美本申請文書類型，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

CV或者叫resume，簡歷，顧名思義就是“(申請人)簡約的經(jīng)歷(說明)”，包括申請人的基本情況，教育經(jīng)歷，校園活動經(jīng)歷、個人獲獎情況，特長和愛好及其它有關(guān)情況的簡明扼要的介紹。

“簡歷”這個詞突出的是“簡”，所以簡歷不是寫論文，不能過于冗長，當(dāng)然是清晰明了，看上一眼就能抓住關(guān)鍵詞?！昂啞币膊荒芾斫獬珊唵?，而是突出重點(diǎn)，在短短的一兩頁紙中要把你的亮點(diǎn)展現(xiàn)出來。

2、個人陳述(Personal Statement,PS)

學(xué)生主要通過PS體現(xiàn)自己的申請動機(jī)此外，還需要填充自身經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，表明你是一個合格的MASTER或PHD的申請者，并完全有能力勝任研究生階段的研究工作。美國本科申請文書學(xué)校也借此來考察申請人的能力、專業(yè)認(rèn)識、專業(yè)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)背景及研究能力。學(xué)生在撰寫時，需注意學(xué)校官網(wǎng)上的要求，如數(shù)量、字?jǐn)?shù)、甚至部分對格式也有要求。

3、推薦信(Recommendation Letter,RL)

推薦信是經(jīng)常跟學(xué)生有學(xué)術(shù)接觸的老師或教授向目標(biāo)大學(xué)闡述申請人的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)方向等情況信息的信件。

推薦人都是在授課和輔導(dǎo)的過程對申請人有較深了解的人，因此他們寫的推薦信具有很強(qiáng)的說服力。通常，最理想的推薦人人選是由高中里的班主任，或者重要學(xué)科的任課老師，或者大學(xué)里的專業(yè)課教授和導(dǎo)師等。推薦人主要對被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)態(tài)度、性格優(yōu)勢和在學(xué)術(shù)上的前途估計進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價，不需要過分夸大，言過其詞。

4、寫作范例(Writing Sample,WS)

美國本科留學(xué)申請文書寫作范例的首要目的是考查申請者的語言能力，也反映出申請者對該專業(yè)的理解以及今后可能的研究方向，同時，這里面還包括了分析能力和邏輯性等等專業(yè)素養(yǎng)的要求。WS是文科生美國本科文書中的重中之重，直接體現(xiàn)申請人寫論文的能力，在專業(yè)的區(qū)分方面，絕大部分文科專業(yè)，例如社會學(xué)、哲學(xué)等都絕度需要WS 。對于理工科申請者，在闡述理論或者進(jìn)行分析的時候也起著重要作用。

5、命題短文(ESSAYS)

與我們國內(nèi)的大學(xué)申請不同，美國大學(xué)錄取的原則是考量學(xué)生的綜合能力，包括潛在學(xué)術(shù)能力，創(chuàng)造力，以及領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)合作等優(yōu)秀個人品質(zhì)。分?jǐn)?shù)固然重要，但在美國大學(xué)看來，分?jǐn)?shù)不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他們通常希望全面評估申請人的專業(yè)水平、成就、抱負(fù)和個人品德，而這些東西往往無法單純從分?jǐn)?shù)上反映出來。申請文書就像是用英語拼接成一幅自畫像，或者說是相當(dāng)于文字版的面試，申請者通過這些文書，讓未來大學(xué)了解你過去的經(jīng)歷，你的成就、現(xiàn)在的能力和未來藍(lán)圖，是什么原因讓你擁有這些有價值的東西。

結(jié)合你的成績單和托福，SAT等成績，essay不僅能讓錄取委員會評估出你的英語表達(dá)能力，而且精彩的申請文書能讓錄取委員會對你綜合能力有個直觀上的好感，無疑會給你的錄取提供一臂之力。

6、作品集(Portfolio)

美國留學(xué)本科申請文書作品集一般只要求申請藝術(shù)類的申請人提供，中國學(xué)生比較熱門的申請專業(yè)有藝術(shù)設(shè)計、平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計，服裝設(shè)計等，近幾年又增加了電腦動畫、電視傳媒等高科技尖端藝術(shù)類專業(yè)的申請人。需提醒大家的是，申請前前大家仔細(xì)查閱官網(wǎng)信息，不同學(xué)校不同專業(yè)對于美國本科文書作品集的要求是不同的，比如要求光盤制作或紙板作品以及裝訂要求等，均有所不同。

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