GPA低如何逆襲美國TOP100學(xué)校
2023-10-21 09:06:39 來源:教育在線
同學(xué)們您是否也想知道GPA低如何逆襲美國TOP100學(xué)校,這個問題的分析和解答呢?相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解,話不多說,接下來就跟著教育在線小編一起看看吧。

1.對低GPA做出合理解釋
你為什么會 GPA 低?如果某些特殊情況導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績降低,可以做出說明,跟校方解釋,比如由于疾病或者特殊原因?qū)е伦约篏PA不高。在申請時,很多學(xué)生沒有對低GPA做出合理解釋,容易留給院校“不努力學(xué)習(xí)”的印象。在中國,學(xué)生有能力考上大學(xué),基本功都不差,為什么GPA不盡如人意,無論是哪個原因,學(xué)生在提交申請資料時都需給出合理解釋。
2.突出核心課程成績
如果你的總GPA 比較低,但是專業(yè)課成績比較高,那可以著重突出專業(yè)成績上的優(yōu)勢?;蛘咝捱^和你申請專業(yè)相關(guān)的課程,如果成績還可以都可以拿來佐證你的學(xué)習(xí)能力,重單科優(yōu)勢輕總GPA。
3、分時間段計算GPA
假設(shè)一種情況,你在剛開學(xué)的時候成績非常不好,對什么都感興趣而忽略了學(xué)習(xí)成績。第二年找到了一點感覺,等到第三年,你開始認(rèn)真了,在學(xué)術(shù)上開始有了突破性的進(jìn)展。如果你是這樣的學(xué)生,那你的綜合GPA并沒有真實反映你的實力,你的學(xué)術(shù)GPA也不能說明問題,你應(yīng)該考慮計算你最后四個學(xué)期的GPA成績,然后向招生官表示,剛開始學(xué)習(xí)階段還在適應(yīng)和過度,但是最后兩年我終于學(xué)會了如何管理自己,成為了一名高效的學(xué)生。
4.計算專業(yè)GPA
你可能像大多部分學(xué)生一樣,對自己的專業(yè)非常感興趣,對公共課程等就不那么上心了,或者可能慘不忍睹,拉低了整體水平一大截。這種情況你就可以自己計算出專業(yè)成績的GPA,在面試或者個人陳述中加以強調(diào)。這種方法的好處是可以讓你的整體GPA在一個限定的前提下,也可以讓招生官知道,只要你學(xué)習(xí)的是自己喜歡的東西,你就有能力取得好成績。
5.突出年級排名或班級排名
如果是你的學(xué)?;?qū)W院整體的 GPA都偏低,那可以去開一份年級排名或班級排名,從而證明你的學(xué)習(xí)能力。
6.提升強調(diào)軟性背景
強調(diào)自己的科研、活動、實習(xí)、競賽這方面的優(yōu)勢,可以說是除了硬性背景里面最重要的一環(huán)了,有的時候能起到逆轉(zhuǎn)劣勢的作用。申請美國大學(xué)他們一般喜歡你進(jìn)行長期規(guī)劃的活動,如果是獨特,有創(chuàng)造力的活動就更好了。
如果經(jīng)濟(jì)條件和時間條件允許,你可以在暑假選擇參加學(xué)校的夏季課程。這不僅僅能提交你的國際背景,對于專業(yè)背景的提高也非常有效,很多美國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生,都會選擇用這種方式來彌補自己的低GPA成績。
7.提升推薦信質(zhì)量
GPA低了,彌補的辦法之一就是找一個權(quán)威的推薦者來幫助你做推薦信。一方面有專業(yè)的權(quán)威,能夠強調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢地位;另一方面對于該同學(xué)GPA的低分值也可以作出一些合理的解釋。能夠證明如此低的GPA是由于國內(nèi)學(xué)校對分?jǐn)?shù)要求嚴(yán)苛或者別的什么原因。美國的學(xué)校向來非??粗赝扑]信,推薦者的權(quán)威及推薦信的分量在他們做出是否錄取決定中占據(jù)相當(dāng)大比重,只要你的GPA成績不是特別低,一個有份量的推薦者的推薦信能夠讓你重新脫穎而出。
8.好的申請文書
一份好的申請文書可以讓學(xué)校知道自己是個好學(xué)生。文書對于GPA低有很大的彌補作用,學(xué)生可以把平時所參加的一些學(xué)術(shù)研究放大其中的閃光點作為申請的有利條件,例如參加了某領(lǐng)域的項目研究或者論文發(fā)表,要讓審核委員看到你是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的?;蛘咧攸c闡述自己在某一項工作中承擔(dān)的責(zé)任和取得的成績,這些都是能打動美國院校的重要亮點。
總之,在GPA低已成定局的情況下,千萬不要放棄,積極爭取,因為美國大學(xué)不是完全靠分?jǐn)?shù)決定的,綜合考量之下,我們的美國名校的“dream”還是可以實現(xiàn)的。
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