現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“SGU文書要怎么準(zhǔn)備”這個問題

每年的10月到次年的5月都是日本SGU本科的申請高峰期，在這期間，每一位學(xué)生都在密鑼緊鼓的準(zhǔn)備各個學(xué)校的申請材料和遞交申請。在所有的資料里，最讓學(xué)生頭疼的莫過于每個學(xué)校的文書了。相比較其他絕大部分國家的申請文書（美英澳加），日本SGU本科的申請文書是字?jǐn)?shù)要求最多的。因此，怎么去寫好一篇同時具備質(zhì)量和篇幅的文書成為了一道難題。今天，就給大家詳細講解一下，日本SGU本科的文書究竟如何來寫？什么樣的文書才被稱作是一篇優(yōu)秀的文書？

縱觀所有的文書題目，我們可以大致把它們分為三類：1.針對學(xué)校：這一類型也是絕大部分的申請文書所要求的。典型的問題包含為什么要申請我們學(xué)校？為什么要選擇這個項目/專業(yè)？你的大學(xué)四年規(guī)劃是什么樣的？你的就業(yè)規(guī)劃是如何的？（代表文書：早稻田大學(xué)SILS）2.針對自己：這一類型也就是我們通常所說的Statementof Purpose，即自我陳述。（代表文書：同志社ILA）3.社會議題：針對某一類議題的探討，并給出原因和背景。（代表文書：早稻田大學(xué)TAISI，立命館GS）不同的大學(xué)，文書的個數(shù)數(shù)量和要求會有一些區(qū)別，經(jīng)常也會出現(xiàn)1~3兩兩結(jié)合的情況。如何去構(gòu)思和寫作：大部分的學(xué)生會在文書構(gòu)思階段花費大量的時間去思考用怎樣的結(jié)構(gòu)來寫作。實際上，文書的寫作并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，更沒有所謂的模板。要寫好一篇文書，首先我們不妨通過換位思考去理解學(xué)校的出題思路，以及去思考為什么學(xué)校要出這樣的題目？背后的原因是什么？知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，當(dāng)我們能夠置身于招生官的角度，往往便能比較好的抓住重點。你是否真的喜歡我們學(xué)校？，你所選擇的項目/專業(yè)是否經(jīng)過了深思熟慮？，你對自己的職業(yè)定位是否清晰？是否有對大學(xué)時間做合理的規(guī)劃？這些問題往往是招生官想要通過文書著重評估的。除此之外，日本作為一個母語非英語的國家，在文書方面我們并不需要過度的去追求語言的華麗和用詞造句，日本招生官更加看重的是文書邏輯本身。因此，在文書當(dāng)中你所得出的每個結(jié)論和作出的每一個判斷是否有實際的依據(jù)作為支撐？例如，你說你很喜歡閱讀社會學(xué)的書籍，那么是否能舉出一些你度過的書的目錄以及自己從閱讀中所獲得的感悟？這是很重要的。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“SGU文書要怎么準(zhǔn)備”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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