同學(xué)們您是否也想知道美國高中留學(xué)有什么優(yōu)勢，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著教育在線小編一起看看吧。

1.避免偏科，有利于學(xué)生綜合發(fā)展

學(xué)分制度對國際學(xué)生來說有很多的好處，比如：你的英文不夠好，那你可以先上ESL的課程，同樣可以取得英文的學(xué)分，不會(huì)因?yàn)橛⑽牟缓醚诱`畢業(yè)時(shí)間。再比如自然科學(xué)，并沒有要求物理、化學(xué)和生物都要修，你可以修一年的基礎(chǔ)性物理課程，一年的AP物理和一年的化學(xué)課程，而不選擇修生物課程。很多課程會(huì)根據(jù)難易分為普通課程，進(jìn)階課程和大學(xué)預(yù)修課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的狀況選擇課程。這就是美國高中為某些能力和興趣比較明顯的學(xué)生而制定的彈性選課制，為充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人特長起到了推動(dòng)作用。

2.提高英文，適應(yīng)北美教育體系，跳過大學(xué)磨合期

高中生大概十五、十六歲，而要學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的英文當(dāng)然是年齡越小越好，所以很多家長選擇在中學(xué)階段就把孩子送去美國留學(xué)，其中一個(gè)很單純的目的就是學(xué)好英文。

另外，美國學(xué)生的寫作、閱讀和美式思維等大學(xué)學(xué)習(xí)必不可少的能力主要是在中學(xué)階段培養(yǎng)起來的。學(xué)生在美國高中就讀，可以在純粹的北美教育體系下掌握這些能力和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入大學(xué)后就不會(huì)有陌生感，可以直接跳過國際學(xué)生普遍具有的大學(xué)磨合期。

3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立精神和自立能力

赴美國讀高中，無論是住在寄宿家庭還是住校，學(xué)生必須學(xué)會(huì)自己的事情自己做，必須獨(dú)立面對所有挑戰(zhàn)和困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題。這對在國內(nèi)事事離不開父母的中國學(xué)生而言是非常好的鍛煉。孩子只有離開父母才能真正的成長。在學(xué)生學(xué)完高中第一年回國度暑假的時(shí)候，我們常?？梢越拥郊议L的電話，說孩子一下就長大了，非常懂事，開始知道心疼父母，也成熟了很多。很多家長說，這個(gè)時(shí)候覺得，去美國讀高中最重要的意義其實(shí)不在于孩子將來以后可以進(jìn)多么好的大學(xué)，而是得到真正的成長和鍛煉。

4.培養(yǎng)學(xué)生完善的性格

美國高中教育對于學(xué)生性格和人格的培養(yǎng)十分重視。美國高中開設(shè)很多性格和人格以及素質(zhì)培養(yǎng)的相關(guān)課程，并通過許多實(shí)踐活動(dòng)完善學(xué)生的性格。學(xué)生在美國的高中往往可以變得樂于助人，非常有愛心，而且很有主見，思想鮮明，這些都會(huì)使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

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