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生物醫(yī)學工程(Biomedical Engineering，簡稱BME)是一門由理、工、醫(yī)相結合的邊緣學科，是多種工程學科向生物醫(yī)學滲透的產物。

有識之士認為，在新世紀隨著自然科學的不斷發(fā)展，生物醫(yī)學工程的發(fā)展前景不可估量。生物醫(yī)學工程學科是一門高度綜合的交叉學科，這是它最大的特點。

目前，生物醫(yī)學工程已經成為現(xiàn)代科學中最激動人心的跨學科研究領域之一。生物醫(yī)學工程是理、工、醫(yī)相結合的邊緣學科，研究生物體，特別是人體的構造、功能、狀態(tài)和變化。目的是解決醫(yī)學中的問題，為人類健康、疾病的預防、診斷、治療和康復服務。

　　二、美國留學生物醫(yī)學工程專業(yè)分支

生物醫(yī)學工程具體包括六大專業(yè)分支，分別是：組織/細胞工程、影像技術信號處理、生物材料、生物力學、生物醫(yī)療器械、神經工程。

1.組織/細胞工程

是一門新興學科，研究工程學的原理與技術，研究修復、維護、促進人體組織或器官損傷后的功能和形態(tài)的生物替代物。

2.影像技術與信號處理

影像技術是把生物中的有關信息以圖像形式提取并顯示出來，而信號處理則是對已獲得的醫(yī)學圖像進行分析以及作三維重建與顯示。

3.生物材料

研究治療、替換機體內的組織器官或增強器功能的材料。研究合成材料、天然高分子材料、金屬材料、陶瓷材料、碳素材料、復合材料等。發(fā)展趨勢之一是向越來越小的尺度發(fā)展。

4.生物力學

運用力學理論和方法研究生物組織和器官的力學特性，研究內容包括骨骼生物力學、人體運動力學、血液循環(huán)力學、生物熱力學。

5.生物醫(yī)療器械

發(fā)明新技術，設計新設備，用于科學研究和臨床應用。

6.神經工程

是一個前沿領域。對神經細胞再生與組織特性進行評估，神經與電子設備間接口，探索中樞及外圍神經系統(tǒng)的功能及行為表現(xiàn)。

三、美國留學生物醫(yī)學工程專業(yè)課程設置

生物醫(yī)學工程專業(yè)并非傳統(tǒng)意義上的生物類學科。生物醫(yī)學工程專業(yè)的學生所要主修的課程包括：基礎醫(yī)學課程、生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學等相關基礎理論知識，在電子技術、信號檢測與處理、計算機在醫(yī)學中的應用等方面將得到系統(tǒng)訓練，使學生具備生物醫(yī)學工程領域的研究和開發(fā)技能，畢業(yè)后可以到生物醫(yī)學工程領域、醫(yī)學儀器研制與開發(fā)等領域就業(yè)。

生物醫(yī)學工程專業(yè)的學生可根據不同分支來選擇不同的課程進行學習：

流體力學主要進行生物流體力學及醫(yī)學工程應用領域的研究;

生物組織力學與醫(yī)學圖象處理側重于生物體軟硬組織的研究;

生物流體力學及醫(yī)學工程應用側重于心血管系統(tǒng)生物流體力學理論、實驗及醫(yī)學工程研究;

分子生物工程是根據生物大分子的結構原理并結合物理學、化學的理論，用計算機模擬方法研究生物大分子的結構和動力學性質以及結構與功能之間的關系;

生物醫(yī)學信息技術與新型醫(yī)療儀器的開發(fā)是綜合運用信號檢測、信號處理、系統(tǒng)建模仿真、系統(tǒng)辨識與人工智能等原理與方法，探索疾病的預防、診斷與治療手段，從而開發(fā)出新型的醫(yī)療儀器。

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