留學(xué) 留學(xué)生國外讀書到底收獲什么
2023-11-03 17:55:25 來源:教育在線
同學(xué)們您是否也想知道【留學(xué)】留學(xué)生國外讀書到底收獲什么,這個(gè)問題的分析和解答呢?相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解,話不多說,接下來就跟著教育在線小編一起看看吧。

今天跟大家分享一些信息,或許會(huì)有不一樣的感受。
留學(xué)帶來哪些個(gè)人能力提高?
已有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)人群認(rèn)為,通過留學(xué),自己在環(huán)境適應(yīng)能力、語言能力、承受孤獨(dú)、獨(dú)立自主以及抗壓等方面的提升最大。而這些素質(zhì),正是當(dāng)下中國市場環(huán)境下對人才的迫切需求。
更快適應(yīng)國內(nèi)的工作環(huán)境
同樣在有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)且已工作的被訪者中,73%的群體認(rèn)為自己可以快速適應(yīng)國內(nèi)的工作環(huán)境。而各類的適應(yīng)方式中,“自然融入”位列第一。
除了留學(xué)生本身較強(qiáng)的適應(yīng)能力,當(dāng)下信息通訊的便捷和全球文化的交融,也使得海歸回國后的適應(yīng)不再成為難題。
專業(yè)技能”和“創(chuàng)新能力”是用人單位更為肯定的優(yōu)勢
留學(xué)生自我認(rèn)可,但沒有被用人單位所認(rèn)可的優(yōu)勢主要包括“語言能力”、“適應(yīng)能力”、“努力程度”、“表現(xiàn)力”。
而留學(xué)生自我沒有意識到,卻被用人單位所認(rèn)可的優(yōu)勢則主要表現(xiàn)在了“專業(yè)技能”和“創(chuàng)新能力”上。
這也從另一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)出,企業(yè)用人時(shí)看重留學(xué)生在海外學(xué)得的專業(yè)知識和拓寬的知識視野,因此留學(xué)期間的專業(yè)學(xué)習(xí)非常重要。
而普遍被人認(rèn)可的留學(xué)生的語言能力卻低于了企業(yè)的用人預(yù)期,這也表明很多留學(xué)生在海外求學(xué)期間過于集中在華人的圈子內(nèi),沒有積極地提升自己的英語交流能力,這也是未來的留學(xué)生需要注意的地方。
留學(xué)的意義不在于“金錢”
在來自用人單位的被訪者中,89%的群體認(rèn)可留學(xué)帶來的價(jià)值和意義,僅有11%的群體認(rèn)為留學(xué)沒有意義。
認(rèn)可留學(xué)有意義的用人單位認(rèn)為,“開拓視野”“思維方式轉(zhuǎn)變”“鍛煉獨(dú)立自主”能力是最重要的意義,此外留學(xué)對于“提高專業(yè)能力”也十分有幫助。
而11%認(rèn)為留學(xué)無意義的群體,則是把“改善收入水平”和“投入產(chǎn)出成本”當(dāng)成了首要標(biāo)準(zhǔn)。
留學(xué)并非是一個(gè)投資項(xiàng)目,教育并非和消費(fèi)一樣直接和粗暴,投入多少就能產(chǎn)出多少。當(dāng)我們把能力與知識的獲得等同于消費(fèi)帶來的快感,才會(huì)迷失自己。
曾經(jīng)看過這么一段話:
“為什么我們繞了一大圈還是毫無例外地回到了原地,為什么明明全世界最愛我們的兩個(gè)人都已經(jīng)在身邊了,我們卻還是要離開他們。所有漂泊的人不過是為了有一天能夠不再漂泊,能夠保護(hù)起自己的家人。只有經(jīng)過這樣的折騰,這樣看起來的一種徒勞無功,才能明白原點(diǎn)是一個(gè)什么樣的東西。”
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