紐約大學生物統(tǒng)計學介紹，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

紐約大學生物統(tǒng)計學課程將培訓學生進行生物統(tǒng)計學方法的研究設計，數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計報告，供科學和非專業(yè)觀眾使用。該學位將培訓學生的關鍵領域，包括數(shù)據(jù)管理，統(tǒng)計推理，在醫(yī)學和公共衛(wèi)生研究中解釋數(shù)字數(shù)據(jù)以進行科學推斷，以及與科學家和其他公共衛(wèi)生利益相關者跨學科合作和溝通的能力。

二、生物統(tǒng)計學專業(yè)能力

當學生從生物統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)時，他們將準備在世界各地的公共衛(wèi)生環(huán)境中擔任領導角色。學生將會在一個有廣度和深度的技能上脫穎而出，包括以下能力。

1. 根據(jù)研究設計的類型，運用描述性和推理方法來回答特定的研究問題。

2. 利用概率的基本概念，隨機變化和常用的統(tǒng)計概率分布。

3. 區(qū)分不同的度量尺度和基于這些區(qū)別的統(tǒng)計方法的選擇的含義。

4. 運用適當?shù)姆治龇椒ㄓ嬎汴P聯(lián)的關鍵指標。

5. 在不滿足假設的情況下，使用選擇方法替代常用的統(tǒng)計方法。

6. 解釋公共衛(wèi)生研究中發(fā)現(xiàn)的統(tǒng)計分析結果。

7. 利用相關統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析。

學生將從無數(shù)的機會中獲益，以培養(yǎng)你的技能和經驗，為你在公共衛(wèi)生和生物統(tǒng)計方面的成功職業(yè)做好準備。

三、生物統(tǒng)計學課程設置

1.核心課程：

GPH-GU 2106 Epidemiology (3)

流行病學

GPH-GU 2110 Health Care Policy (1.5)

醫(yī)療保健政策

GPH-GU 2112 Public Health Management and Leadership (1.5)

公共衛(wèi)生管理與領導力

GPH-GU 2140 Global Issues in Social and Behavioral Health (3)

全球社會和行為健康問題

GPH-GU 2153 Global Environmental Health (3)

全球環(huán)境衛(wèi)生

GPH-GU 2190 Essentials of Public Health Biology (3)

公共衛(wèi)生生物學要點

GPH-GU 2995 Biostatistics for Public Health (3)

公共衛(wèi)生的生物統(tǒng)計學

2.部分選修課程：

GPH-GU 2355 Analysis of Epidemiologic Data Using SAS (3)

使用SAS的流行病學數(shù)據(jù)分析

GPH-GU 5380 Data-Driven Decision-Making in Global Public Health (3)

全球公共衛(wèi)生的數(shù)據(jù)驅動決策

GPH-GU 2375 Estimating Impacts of Policy Research (3)

估計政策研究的影響

URPL-GP 2618 Geographic SystemsAnalysis (3)

地理系統(tǒng)分析

GPH-GU 2450 Intermediate Epidemiology (3)

中間流行病學

GPH-GU 2323 Pharmacoepidemiology (3)

藥物流行病學

GPH-GU 2361 Research Methods in Public Health (3)

公共衛(wèi)生研究方法

PADM-GP 4114 Surveys and Interviews (1.5)

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