同學們您是否也想知道跨學科留學有什么優(yōu)勢，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著教育在線小編一起看看吧。

跨學科有什么優(yōu)勢？

學習藝術的學生最忌諱的是他們的作品集是一樣的。對于許多轉專業(yè)、零基礎的學生來說，跨學科是彌補不足、展示個人獨特性的最佳途徑。

來自PSONE的Yuan學生們充分利用她本科學習電氣工程的優(yōu)勢，在設備原理、設計函數和代碼的幫助下，為該項目奠定了技術可行性，Yuan為了彌補不足，學生們沒有把產品的外觀和界面視覺作為項目的重點，最終的項目呈現出不同的深度和廣度，這也有助于Yuan包括卡內基梅隆大學在內的學生收獲CMU在內5封offer。

PSONE Yuan同學作品

興趣也是我們探索真相的動力，所以找到自己的興趣點和優(yōu)勢是設計項目的第一步。PSONE通過了解學生的個人興趣和專業(yè)能力，這也是我們教學過程中的一項重要任務。

來自PSONE產品設計的Ge以當前的網絡環(huán)境為出發(fā)點，學生們探討了網絡中特別突出的鍵盤俠，并結合純藝術專業(yè)進行了跨學科項目。

PSONE Ge同學作品

跨學科理念其實應該是教育過程中應該大力推崇的方向，很多名人設計中也有跨學科理念。

比如劉玉玲主演了《霹靂嬌娃》、《殺比爾》等電影，在藝術上也有自己的想法。

作為一個成功的演員，劉玉玲在藝術領域的各個方面也都有自己的嘗試。繪畫、書籍設計、絲網印刷、雕像、視覺傳達上都有自己獨特的見解。

憑借《金粉世家》、《云水謠》、《畫皮》、《尋龍公式》等作品，陳坤在收獲無數成功時，仍然想實現自己的夢想。

因此，2014年，陳坤建立了東申空間，并在自己的工作室建設過程中留下了自己的第一部空間設計作品。

從一個照明令人擔憂的空白工廠，使用透明玻璃、半走廊區(qū)域和足夠的綠化，使該區(qū)域呈現出新的面貌。室內更多的是原木和暖色家具，雖然整個工作室非常簡單，但不會失去溫暖。

跨學科出國留學的優(yōu)勢在于利用不同學科的知識來解決某一學科的具體問題。在這個過程中，我們經?？梢缘玫讲煌挠^點或新的靈感，而不是傳統(tǒng)的單一學科方法。

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