隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中密歇根大學(xué)國際商務(wù)怎么樣？針對(duì)這個(gè)問題，下面教育在線小編就來和大家分享一下。

選擇這個(gè)留學(xué)，我們最為重要的事情就是在學(xué)習(xí)之前，對(duì)于學(xué)校的情況，還有專業(yè)的選擇，學(xué)校的一些招生申請(qǐng)條件什么的都是需要進(jìn)行詳細(xì)的了解的，那么今天對(duì)于這個(gè)密歇根大學(xué)國際商務(wù)專業(yè)相關(guān)信息一起來了解一下。

密歇根大學(xué)在相對(duì)其他學(xué)校，那么畢業(yè)生收入比起其他頂尖學(xué)校來說也低一些，當(dāng)然這個(gè)差距正在縮?。贿@兒的學(xué)生很有潛力，但沒有Northwestern和Wharton大學(xué)的學(xué)生那么突出，后兩個(gè)大學(xué)的學(xué)生一般GMAT分?jǐn)?shù)很高，工作經(jīng)驗(yàn)也豐富一些。

密歇根大學(xué)國際商務(wù)

多年來總很難在強(qiáng)手如林的的商學(xué)院中脫穎而出，密歇根大學(xué)在1991年Michigan進(jìn)行銳意改革，主要是進(jìn)行課程設(shè)置改革，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中還是要和實(shí)踐想結(jié)合，教學(xué)應(yīng)該隨著市場(chǎng)的變化來變化;實(shí)施了一項(xiàng)名為Multidisciplinary Action Project(簡(jiǎn)寫MAP)的培訓(xùn)方案。

之前的課程為期14周的學(xué)期一分為二，這樣一方面迫使教學(xué)教授們正授課中抓住精髓。MAP是一年級(jí)課程中的關(guān)鍵部分，它強(qiáng)調(diào)培學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識(shí)能力。在這期七周的項(xiàng)目中，各個(gè)公司的行政人員幫助設(shè)計(jì)增訓(xùn)計(jì)劃，讓學(xué)生更好的適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展和轉(zhuǎn)型，大大提高自己的現(xiàn)實(shí)社會(huì)工作能力。

密歇根大學(xué)國際商務(wù)

對(duì)于選擇這個(gè)專業(yè)的同學(xué)，對(duì)于課程的要求沒有一定要求學(xué)生專修哪門課程。當(dāng)然，如果學(xué)生們?cè)敢猓麄兛梢匀魏我粋€(gè)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行專門研究。許多教授在授課時(shí)候也是設(shè)計(jì)各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)生們也可以攻讀雙學(xué)位，另一學(xué)位范圍寬泛到可為音樂和工程學(xué)，學(xué)生們還可以在大學(xué)的其他學(xué)院修10個(gè)課時(shí)的學(xué)分。

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