同學(xué)們您是否也想知道美國本科申請：高中時期的GPA到底有多重要 ，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著教育在線小編一起看看吧。

很多準備赴美讀本科的中國學(xué)生在進入高中之后，就開始花費很多時間精力去拼命準備TOEFL、SAT等留學(xué)考試，有的學(xué)生甚至不惜逃課到校外上TOEFL、SAT培訓(xùn)課程。忽視校內(nèi)高中課程的學(xué)習(xí)，認為高中在校成績不太重要，已經(jīng)成為一些學(xué)生較為普遍的認識。那么，在美國名校招生官眼中，到底是高中成績重要，還是標準化成績重要呢?

高中成績單—最重要的申請材料

耶魯大學(xué)網(wǎng)站上的一段文字對此給以了最好的解答：While there is no hard and fast rule, it is safe to say that performance in school is more important than testing. A very strong performance in a demanding college preparatory program may compensate for modest standardized test scores, but it is unlikely that high standardized test scores will persuade the admissions committee to disregard an undistinguished secondary-school record. 前幾年，在一次講座中我曾聽美國一位資深升學(xué)顧問介紹，美國大學(xué)錄取新生考察的各種要素(如高中成績、課外活動和獎項、申請essay、推薦信、面試等)在學(xué)生整個申請資料package中大體權(quán)重可以看出，一名申請學(xué)生高中階段課程成績在評估中的權(quán)重，一般可以占到全部申請材料的60%上下，而TOEFL、SAT或ACT等一次性留學(xué)考試成績的權(quán)重，一般只占10%左右，由此可見高中階段學(xué)生取得好的學(xué)業(yè)成績十分重要。美國大學(xué)通常更看重申請學(xué)生的整個高中階段的課程成績，以此評價學(xué)生長期的學(xué)習(xí)狀態(tài)及發(fā)展趨勢。

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