2021美國(guó)理工大學(xué)排名，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

1、麻省理工大學(xué)

麻省之名蜚聲海外，變成世界各國(guó)芊芊學(xué)子心系心馳神往的科學(xué)祭壇。麻省理工大學(xué)的當(dāng)然及工程項(xiàng)目科學(xué)當(dāng)今世界具有極好的盛名，此外，麻省理工產(chǎn)品研發(fā)高科技武器和美國(guó)較高機(jī)密的林肯汽車(chē)試驗(yàn)室、領(lǐng)跑全球知名的電子計(jì)算機(jī)科學(xué)及人工智能技術(shù)試驗(yàn)室、全球知名的新聞媒體試驗(yàn)室。

麻省理工大學(xué)的工程學(xué)院是著名、最多的人申請(qǐng)辦理就讀和最“難懂”的學(xué)系，并曾持續(xù)七屆得到美國(guó)理工科專業(yè)課程首位，在其中以電子器件工程類專業(yè)知名度最響，緊隨之后的是機(jī)械自動(dòng)化。

從錄用規(guī)定上看，MIT的招收官更為注重學(xué)員的數(shù)學(xué)課、物理學(xué)及其有關(guān)技術(shù)專業(yè)情況，從MIT每一年錄用學(xué)員的考試成績(jī)看，絕大多數(shù)的錄取者作業(yè)成績(jī)都是在90%之上。假如可以在和教授溝通交流時(shí)出示申請(qǐng)人發(fā)布的畢業(yè)論文或是研究成果或是新項(xiàng)目編碼，這可能進(jìn)一步提高申請(qǐng)辦理的通過(guò)率。

2、斯坦福學(xué)校

事實(shí)上，說(shuō)到斯坦福學(xué)校就必定會(huì)聯(lián)絡(luò)斯坦福大學(xué)科學(xué)研究產(chǎn)業(yè)園區(qū)和“美國(guó)硅谷”。是斯坦福學(xué)校的興起為美國(guó)硅谷微電子技術(shù)工業(yè)生產(chǎn)造就了標(biāo)準(zhǔn)，美國(guó)硅谷是世界上最優(yōu)秀優(yōu)秀人才和最尖端科技的集中地，在這兒，現(xiàn)有50位諾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?，有上百個(gè)科學(xué)院和科學(xué)院院士。斯坦福學(xué)校奠基石并建立了知名的美國(guó)美國(guó)硅谷，創(chuàng)造了聞名世界的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)文化藝術(shù)。斯坦福學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)生們?cè)炀土巳蛑T多知名公司，包含HP，Cisco，EBay，Electronic Art，Gap，Google，Nike，Sun，Yahoo，及其數(shù)以千計(jì)的美國(guó)著名上市企業(yè)，這些。

語(yǔ)言表達(dá)規(guī)定：除工程學(xué)校設(shè)立的一部分研究生學(xué)位新項(xiàng)目外，其他新項(xiàng)目均規(guī)定TOEFL不少于一百分，無(wú)單項(xiàng)工程規(guī)定，不接納IELTS考試成績(jī);水利學(xué)研究生規(guī)定TOEFL不少于89分，一樣無(wú)單項(xiàng)工程規(guī)定，一樣不接納IELTS考試成績(jī)。

3、美國(guó)加州大學(xué)伯克利大學(xué)

美國(guó)加州大學(xué)伯克利大學(xué)(UCB)是佛羅里達(dá)州第一所全課程內(nèi)容的公立大學(xué)。1995 年，在每十年一次的全美國(guó)學(xué)術(shù)研究水準(zhǔn)評(píng)定中，伯克利大學(xué)的36個(gè)課程中有35個(gè)位居前十名，變成有著最多的院校之一。除此之外，伯克利大學(xué)的專家教授中有136 位美國(guó)科學(xué)院工程院院士，僅次哈佛大學(xué);有91位美國(guó)科學(xué)院院士，僅次MIT。而且，美國(guó)加州大學(xué)伯克利大學(xué)有著69位諾獎(jiǎng)得主。

4、加州理工大學(xué)

加州理工大學(xué)的物理學(xué)、大行星科學(xué)、生態(tài)學(xué)行業(yè)認(rèn)可為全美第一，世界第一。

加州理工大學(xué)的專家教授和大學(xué)畢業(yè)生中有31人32次(鮑林曾2次得獎(jiǎng))得到諾獎(jiǎng)，均值每一千個(gè)大學(xué)畢業(yè)學(xué)員中有一個(gè)諾獎(jiǎng)得主，占比為全球大學(xué)排名之冠。加州理工大學(xué)僅有2100多位學(xué)員和270教授、副教授職稱 、終身教授，在其中有66個(gè)國(guó)家科學(xué)工程院院士、33個(gè)國(guó)家科學(xué)院院士和80個(gè)國(guó)家造型藝術(shù)科學(xué)院工程院院士 ，等同于現(xiàn)如今全體人員老師的 36.7%， 這在全美甚至全世界是無(wú)校出其右的。

5、卡內(nèi)基梅隆高校

CMU相關(guān)的諾獎(jiǎng)得主超過(guò)15個(gè)，知名者如影片“美麗心靈”的主人翁，非合作博弈平衡的創(chuàng)始人，約翰納什(John Nash) ;及其人類的歷史上少見(jiàn)的全才，在社會(huì)心理學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)等行業(yè)都作出開(kāi)拓性奉獻(xiàn)的百科全書(shū)式的角色，希爾伯特變換.西蒙(Herb Simon)。

6、密歇根大學(xué)安娜堡校區(qū)

密歇根大學(xué)安娜堡校區(qū)的50個(gè)研究領(lǐng)域包攬了全部運(yùn)用技術(shù)專業(yè)。知名同學(xué)包含強(qiáng)仕15號(hào)全體成員。安娜堡市是十大知名職教城之首。四季分明，文化藝術(shù)氣場(chǎng)深厚。密歇根大學(xué)在QS全球大學(xué)排行中位居最好高校第23名。密歇根大學(xué)的商科專業(yè)位居全美第三名，并有11項(xiàng)專業(yè)排行全美前11。密歇根大學(xué)的水利學(xué)專業(yè)排行全美第7位，并有10項(xiàng)專業(yè)排行全美前13。在歷史上現(xiàn)有七位大學(xué)畢業(yè)生和12位專家教授得到過(guò)諾獎(jiǎng)。

7、佐治亞理工學(xué)校

佐治亞理工學(xué)校在全世界擁有知名的學(xué)術(shù)研究信譽(yù)，其意味著課程是工程項(xiàng)目。該學(xué)校是美國(guó)最好是的理科專業(yè)高校之一，與麻省理工大學(xué)，加州理工大學(xué)并列入“三大理工大學(xué)”。該學(xué)校有 10 個(gè)碩士研究生課程排行全美前 10 ，在其中工業(yè)工程專業(yè)排名首位。Georgia Tech屬下的航空公司控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)試驗(yàn)室(Aerospace System Design Laboratory，通稱ASDL)擔(dān)負(fù)了美國(guó)政府部門(mén)的商業(yè)秘密的重特大科研課題，比如協(xié)助航空公司生產(chǎn)制造企業(yè)攻破設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀商業(yè)飛機(jī)場(chǎng)的技術(shù)性難題，為美國(guó)美國(guó)國(guó)會(huì)制訂詳盡的登陸月球和火花的費(fèi)用預(yù)算，及其為美國(guó)航空兵產(chǎn)品研發(fā)最優(yōu)秀戰(zhàn)機(jī)等。

8、伊利諾伊香檳分校

伊利諾伊香檳分校的工程項(xiàng)目課程，電子技術(shù)， 計(jì)算機(jī)科學(xué)，工程建筑， 機(jī)械自動(dòng)化， 分子工程項(xiàng)目及工商企業(yè)管理聞名世界。

該學(xué)校現(xiàn)有24位同學(xué)及專家教授得到諾獎(jiǎng)，21位專家教授及同學(xué)喜獲普利策獎(jiǎng)，2位同學(xué)喜獲圖靈獎(jiǎng)，1位專家教授喜獲菲爾茲獎(jiǎng)。伊利諾伊大學(xué)香檳分校占地面積1200平方英尺，有著來(lái)源于100好幾個(gè)國(guó)家的40,670在校生，24%的少數(shù)名族學(xué)員，1000好幾個(gè)學(xué)校社團(tuán)，超出45個(gè)自發(fā)的機(jī)構(gòu)，40個(gè)體育俱樂(lè)部，30好幾個(gè)課堂教學(xué)大禮堂， 6個(gè)歷史博物館和陳列館。國(guó)際性學(xué)員可挑選的學(xué)校：農(nóng)牧業(yè)、消費(fèi)和自然環(huán)境科學(xué)學(xué)校、國(guó)際商學(xué)院、工程學(xué)校、法學(xué)系、隨意造型藝術(shù)和科學(xué)科學(xué)研究學(xué)校、藝術(shù)學(xué)校。

9、得克薩斯州高校奧斯汀校區(qū)

同學(xué)中有9名諾獎(jiǎng)得主，18位普利策獎(jiǎng)得主和1位圖靈獎(jiǎng)得主，1位沃爾夫獎(jiǎng)得主，4位是國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)牌得主，26位艾爾弗雷德?史隆慈善基金會(huì)得主，40位亞力山大?馮?洪堡特慈善基金會(huì)得主，也有94位美國(guó)科學(xué)家股票基金得主。新任專家教授中有4位國(guó)家科學(xué)院社會(huì)保障制度與社工組員，15位國(guó)家護(hù)理學(xué)院組員，16位國(guó)家物理會(huì)組員，16位國(guó)家法律法規(guī)研究會(huì)組員，17位國(guó)家科學(xué)院工程院院士，28位國(guó)家文科理科科學(xué)院工程院院士，48位國(guó)家科學(xué)院院士。在其中工程項(xiàng)目院士數(shù)量居美國(guó)高校第四位。德州大學(xué)奧斯汀校區(qū)有著超出45萬(wàn)名同學(xué)，是美國(guó)高校中有著數(shù)最多同學(xué)的高校之一。

二、優(yōu)勢(shì)專業(yè)

1、物理專業(yè)

物理學(xué)作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，它對(duì)人類發(fā)展的作用不言而喻，它在推動(dòng)人類文明進(jìn)步的同時(shí)，也為許多學(xué)科奠定了基礎(chǔ)。物理學(xué)是一門(mén)古老而又基礎(chǔ)的自然科學(xué)，它主要研究物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間，特別是它們各自的性質(zhì)及其相互關(guān)系。

在美國(guó)物理的研究方向很多，主要有：原子物理，生物物理，凝聚態(tài)物理，宇宙學(xué)，高能物理，計(jì)算物理，天體物理，天文學(xué)，光學(xué)物理，應(yīng)用物理等。在美國(guó)，物理專業(yè)的開(kāi)設(shè)比較簡(jiǎn)單，基本上都是開(kāi)設(shè)在學(xué)校文理學(xué)院之下，會(huì)開(kāi)設(shè)獨(dú)立的物理系，因?yàn)樘煳膶W(xué)也是物理學(xué)的一部分，與天文學(xué)同時(shí)開(kāi)設(shè)，叫做物理與天文學(xué)系。

招聘職位：郵電通訊、航空航天、能源開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)、光電技術(shù)、科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)講師等;也可從事物理或相關(guān)科技領(lǐng)域的科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作。

2、化工專業(yè)

作為一門(mén)傳統(tǒng)而古老的自然學(xué)科，化學(xué)專業(yè)在美國(guó)的研究水平已相當(dāng)成熟，基礎(chǔ)理論研究也十分發(fā)達(dá)，與應(yīng)用性很強(qiáng)的工程類專業(yè)又有很大不同，另一方面，美國(guó)開(kāi)設(shè)化學(xué)碩士專業(yè)的專業(yè)并不多，開(kāi)設(shè)的專業(yè)主要是科研和實(shí)驗(yàn)。近幾年來(lái)，分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)在美國(guó)化學(xué)專業(yè)的四大傳統(tǒng)研究領(lǐng)域不斷向生物、材料科學(xué)和物理等學(xué)科領(lǐng)域滲透，涉及分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、理論化學(xué)、材料化學(xué)、核化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、大氣化學(xué)等多個(gè)交叉學(xué)科領(lǐng)域。

職業(yè)定位：可在相關(guān)高校、研究機(jī)構(gòu)、輕工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門(mén)從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)管理等工作。

3、數(shù)學(xué)系

數(shù)學(xué)專業(yè)作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，是眾多學(xué)科的基石。在信息化快速發(fā)展的今天，對(duì)數(shù)學(xué)人才的需求越來(lái)越大。尤其據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)一線城市最需要的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量居前。而且美國(guó)很受歡迎的精算師、財(cái)務(wù)分析師、量化交易員等也大多來(lái)自數(shù)學(xué)專業(yè)。數(shù)學(xué)系也是美國(guó) STEM專業(yè)之一，市場(chǎng)對(duì)數(shù)學(xué)系人才的需求很大。

招聘方向：精算師，數(shù)學(xué)專家學(xué)者，銀行證券從業(yè)人員等。

4、統(tǒng)計(jì)專業(yè)

統(tǒng)計(jì)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，主要是用概率論的方法建立數(shù)學(xué)模型，收集觀察到的數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化地分析、歸納，進(jìn)而推論和預(yù)測(cè)，為有關(guān)的決策提供依據(jù)和參考;統(tǒng)計(jì)主要分為三大專業(yè)方向：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方向、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方向和生物統(tǒng)計(jì)。

一般而言，開(kāi)設(shè)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的美國(guó)大學(xué)一般有兩個(gè)方向，一個(gè)是研究方向上的偏重，即所謂的數(shù)理統(tǒng)計(jì)，另一個(gè)是應(yīng)用方向上的偏重，即所謂的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)。在美國(guó)大學(xué)排名前100位的學(xué)校中，幾乎所有的大數(shù)都開(kāi)設(shè)了統(tǒng)計(jì)碩士課程。

大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，主要到企業(yè)、機(jī)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等方面的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或到科研、教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作。

5、電腦專業(yè)

由因特網(wǎng)、大數(shù)據(jù)到人工智能，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮著越來(lái)越大的作用;與此同時(shí)，計(jì)算機(jī)專業(yè)又是工科院校就業(yè)好、工資高的專業(yè)之一。美國(guó)是計(jì)算機(jī)的發(fā)源地，硅谷是電子工業(yè)和計(jì)算機(jī)業(yè)的王國(guó)，能為廣大計(jì)算機(jī)學(xué)生提供知名的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)指導(dǎo)，是留學(xué)人員的熱愛(ài)之地。

在美國(guó)，計(jì)算機(jī)專業(yè)主要分為計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算機(jī)工程兩大類;由于這兩個(gè)專業(yè)涉及的領(lǐng)域很廣，很多學(xué)校開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)方向都很多，但是每個(gè)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)不同，開(kāi)設(shè)的專業(yè)和細(xì)分方向也不同?？傮w上講，它的研究方向主要有：人工智能，計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，計(jì)算理論，軟件工程，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，數(shù)據(jù)庫(kù)，信息學(xué)，信息技術(shù)，信息安全，管理信息系統(tǒng)，生物信息學(xué)等。

職位描述：軟件應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)者，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師，軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)者，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)者，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員，數(shù)據(jù)庫(kù)管理員等。

6、生物學(xué)科

生物是一門(mén)傳統(tǒng)學(xué)科。近幾年來(lái)，由于基因和分子生物學(xué)及相關(guān)生物技術(shù)的高速發(fā)展，生物科學(xué)中出現(xiàn)了許多新的分支，如微生物學(xué)，微化學(xué)，生物物理，生物化學(xué)，生物醫(yī)學(xué)等。生物學(xué)科研究領(lǐng)域廣泛，從原子、分子與生命的關(guān)系的研究，到遺傳基因?qū)W、生理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)藥學(xué)，直至全球生態(tài)系統(tǒng)學(xué)，都屬于生物學(xué)科。

在美國(guó)，生物科學(xué)及相關(guān)專業(yè)的院系大多設(shè)在生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院之下，但名稱因校而異。如生命科學(xué)院(或研究所)、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(或研究所)、生物系、生物信息系或生物醫(yī)學(xué)系等;目前已有100多所學(xué)校開(kāi)設(shè)了這類學(xué)院。主要從事生物化學(xué)，生物信息學(xué)，分子生物學(xué)，生物物理學(xué)，生物醫(yī)學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)等方面的研究。

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