近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中申請(qǐng)技巧：不同背景申請(qǐng)美國(guó)研究生的優(yōu)劣勢(shì)？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

申請(qǐng)美國(guó)研究生時(shí)關(guān)鍵因素為以下的兩點(diǎn)：

軟實(shí)力

硬實(shí)力

不同背景的申請(qǐng)者在申請(qǐng)美研時(shí)具有各自的優(yōu)勢(shì)以及需要挑戰(zhàn)的方面，那么接下來(lái)我們就來(lái)對(duì)比一下美國(guó)本科學(xué)生與大陸本科學(xué)生各自在申請(qǐng)美國(guó)研究生時(shí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)。

一、標(biāo)化成績(jī)

大陸本科生

在標(biāo)化成績(jī)方面，大陸本科生相對(duì)于美國(guó)本科同學(xué)來(lái)說(shuō)平時(shí)的課業(yè)壓力較小，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的時(shí)間主要集中在期中和期末，因此大陸本科生在考試前有更充裕的時(shí)間去準(zhǔn)備GRE、托福等考試，包括學(xué)期中和假期。但陸本學(xué)生語(yǔ)言標(biāo)化考試往往需要投入較多的精力，因?yàn)榇蠖嚓懕镜膶W(xué)生不像美本學(xué)生有語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用和練習(xí)的機(jī)會(huì)，而且對(duì)全英文考試環(huán)境沒(méi)有那么熟悉，所以往往需要大量的實(shí)踐來(lái)不斷練習(xí)和積累。

許多高校普遍認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生在課堂上的積極性和參與度不夠，過(guò)于關(guān)注考試而全方面發(fā)展。中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中的最大劣勢(shì)是過(guò)于雄心勃勃，容易出現(xiàn)眼高手低的情況，所以踏實(shí)學(xué)習(xí)主動(dòng)參與活動(dòng)的學(xué)生更受青睞。

美國(guó)本科生

美國(guó)本科生雖然平時(shí)學(xué)習(xí)比較忙，學(xué)期中穿插各種小考、演講項(xiàng)目以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告或論文。在美國(guó)，GPA 需要經(jīng)過(guò)多年的評(píng)估，要求學(xué)生保持出勤率，在課堂上始終表現(xiàn)良好，并按時(shí)提交平時(shí)的作業(yè)、論文和學(xué)習(xí)報(bào)告，此外還需要在考試和測(cè)驗(yàn)中獲得高分。GPA的上升不是一次考試努力就能逆轉(zhuǎn)的。但經(jīng)過(guò)本科學(xué)習(xí)的積累后，美本同學(xué)已經(jīng)很好的適應(yīng)了英文考試形式，所以GRE考試相對(duì)容易上手。GRE是基于英語(yǔ)對(duì)于學(xué)術(shù)、對(duì)于邏輯思維的考試，同學(xué)去到美國(guó)上課生活，對(duì)邏輯思維能力也有一定的提升。美本學(xué)生申請(qǐng)美研部分學(xué)校免語(yǔ)言成績(jī)，減輕了美本學(xué)生的備考?jí)毫?，使得美本同學(xué)可以專心攻克GRE考試。

因?yàn)榭谡值脑?，很多學(xué)校也放松了考試要求，允許在申請(qǐng)時(shí)可以不提交GRE成績(jī)，不提交GRE不會(huì)影響大學(xué)錄取的判斷。在GRE成績(jī)要求方面美本學(xué)生也更具優(yōu)勢(shì)，美國(guó)大學(xué)對(duì)美本學(xué)生GRE成績(jī)要求略微寬松一些。美國(guó)大學(xué)認(rèn)為美本學(xué)生普遍基礎(chǔ)較好。

二、軟實(shí)力

美國(guó)本科生

美本學(xué)生接觸到的科研實(shí)習(xí)或競(jìng)賽機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，除非自身?xiàng)l件非常優(yōu)秀，與本地人溝通順暢，否則科研與實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是很難與本地同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的。

但在美國(guó)讀本科的同學(xué)具有優(yōu)勢(shì)的一點(diǎn)是：

美國(guó)競(jìng)賽實(shí)習(xí)

美國(guó)教授推薦信

這兩個(gè)的含金量很高，美國(guó)大學(xué)更青睞美國(guó)教授的推薦信以及本土的競(jìng)賽實(shí)習(xí)。

美本同學(xué)還可以利用暑假回國(guó)實(shí)習(xí)來(lái)減少競(jìng)爭(zhēng)壓力。如果美本同學(xué)暑假不上課的話會(huì)有三個(gè)月的假期，可以充分利用這段時(shí)間來(lái)做實(shí)習(xí)科研，或者備考GRE。

大陸本科生

陸本同學(xué)的軟實(shí)力提升資源要比美本學(xué)生更優(yōu)，在學(xué)校有具體以下幾種方式可以提升：

競(jìng)賽

科研

實(shí)習(xí)項(xiàng)目機(jī)會(huì)等等

同時(shí)也可以借助父母以及自己的人脈資源來(lái)找到合適的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。相對(duì)比下，中國(guó)學(xué)生沒(méi)有大段的時(shí)間來(lái)做實(shí)習(xí)科研，在實(shí)習(xí)科研的安排上通常與學(xué)校學(xué)習(xí)同步進(jìn)行，因此精力會(huì)比較分散，學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)和研究需要同時(shí)兼顧。但是，國(guó)內(nèi)有許多的留學(xué)中介、咨詢老師，網(wǎng)站上也有大量的參考資糧以及留學(xué)信息，同學(xué)們可以借助外部力量更方便地了解規(guī)劃研究生的申請(qǐng)。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“申請(qǐng)技巧：不同背景申請(qǐng)美國(guó)研究生的優(yōu)劣勢(shì)”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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