美國(guó)高中學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

第一個(gè)計(jì)劃:轉(zhuǎn)到美國(guó)高中11年級(jí)，兩年后申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)

中美教育存在差異，再加上語言問題，建議高中生選擇美國(guó)高中重讀一年，即進(jìn)入美國(guó)11年級(jí)。

美國(guó)高中非常重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。學(xué)校有豐富的選修課，如聲樂、器樂等音樂課程、網(wǎng)球、足球、籃球等體育課程，使學(xué)生能夠全面發(fā)展，充分發(fā)揮潛力。學(xué)生也有機(jī)會(huì)與美國(guó)中學(xué)教師和學(xué)生進(jìn)行全面接觸，得到美國(guó)教師的認(rèn)可，結(jié)交美國(guó)朋友，了解美國(guó)思維和社會(huì)文化，快速提高語言在美國(guó)語言環(huán)境中的實(shí)際應(yīng)用能力，從而縮短本科階段的適應(yīng)時(shí)間，更容易在大學(xué)學(xué)習(xí)。

此外，學(xué)生已經(jīng)接受了中國(guó)的高中教育，科學(xué)基礎(chǔ)很強(qiáng)。在美國(guó)學(xué)習(xí)兩年的中學(xué)可以整合中美高中的知識(shí)。學(xué)生選擇在美國(guó)高中，不僅非常方便參加SAT考試，還可以直接參加AP課程等預(yù)修課程，進(jìn)入名校必須先學(xué)習(xí)。學(xué)生在美國(guó)高中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、課外活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)也得到了美國(guó)教育體系的認(rèn)可；學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得美國(guó)學(xué)校教師的推薦信和教育評(píng)估，學(xué)生也可以要求學(xué)校的知名教授為自己寫推薦信，這是中國(guó)學(xué)生無法獲得的，這將在很大程度上幫助學(xué)生申請(qǐng)一流大學(xué)。

語言條件：TOEFL( SSAT)或SLEP測(cè)試

費(fèi)用：美國(guó)高中一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)約為25~40萬元。

第二種方案：在中國(guó)完成高中學(xué)業(yè)后，直接申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)

高中生選擇高中畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)。出國(guó)留學(xué)前需要做哪些準(zhǔn)備？主要是硬件準(zhǔn)備和軟件準(zhǔn)備。

硬件條件有三種:一種是平時(shí)成績(jī)GPA，反映學(xué)生的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)能力;二是TOEFL考試成績(jī)反映學(xué)生的語言能力；三是SAT(美國(guó)高考)成績(jī)反映學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。

軟件條件是：反映學(xué)生綜合素質(zhì)的能力，如專業(yè)興趣、實(shí)踐能力、工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)活動(dòng)和個(gè)人專業(yè)知識(shí)。對(duì)于美國(guó)頂尖大學(xué)來說，硬件條件和軟件條件同樣重要，雙手都要硬！

硬件和軟件的準(zhǔn)備不是一蹴而就的。我們必須“提前準(zhǔn)備”，這是在美國(guó)學(xué)習(xí)的核心！建議學(xué)生提前兩年準(zhǔn)備語言考試，并在第一年獲得合格的TOEFL/SAT成績(jī)。同時(shí)，他們開始充分利用業(yè)余時(shí)間和學(xué)校和家庭提供的條件參與更多的社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自己的軟件條件。

該計(jì)劃節(jié)省了學(xué)生和家庭的時(shí)間和成本，并有相對(duì)足夠的時(shí)間準(zhǔn)備語言考試。學(xué)生只需要合理利用寒假和暑假安排語言考試科目的學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃考試時(shí)間。

語言條件：TOEFL SAT1 SAT2或TOEFL

費(fèi)用：美國(guó)本科一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)約為20~30萬元。

第三種方案:直接申請(qǐng)社區(qū)大學(xué)

高中畢業(yè)后，只要學(xué)生TOEFL成績(jī)?cè)?0分左右或IELTS成績(jī)?cè)?.5分左右，就可以直接申請(qǐng)美國(guó)社區(qū)大學(xué)。社區(qū)大學(xué)提供兩種課程：一種是過度課程，相當(dāng)于四年制大學(xué)的前兩年。學(xué)生畢業(yè)后可轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)繼續(xù)深造；另一種是終止職業(yè)技術(shù)課程，畢業(yè)生直接就業(yè)。社區(qū)大學(xué)授予副學(xué)士學(xué)位。社區(qū)學(xué)院入學(xué)條件簡(jiǎn)單，小班教學(xué)，一班15-20人，學(xué)習(xí)年限短，費(fèi)用低，根據(jù)該地區(qū)的需要開設(shè)課程，有利于就業(yè)。美國(guó)40%的本科生在兩年制大學(xué)完成前兩年的課程。社區(qū)學(xué)院被稱為“著名大學(xué)跳板”。其中，最著名的美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在社區(qū)學(xué)院畢業(yè)后兩年內(nèi)繼續(xù)完成本科學(xué)位。蘋果前首席執(zhí)行官喬布斯也從社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)到了斯坦福大學(xué)，90%的社區(qū)大學(xué)生轉(zhuǎn)到了美國(guó)前50所大學(xué)。因此，社區(qū)大學(xué)因其教學(xué)質(zhì)量高、成本合理、轉(zhuǎn)入名校成功率高而成為眾多學(xué)生的選擇。

費(fèi)用：社區(qū)學(xué)院每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用約為9-15萬元。

第四種方案:綜合性大學(xué)有條件錄取(ELS語言課程)

提前一年申請(qǐng)下一年秋季入學(xué)。雙錄取是指一些美國(guó)大學(xué)簽發(fā)有條件錄取，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生已經(jīng)滿足入學(xué)要求，但缺乏正常錄取所需的英語熟練程度（如沒有足夠的時(shí)間參加TOEFL和SAT考試，或TOEFL成績(jī)不理想，想在高中畢業(yè)后盡快出國(guó)）。雙錄取是同時(shí)獲得ELS語言中心和大學(xué)的錄取通知書。一般高二今年申請(qǐng)，高三畢業(yè)后9月份進(jìn)入語言課程。 學(xué)習(xí)3-6個(gè)月，轉(zhuǎn)年1月可進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課。

費(fèi)用：ELS每月學(xué)費(fèi)約1萬元。

第五種方案：橋梁本科課程

橋梁課程適用于那些想在美國(guó)攻讀學(xué)士學(xué)位并需要提高英語語言技能的學(xué)生。同時(shí)，GPA和TOEFL不符合直接晉升的要求，希望在短時(shí)間內(nèi)取得成功。橋梁課程是這些學(xué)生的理想選擇。

本科橋梁課程將加強(qiáng)語言學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)技能提高和學(xué)術(shù)課程相結(jié)合。精心設(shè)計(jì)的課程可以幫助學(xué)生通過四年制本科一年級(jí)課程成功學(xué)習(xí)。本科橋梁課程成功完成后，國(guó)際學(xué)生可以進(jìn)入本科二年級(jí)課程，學(xué)生可以在四年內(nèi)完成本科學(xué)習(xí)。

費(fèi)用：橋梁課程年學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)約20-25萬元。

以上是在美國(guó)高中學(xué)習(xí)的幾個(gè)計(jì)劃，可以說是非常靈活的。家長(zhǎng)和學(xué)生選擇何時(shí)出國(guó)留學(xué)，必須根據(jù)學(xué)校成績(jī)、語言成績(jī)、家庭經(jīng)濟(jì)條件和預(yù)期出國(guó)時(shí)間，根據(jù)各種因素進(jìn)行規(guī)劃，必須在正確的時(shí)間做出正確的選擇。選擇最適合孩子的是最好的。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“高中申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)方案介紹”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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