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約翰霍普金斯大學(xué)社會學(xué)系介紹

2023-10-22 17:26:09 來源:教育在線

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約翰霍普金斯大學(xué)社會學(xué)系介紹

目標(biāo)1

學(xué)生將了解個人和社會群體的生活如何受到社會背景的影響,并展示出通過參考核心社會學(xué)概念(例如文化、社會結(jié)構(gòu)、代理、社會化、規(guī)范、角色或社會機(jī)構(gòu))。

目標(biāo)2

學(xué)生將能夠描述和比較古典社會理論家提出的主要概念和理論,并用它們來分析社會現(xiàn)象。

目標(biāo) 3

學(xué)生將掌握應(yīng)用統(tǒng)計學(xué),包括簡單描述、統(tǒng)計推理邏輯、假設(shè)檢驗(yàn)以及解決社會科學(xué)家概念和實(shí)際興趣的研究問題的方法。與此相關(guān),學(xué)生將學(xué)會批判性地評估社會科學(xué)家提供的統(tǒng)計證據(jù)的質(zhì)量,這些證據(jù)出現(xiàn)在研究文章、媒體報道或?yàn)檎咧贫ㄕ吆褪苓^教育的通才(即非專業(yè)研究人員)受眾撰寫的報告中。

目標(biāo) 4

學(xué)生將展示撰寫旨在回答感興趣的社會學(xué)問題的研究計劃的能力。學(xué)生將展示以下能力:(a) 從理論和概念轉(zhuǎn)向測量策略,(b) 關(guān)注有效性和可靠性,(c) 評估不同數(shù)據(jù)類型(例如實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、訪談、民族志)的適當(dāng)性,( d) 納入社會科學(xué)家經(jīng)常使用的研究方法,(e) 提出適當(dāng)?shù)难芯吭O(shè)計來檢驗(yàn)基于理論的假設(shè),以及 (f) 應(yīng)用因果推理的邏輯(包括承認(rèn)此類推理何時不合理)。

目標(biāo) 5

學(xué)生將完成一個研究項(xiàng)目(無論是個人還是團(tuán)體),其中包含他們從社會學(xué)理論、統(tǒng)計學(xué)、研究方法和學(xué)科實(shí)質(zhì)性領(lǐng)域課程中獲得的知識。學(xué)生將表現(xiàn)出識別有趣的研究問題和基于理論的假設(shè)、利用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)收集和分析方法、解釋經(jīng)驗(yàn)?zāi)J?、撰寫研究報告并進(jìn)行有效演示的能力。如果該項(xiàng)目是作為集體努力設(shè)計的,那么研究過程將要求每個人對集體產(chǎn)品做出可識別的重大貢獻(xiàn)。

  二、課程要求

社會學(xué)專業(yè)的必修課程讓學(xué)生對社會學(xué)理論、方法和社會統(tǒng)計學(xué)有基本的了解。

除了這些核心要求之外,選修課程還涉及一系列重要的社會學(xué)主題,包括性別和家庭、社會結(jié)構(gòu)和個性、教育、種族和族裔、移民、政治社會學(xué)、國際發(fā)展以及世界社會體系的演變。

要求如下:

230.101社會學(xué)導(dǎo)論

230.202社會科學(xué)研究方法

230.205 社會統(tǒng)計學(xué)概論

230.213社會理論導(dǎo)論

至少滿足以下條件之一:

230.322定量研究實(shí)習(xí)

230.323定性研究實(shí)習(xí)

230.325全球社會變革與發(fā)展實(shí)踐。

注:必修課程必須作為系內(nèi)常規(guī)學(xué)年課程(休間課程不能計入專業(yè)要求)。不允許替換(手冊中注明的 230.101 和 230.205 情況除外)。

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