隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中美國的社區(qū)大學(xué)簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介？針對(duì)這個(gè)問題，下面教育在線小編就來和大家分享一下。

美國社區(qū)大學(xué)簡(jiǎn)介

介紹社區(qū)大學(xué)

美國有1200多所社區(qū)大學(xué)，注冊(cè)學(xué)生1000多萬。平均年齡為29歲的社區(qū)大學(xué)生，40%的學(xué)生21歲以下，60歲以上的大學(xué)生也很常見。60%的學(xué)生邊工作邊學(xué)習(xí)。社區(qū)大學(xué)附帶的學(xué)生宿舍很少。社區(qū)大學(xué)38%的資金來自州政府，約占學(xué)費(fèi)收入的20%，近20%來自地方政府，其余由其他形式的資金來源補(bǔ)充。

社區(qū)大學(xué)的年平均學(xué)費(fèi)超過2000美元，普通公立大學(xué)的年平均學(xué)費(fèi)接近6000美元，社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)不到公立大學(xué)的一半。不僅如此，如果學(xué)生去社區(qū)大學(xué)，學(xué)校離家很近，住宿成本也可以節(jié)省很多。

紐約著名的城市大學(xué)也是美國社區(qū)大學(xué)聯(lián)合會(huì)的成員。不同的是，紐約城市大學(xué)提供本科和研究生教育。前美國國務(wù)卿鮑威爾是大學(xué)的畢業(yè)生。

美國社區(qū)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)

社區(qū)大學(xué)入學(xué)門檻低，進(jìn)入美國頂尖大學(xué)的跳板

說到美國大學(xué)，很多人都會(huì)想到哈佛、耶魯?shù)让?。但只?%的美國大學(xué)生能夠進(jìn)入這類常春藤大學(xué)。在美國，超過三分之一的高中生進(jìn)入社區(qū)學(xué)院實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。比起任何一種其他類型的大學(xué)，社區(qū)學(xué)院都更體現(xiàn)平等、進(jìn)取、自尊、自強(qiáng)的“美國精神”。 學(xué)生不僅可以轉(zhuǎn)到普通大學(xué)，還可以轉(zhuǎn)到哈佛等世界級(jí)名校。這就是美國高等教育的靈活性——永遠(yuǎn)為愿意學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生提供上學(xué)的機(jī)會(huì)。

專業(yè)種類豐富

商科、理工科、藝術(shù)、傳媒等專業(yè)齊全。

大學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量相同

美國社區(qū)大學(xué)、四年制大學(xué)和大多數(shù)大學(xué)都是由同一機(jī)構(gòu)認(rèn)證的。這就是為什么大學(xué)認(rèn)可社區(qū)學(xué)院的學(xué)分。

小班授課

平均每班不到30人，讓學(xué)生得到教授的個(gè)人關(guān)心和持續(xù)支持。重點(diǎn)是個(gè)人成功和學(xué)生在不同環(huán)境下的需求。對(duì)學(xué)生的支持服務(wù)包括指導(dǎo)、建議、寫作創(chuàng)新、國際學(xué)生俱樂部和國際學(xué)生服務(wù)中心。

接觸美國文化

社區(qū)大學(xué)具有很強(qiáng)的地方特色，因?yàn)樯鐓^(qū)大學(xué)是他們社區(qū)的反映，對(duì)他們的社區(qū)負(fù)責(zé)。這種關(guān)系為國際學(xué)生與美國人互動(dòng)以感受美國文化提供了很多機(jī)會(huì)。

低廉的學(xué)費(fèi)

如果考慮選擇2000-8000美元，美國社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)是每年5000-8000美元 2.轉(zhuǎn)學(xué)四年制大學(xué)前兩年至少可節(jié)省50% 的費(fèi)用。

開學(xué)時(shí)間靈活

許多社區(qū)大學(xué)提供春、夏、秋、冬四季開學(xué)。

不需要語言成績申請(qǐng)

許多社區(qū)大學(xué)都有自己的語言中心，為國際學(xué)生提供專業(yè)的語言培訓(xùn)。

哪些學(xué)生適合申請(qǐng)社區(qū)大學(xué)？

1.高中GPA不理想的申請(qǐng)人，或者托福/雅思成績不理想的標(biāo)準(zhǔn)化語言考試，但是想去美國接受高等教育的學(xué)生，社區(qū)大學(xué)為他們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。重要的是，它還為這些學(xué)生提供了轉(zhuǎn)到名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)。

2.申請(qǐng)人希望在美國接受職業(yè)教育，在短時(shí)間內(nèi)獲得文憑，學(xué)習(xí)實(shí)用的專業(yè)知識(shí)。這些申請(qǐng)人也可以考慮美國的社區(qū)大學(xué)。

選擇美國社區(qū)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)

看規(guī)模

據(jù)了解，美國有3000多所大學(xué)，其中社區(qū)大學(xué)占很大一部分。好的社區(qū)學(xué)院規(guī)模很大，學(xué)生可達(dá)數(shù)千以至上萬名，教學(xué)設(shè)施絲毫不遜色于四年制大學(xué)。這樣的社區(qū)大學(xué)可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證辦學(xué)質(zhì)量?！翱墒墙鼉赡陙?，進(jìn)入中國內(nèi)地招生的社區(qū)大學(xué)越來越多，其中難免夾雜一些質(zhì)量較差的學(xué)校。學(xué)生和家長應(yīng)注意核實(shí)這些信息是否通過了中國教育部的認(rèn)證，并從多個(gè)方面了解大學(xué)的規(guī)模和歷史，以確保安全。”

看對(duì)接大學(xué)

如今，大多數(shù)選擇社區(qū)大學(xué)的學(xué)生都希望兩年后將學(xué)分轉(zhuǎn)到四年制大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。針對(duì)這種情況，提醒學(xué)生，社區(qū)大學(xué)的學(xué)分不能轉(zhuǎn)入所有大學(xué)，要注意選定的社區(qū)大學(xué)與哪些大學(xué)有對(duì)接協(xié)議。一個(gè)地區(qū)的社區(qū)大學(xué)是否被另一個(gè)地區(qū)的大學(xué)認(rèn)可，需要與大學(xué)進(jìn)行具體確認(rèn)。最好在申請(qǐng)開始時(shí)圈定幾所未來想要進(jìn)入的學(xué)校，然后確認(rèn)學(xué)分是否可以與學(xué)校聯(lián)系。

看教學(xué)

社區(qū)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)之一是小班教學(xué)，可以讓國際學(xué)生更快地適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)方式。這樣的小班通常是10個(gè)~一個(gè)班30人。老師可以注意到每個(gè)學(xué)生，給每個(gè)學(xué)生適當(dāng)?shù)膸椭?。此外，由于采用小班制，?qiáng)調(diào)互助，當(dāng)?shù)貙W(xué)生可以在文化差異和融合方面給國際學(xué)生更多的幫助。選擇這樣的社區(qū)學(xué)院對(duì)國內(nèi)學(xué)生的早期學(xué)習(xí)和生活非常有益?！?/p>

美國社區(qū)大學(xué)=社區(qū)學(xué)院和國內(nèi)大學(xué)的區(qū)別

當(dāng)許多中國家長提到社區(qū)大學(xué)時(shí)，他們會(huì)把它等同于國內(nèi)的大學(xué)。事實(shí)上，兩者是不同的。綜上所述，有三個(gè)區(qū)別：

課程設(shè)置與教學(xué)目的不同

國內(nèi)大專課程主要是學(xué)生就業(yè)，學(xué)習(xí)一些實(shí)用的就業(yè)課程。美國的社區(qū)大學(xué)不僅提供職業(yè)課程，還提供轉(zhuǎn)學(xué)課程。

升本科的方式不同

國內(nèi)大學(xué)需要通過嚴(yán)格的考試。大學(xué)畢業(yè)后，如果國內(nèi)學(xué)生想必須參加本科考試，難度不低。在美國，學(xué)生從社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)不需要考試。學(xué)生可以憑在社區(qū)大學(xué)獲得的學(xué)分申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)然，除了分?jǐn)?shù)，美國大學(xué)還有其他條件來評(píng)估學(xué)生。學(xué)生的GPA分?jǐn)?shù)高的時(shí)候也可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)到美國頂尖的四年制大學(xué)。

文憑不同

國內(nèi)大專升本科，學(xué)生畢業(yè)后，往往會(huì)在文憑上注明大專字樣。社區(qū)大學(xué)的學(xué)生在大一、大二轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)后，畢業(yè)時(shí)獲得的文憑與直接上四年制大學(xué)的畢業(yè)生沒有什么不同。

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