隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中美國(guó)研究生讀研學(xué)制大概多長(zhǎng)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

除了一年制、兩年制或三年制的課程長(zhǎng)度不同外，博士生可能更長(zhǎng)還與個(gè)人能力有關(guān)。

但事實(shí)上，在美國(guó)研究生的培養(yǎng)過(guò)程中，課程選擇、實(shí)習(xí)、論文寫(xiě)作等環(huán)節(jié)將轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的學(xué)分進(jìn)行量化。無(wú)論是碩士還是博士，都沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)年限，學(xué)生只要完成學(xué)分就可以畢業(yè)。

美國(guó)研究生多久自己說(shuō)了算?

由于研究生在選課方面有很大的自主權(quán)，美國(guó)的年級(jí)和班級(jí)概念并不明顯。

很多時(shí)候，當(dāng)我在美國(guó)讀研究生的時(shí)候，我的學(xué)生每門(mén)課都不一樣，我們的入學(xué)年份也不一樣。有的剛?cè)雽W(xué)，有的讀了三四年。

即使是同年入學(xué)的研究生，由于每學(xué)期選課數(shù)量和科目不同，畢業(yè)時(shí)間也往往不同，這與中國(guó)同進(jìn)同出的情況非常不同。

從理論上講，如果美國(guó)全日制研究生每學(xué)期選修 3 到 4 門(mén)課程，他們可以在 2 到 3 年內(nèi)獲得碩士學(xué)位。如果他們是在職研究生，他們的學(xué)習(xí)壽命會(huì)更長(zhǎng)，但實(shí)際情況可能要復(fù)雜得多。

一方面，美國(guó)研究生的課程要求很高，不容易通過(guò)，一旦選擇就不能隨意退學(xué)。因此，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，許多研究生往往有意識(shí)地延長(zhǎng)學(xué)習(xí)壽命。另一方面，為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，研究生院不鼓勵(lì)研究生在一學(xué)期內(nèi)選修過(guò)多的課程。因此，幾年后才獲得碩士學(xué)位的人并不少。

不寫(xiě)碩士論文也能畢業(yè)嗎?

在美國(guó)，碩士學(xué)位實(shí)際上是一種過(guò)渡性學(xué)位。只有那些對(duì)學(xué)術(shù)有特殊偏好或決心將來(lái)攻讀博士學(xué)位的學(xué)生才會(huì)選擇做一篇嚴(yán)肅的 800 篇畢業(yè)論文。

為了將來(lái)成為工程師、醫(yī)生、律師或管理者，更多的人會(huì)專注于職業(yè)技能的培養(yǎng)。這些人往往不選擇做畢業(yè)論文，而是通過(guò)選課或?qū)嵙?xí)來(lái)完成學(xué)分。

當(dāng)然，這并不意味著美國(guó)研究生沒(méi)有論文寫(xiě)作訓(xùn)練，通常包括在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中。許多課程以一篇論文結(jié)束，有些課程不僅需要在期中和期末提交論文，而且通常是一些小論文。

為了培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和思維能力，美國(guó)研究生教師經(jīng)常嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在寫(xiě)論文時(shí)必須閱讀一定數(shù)量的參考資料，并要求他們?cè)谡n堂上辯護(hù)和陳述論文。如果一個(gè)學(xué)期所有的老師都是這種風(fēng)格，學(xué)生就很難處理它。

美國(guó)的研究生制度很容易讓人想起多元化這個(gè)詞。美國(guó)的大學(xué)有很大的自主權(quán)，每個(gè)學(xué)校的研究生制度和培養(yǎng)方法也有自己的特點(diǎn)，很難一概而論。但毫無(wú)疑問(wèn)，正是因?yàn)檫@種多元化的教育模式，美國(guó)的研究生教育才充滿了活力。

以上就是“美國(guó)研究生讀研學(xué)制大概多長(zhǎng)”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書(shū)，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開(kāi)學(xué)時(shí)間、含金量<<