如何規(guī)劃好國(guó)際教育升學(xué)路，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

來(lái)自wlsa的楊校長(zhǎng)表示：三個(gè)階段都可以。小學(xué)階段對(duì)未來(lái)影響不明顯；初中是比較好的時(shí)機(jī)，也有充足的時(shí)間去適應(yīng)；初升高是一個(gè)主流的點(diǎn)，兼顧中西教育、性?xún)r(jià)比較高，劣勢(shì)可能就是需要一段適應(yīng)期。如果家長(zhǎng)目標(biāo)明確而且又是一貫制學(xué)校，那么轉(zhuǎn)軌越早越好。

2、計(jì)劃進(jìn)入民辦雙語(yǔ)小學(xué)初中的家庭家長(zhǎng)可以通過(guò)哪些方式了解不同學(xué)校的特點(diǎn)？如何選擇適合自己的學(xué)校？

來(lái)自美高教育集團(tuán)董事長(zhǎng)方正老師表示：如果面試家長(zhǎng)，他會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：您的孩子在22歲時(shí)會(huì)是什么樣的？具備什么樣的能力？家長(zhǎng)不是選擇自己想要合作的學(xué)校，而是應(yīng)該從孩子出發(fā)，選擇適合他的學(xué)校。

wlsa的楊校長(zhǎng)建議：首先可以關(guān)注學(xué)校。其次，可以從身邊的在讀生那里去了解。

諾達(dá)雙語(yǔ)的戴校長(zhǎng)表示：擇校與家長(zhǎng)的目的需求息息相關(guān)。1、家長(zhǎng)想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人？走什么樣的路徑？2、問(wèn)孩子：你想要什么？你能做什么？我們應(yīng)該尊重孩子自己意愿。

3、進(jìn)入民辦雙語(yǔ)小初后可能會(huì)面臨什么挑戰(zhàn)？如何提前準(zhǔn)備申請(qǐng)和適應(yīng)學(xué)校？

諾達(dá)雙語(yǔ)的戴校長(zhǎng)表示：學(xué)生需要適應(yīng)的有很多，但只有真正進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后才開(kāi)始，無(wú)法提前。那如何去適應(yīng)呢？學(xué)校為孩子準(zhǔn)備了為期一周的夏令營(yíng)，有一個(gè)浸潤(rùn)式的深度體驗(yàn)。

wlsa的楊校長(zhǎng)表示：如果是起始年級(jí)進(jìn)入比較容易適應(yīng)，中途轉(zhuǎn)入可以較難。課程、過(guò)程性評(píng)價(jià)等方面都需要孩子適應(yīng)。提前準(zhǔn)備首先要強(qiáng)化英語(yǔ)綜合能力、標(biāo)化測(cè)試。如果有目標(biāo)校，需要研究下學(xué)校的具體要求。

除了選擇在小、初階段進(jìn)入一所雙語(yǔ)學(xué)校，很多家長(zhǎng)和同學(xué)會(huì)選擇在初升高時(shí)報(bào)考雙語(yǔ)高中，這樣既能在體制內(nèi)把知識(shí)基礎(chǔ)打扎實(shí)了，同時(shí)這條國(guó)際教育路徑性?xún)r(jià)比也很高。甚至有些牛娃會(huì)在中考后再報(bào)考一所雙語(yǔ)高中，雙保險(xiǎn)。

1、體制內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)軌國(guó)際教育，文綺匯點(diǎn)美高校長(zhǎng)徐卡嘉校長(zhǎng)表示：想要進(jìn)入好院校，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)、目標(biāo)一定要有清晰深刻的了解。

2、對(duì)于國(guó)際學(xué)校面試，民辦位育史文校長(zhǎng)表示：首先語(yǔ)言能力提前培養(yǎng)很重要，同時(shí)學(xué)校希望更立體更多面的去了解一位學(xué)生。

3、面對(duì)環(huán)境改變，如何快速適應(yīng)？交附ib的姚校長(zhǎng)表示：第一、英語(yǔ)能力，尤其是說(shuō)和寫(xiě)的能力；第二、找一群學(xué)習(xí)的伙伴，因?yàn)閲?guó)際課程中很多作業(yè)是需要小組合作完成的。第三、時(shí)間管理，很多作業(yè)是長(zhǎng)期的。第四、注重平時(shí)成績(jī)。最后一個(gè)、注重校內(nèi)校外活動(dòng)。

4、國(guó)際高中選課有什么需要注意的？宏潤(rùn)博源的劉校長(zhǎng)表示：alevel可能比較適合未來(lái)目標(biāo)明確、偏應(yīng)試的；ib對(duì)學(xué)生綜合能力要求高、要有很好的時(shí)間管理能力；美高ap可以揚(yáng)長(zhǎng)避短。

5、如果孩子目標(biāo)是top30，上師天華的賀偉校長(zhǎng)表示：好院校需要雙思維、雙文化的人；

學(xué)生的學(xué)習(xí)力、語(yǔ)言、與專(zhuān)業(yè)相匹配的課題研究、三年如一日的規(guī)劃都很重要。國(guó)際高中給學(xué)生提供了更多選擇和可能。

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